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Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsjahr: 1934-
    Serie: Forschungen zur Religion und Literatur des Alten und Neuen Testaments ...
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    Schlagwort(e): Gnosticism ; Mythology ; Gnosis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Frankfurt, M. : Dipa-Verl. ; 1.1982 -
    ISSN: 0933-0801
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsjahr: 1982-
    Erscheinungsverlauf: 1.1982 -
    Vorheriger Titel: Reihe Jugend und Medien
    DDC: 050
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Monografische Reihe
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    ISBN: 9783781559943
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (170 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2023
    Serie: klinkhardt forschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Rüb, Paula Maria, 1953 - Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht
    Dissertationsvermerk: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2022
    RVK:
    Schlagwort(e): Schulischer Antisemitismus ; Unterricht ; Professionalisierung ; Lehrkräfte ; Schulleitung ; Bildungspolitik ; Holocaust ; Judentum ; Autoritarismus ; Rassismus ; Demokratiedefizit ; israelbezogener Antisemitismus ; antisemitische Verschwörungstheorien ; Gedenkkultur ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Die Studie „Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht“ leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Lehrkräften und Schulleitungen im Umgang mit schulischem Antisemitismus. Der Impuls für diese Studie kommt für die Autorin als ehemaliger Lehrerin aus der Praxis, in der sie zunehmend mit schulischem Antisemitismus konfrontiert worden ist. In der vorliegenden qualitativ-rekonstruktiven Studie konnten 17 narrative Interviews mit 17 Lehrkräften (davon 3 jüdischen Lehrkräften) geführt und als Ergebnis der Forschungsarbeit vier Typen rekonstruiert werden. Anknüpfungspunkt dazu stellt die Brisanz des Themas Antisemitismus dar, derer sich alle Interviewpartnerinnen und -partner bewusst waren. Nur bei einem Typus der Lehrkräfte konnte ein professioneller Umgang mit schulischem Antisemitismus dokumentiert werden. Auch von Schulleitungen, denen von den Lehrkräften eine wichtige Funktion im Umgang mit schulischem Antisemitismus zugewiesen wurde, konnte den Anforderungen bezüglich Professionalität in diesem Kontext nur bei einem Typus – und das auch nur teilweise – entsprochen werden.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISBN: 9783781560109
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (411 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2023
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Friedenthal-Haase, Martha, 1942 - Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie
    RVK:
    Schlagwort(e): Politische Bildung ; Emigrationsgeschichte ; Erwachsenenbildung ; Akademisierung ; Demokratiebildung ; Professionalisierung ; Erwachsenenbildung als Beruf ; Bildung ; Bürgerbildung ; Neuorientierung ; Reeducation ; Weimarer Republik ; deutsche Nachkriegsgeschichte ; Wiederaufbau ; Emigration und Remigration ; Exilgeschichte ; German Educational Reconstruction (GER) ; Internierungslager ; Kriegsgefangene ; Deutsche Juden ; Professionsgeschichte der Erwachsenenbildung ; Akademisierung der Erwachsenenbildung ; Demokratie ; Widerstandsfähigkeit der Demokratie ; Resilienz der Demokratie ; Studentenbewegung von 1968 ; Freie Universität Berlin ; Volkshochschule Bremen ; Volkshochschule und Heimvolkshochschule ; Universität Leipzig ; London School of Economics ; Universität und Gesellschaft ; Biografie ; Borinski, Fritz 1903-1988
    Kurzfassung: Fritz Borinski (1903–1988) war führender Vertreter einer Bildung zur Demokratie sowie Wegbereiter und Schrittmacher für die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung. Wegen seiner jüdischen Herkunft und als Sozialdemokrat seiner Arbeitsmöglichkeiten in Deutschland durch den Nationalsozialismus beraubt, gelang ihm 1934 die Emigration nach London, von wo er 1947 nach Deutschland zurückkehrte. In seiner Praxis vermochte er es immer wieder, Menschen in Krisensituationen zu neuer Orientierung zu verhelfen (z.B. deutschen Kriegsgefangenen in England). Die Stationen seines Lebens zeigen Wegmarken der politischen Geschichte und bieten Einblick in Institutionen in kritischer Zeit (u.a. Universität Leipzig, London School of Economics, Freie Universität Berlin). Beleuchtet wird die persönliche, fachliche und politische Seite eines wirkungsvollen Lebens. Beiträge zur internationalen, interkulturellen, politischen und historischen Erwachsenenbildung herausgegeben von Elisabeth Meilhammer und Eva Matthes
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Buch
    Buch
    Frankfurt am Main : Schöffling & Co.
    ISBN: 9783895616297 , 389561629X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 906 Seiten , 24 cm x 15.5 cm
    Ausgabe: Deutsche Erstausgabe, erste Auflage
    Erscheinungsjahr: 2022
    Originaltitel: Witz
    DDC: 810
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    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung
    Kurzfassung: Der Schöffling & Co. Verlag präsentiert den 2010 im Original erschienenen Roman "Witz" des US-amerikanischen Autors Joshua Cohen (zuletzt "Auftrag für Moving Kings", ID-B 36/19) in hervorragender deutscher Übersetzung. Hauptfigur Benjamin ist der einzige Sohn und das dreizehnte Kind von Hanna und Israel Israelien. Als es zu einer rätselhaften Seuche kommt, an der alle Jüdinnen und Juden der Welt sterben, ist Benjamin der einzige Überlebende. Er wird zunächst zu einer Kultfigur und alles Jüdische wird plötzlich en vogue ... - Der Autor erzählt mit grosser Finesse eine unterhaltsam-absurde Geschichte, um die verkitschte Mystifizierung der Shoah überzeugend anzugreifen. Die Stilelemente des Romans tänzeln verspielt zwischen Schelmenroman und Stand-up-Comedy, zwischen hoher Literatur und dem Trash jener Kultur, die der Autor so überzeugend vorführt. Der umfangreiche Band bietet auch ein ausführliches Glossar des Übersetzers, der hier wahrlich Grosses geleistet hat. Für kleine Bibliotheken wohl ein wenig zu teuer. Allen anderen Beständen mit anspruchsvollen Belletristikabteilungen aber gern empfohlen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    ISBN: 9783734413551
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Erscheinungsjahr: 2022
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 2
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft
    DDC: 320.569924
    RVK:
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    Schlagwort(e): Verschwörungstheorien ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jüdisches Leben ; Schule ; Judenfeindschaft ; Antisemitismus ; Israelfeindlichkeit ; Othering ; Shoah ; Judenhass ; muslimischer Antisemitismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule
    Kurzfassung: Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen.
    Anmerkung: Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    ISBN: 9783551796097 , 3551796092
    Sprache: Deutsch
    Seiten: circa 288 Seiten , 24.5 cm x 17.3 cm
    Ausgabe: Originalausgabe, 1. Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2022
    Serie: Graphic novel
    DDC: 741.5
    RVK:
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    Schlagwort(e): Comic ; Jugend ; Freundschaft ; Antisemitismus ; Mobbing ; Gewalt
    Kurzfassung: "Teenager zu sein ist nie einfach. Nicht für Umweltschützerin Charly, nicht für den syrischen Flüchtlingsjungen Hamid und auch nicht für Benny, dessen Opa im Sterben liegt. Zum Abschied gibt der seinem Enkel einen Davidstern, und erst als Benny den öffentlich trägt, wird allen bewusst, dass er Jude ist. Und Hamid ist Moslem! Schlagartig sprudeln aus den Jugendlichen die tradierten Ressentiments der Erwachsenenwelt – aber die drei kämpfen um ihre Freundschaft. Andreas Steinhöfels Protagonist*innen sind nicht nur unglaublich liebenswert, sondern auch durchaus kompliziert – und haben ihre ganz eigene Art, damit umzugehen. Während das Publikum die Geschichte in der gleichnamigen TV-Serie hauptsächlich aus Hamids Perspektive erfährt, wird diese Geschichte aus Charlys Sicht von Andreas Steinhöfel erzählt und von Melanie Garanin gezeichnet und verleiht ihr damit eine weitere Facette." (www.carlsen.de)
    Anmerkung: Deutschlandfunk - Die besten 7 im Monat Juli 2022
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Bild
    Bild
    Leipzig : Hentrich & Hentrich
    ISBN: 9783955655082 , 3955655083
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 26 Seiten, 6 ungezählte Seiten , Illustrationen , 22 cm x 22 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2022
    DDC: K
    RVK:
    Schlagwort(e): Kinderbuch
    Kurzfassung: "„He, du frecher Wurm, das ist mein Blatt! Mein liebster Landeplatz.“ „Quatsch! Das Blatt kommt in meine Höhle. Ich werde es mampfen.“ Obwohl sie unterschiedlicher nicht sein könnten, entwickelt sich zwischen Lilly-Libelle und Willy-Regenwurm eine dicke Freundschaft voller gemeinsamer Abenteuer … Diese ungewöhnliche Freundschaftsgeschichte ist mit viel Humor erzählt und mit fantasievollen dreidimensionalen Collagen der Künstlerin Anna Adam gestaltet. Das Buch macht zugleich neugierig auf aufregende Vorgänge in der Natur. Kann ein Regenwurm wirklich beides sein, weiblich und männlich? Und wie verwandelt sich eine im Wasser lebende Larve in eine fliegende Libelle?" (www.buchhandel.de)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Buch
    Buch
    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    ISBN: 9783847425717
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 250 Seiten , 21 cm x 14.8 cm
    Erscheinungsjahr: 2022
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 940.5318071043
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Schulbildung ; Wissensvermittlung ; Unterricht ; Kollektives Gedächtnis ; Politische Bildung ; Judenvernichtung ; Pädagogik ; emotional legacies ; Erinnerungskultur ; Erinnerungspolitik ; Gefühlserbschaften ; history of the impact and transmission of the Shoah ; politics of remembrance ; remembrance culture ; themability ; Thematisierbarkeit ; transgenerational transmission and passing on ; transgenerationale Weitergabe und Tradierung ; Wirkungsgeschichte und Vermittlung der Shoah ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Judenvernichtung ; Pädagogik ; Judenvernichtung ; Unterricht ; Judenvernichtung ; Kollektives Gedächtnis ; Wissensvermittlung ; Schulbildung ; Politische Bildung
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    ISBN: 9783779957843
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    Paralleltitel: Erscheint auch als Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit
    DDC: 371.580943
    RVK:
    Schlagwort(e): Soziale Arbeit ; Berlin ; Brandenburg ; Kommune ; Schulsozialarbeit ; Ethikkodex ; Antisemitismuskritik ; Diskriminierungskritische Soziale Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit
    Kurzfassung: Antisemitismus wird in der Schulsozialarbeit und im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. Das Buch zeigt mithilfe von Antisemitismus-Expert_innen Wege und Strategien auf, um das zu ändern. In den einzelnen Beiträgen wird es immer wieder deutlich: Antisemitismus muss in der Schule wie auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen wahrgenommen, erkannt und bekämpft werden. Dafür benötigen wir in der Sozialen Arbeit das nötige Wissen und Können, aber auch eine antisemitismuskritische Haltung. Der internationale Ethikkodex und das daraus entwickelte Konzept Diskriminierungskritische Soziale Arbeit fordern uns auf, Strategien aus dem Konzept »Social Justice und Diversity« der Policy Practice auch in Bezug auf Antisemitismus umzusetzen. Mit Beiträgen von Sharon Adler, Debora Antmann, Miriam Burzlaff, Jonathan Czollek, Nina Coenen und Sami Alkomi, Kiana Ghaffarizad, Jana Kühn, Esther Lehnert, Heike Radvan, Peter Schüler und Romina Wiegemann.
    Anmerkung: "Unter Mitarbeit Studierender der Fachhochschule Potsdam (Fachbereich: Sozial- und Bildungswissenschaften) im Kontext der Werkstatt "Diversity und Diskriminierung: Schwerpunkt Antisemitismus" im Wintersemester 2019/2020 und Sommersemester 2020"
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 11
    ISBN: 9783734413438 , 3734413435
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (60 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: Kleine Reihe
    Serie: Politische Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kaletsch, Christa, 1967 - Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
    DDC: 370.114
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutschland ; Antisemitismus ; Schule
    Kurzfassung: Frontmatter -- Antisemitismus an Schulen - Erkennen und Handeln -- Auseinandersetzung mit antisemitischen Othering -- Von der Täterfixierung zur Wahrnehmung der Perspektive potenziell Betroffener -- Rollen und Positionen im heterogenen Lernraum -- Opferschutz hat Priorität -- Förderung einer demokratischen Schulkultur: Allgemeine Handlungsstrategien -- Othering - oder wie Menschen zu Anderen gemacht werden -- Mittel- und langfristige Handlungsstrategien -- Die Spezifik antisemitischen Otherings -- Vielfalt jüdischer Selbstdefinitionen und potenzieller Betroffenenperspektiven
    Kurzfassung: Jüdische Identitäten, das Recht auf Selbstbestimmtheit und sekundär antisemitische Diskurse in der postnationalsozialistischen Gesellschaft -- Verunsichernde Themen in heterogenen Lerngruppen -- Auseinandersetzung mit Post-Shoah-Antisemitismus -- Opferschutz als wichtiger Teil eines Konfliktmanagementsystems an Schule -- Prävention - Intervention - Nachsorge -- Was kommt nach der antisemitismusbezogenen Intervention? -- Anregungen für subjektorientierte Bildungsangebote zu möglichen hinter antisemitischen Äußerungen liegenden Themen- und Fragestellungen
    Kurzfassung: Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus als Teil der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland -- Die schwierige Besprechbarkeit familiärer Bezüge zu Täterschaft im Nationalsozialismus -- Kritische Auseinandersetzung mit problematischen Formen der Erinnerungskultur -- Multiperspektivität und medienkritische Analysen des Nahostkonflikts -- Lernangebote zu Funktionsweise und Modernisierung antisemitischer Stereotype -- Angebote kritischer politischer Bildung zu Ungerechtigkeitserleben und Initiativen der Solidarität -- Backmatter -- Literatur
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 12
    Buch
    Buch
    New York, NY : W.W. Norton & Company
    ISBN: 9780393240726
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 898 Seiten, 48 ungezählte Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: First edition
    Erscheinungsjahr: 2021
    DDC: 813/.54
    RVK:
    Schlagwort(e): Roth, Philip ; Authors, American Biography 20th century ; Jewish authors Biography ; Biografie ; Roth, Philip 1933-2018
    Kurzfassung: "The renowned biographer's definitive portrait of a literary titan. Appointed by Philip Roth and granted independence and complete access, Blake Bailey spent years poring over Roth's personal archive, interviewing his friends, lovers, and colleagues, and engaging Roth himself in breathtakingly candid conversations. The result is an indelible portrait of an American master and of the postwar literary scene. Bailey shows how Roth emerged from a lower-middle-class Jewish milieu to achieve the heights of literary fame, how his career was nearly derailed by his catastrophic first marriage, and how he championed the work of dissident novelists behind the Iron Curtain. Bailey examines Roth's rivalrous friendships with Saul Bellow, John Updike, and William Styron, and reveals the truths of his florid love life, culminating in his almost-twenty-year relationship with actress Claire Bloom, who pilloried Roth in her 1996 memoir, Leaving a Doll's House. Tracing Roth's path from realism to farce to metafiction to the tragic masterpieces of the American Trilogy, Bailey explores Roth's engagement with nearly every aspect of postwar American culture"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 13
    Buch
    Buch
    Boston : Academic Studies Press
    ISBN: 9781644694893 , 9781644694886
    Sprache: Englisch
    Seiten: xv, 309 Seiten , Pläne
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: The lands and ages of the Jewish people
    Paralleltitel: Erscheint auch als The Jewish metropolis
    DDC: 974.7/004924
    RVK:
    Schlagwort(e): Jews History ; Jews Social life and customs ; New York (State) Ethnic relations ; New York (N.Y.) Social life and customs ; Aufsatzsammlung ; New York, NY ; Juden ; Judentum ; Geschichte 1600-2021
    Kurzfassung: Introduction: New York as a Jewish City / Daniel Soyer -- Colonial Jews in New Amsterdam, New York, and the Atlantic World / John M. Dixon -- New York Jews and the Early Republic / Howard B. Rock -- The Other Jews: Jewish Immigrants from Central Europe in New York 1820-1880 / Tobias Brinkmann -- From the Pale of Settlement to the Lower East Side: Early Hardships of Russian Jewish Immigrants / Gur Alroey -- Yiddish New York / Ayelet Brinn, Eddy Portnoy, Daniel Soyer -- "Imposters": Levantine Jews and the Limits of Jewish New York / Devin E. Naar -- Jewish Builders in New York City, 1880-1980 / Deborah Dash Moore -- New York Jews and American Literature / David Mikics -- "I Never Think About Being Jewish-Until I Leave New York": Jewish Art in New York City 1900 to the Present / Diana L. Linden -- Jewish Geography in New York Neighborhoods, 1945-2000 / Jeffrey S. Gurock -- New York and American Judaism / Rachel Gordan -- Jews and Politics in New York City / Daniel Soyer -- How Are New York City Jews Different from Other American Jews? / Steven M. Cohen.
    Kurzfassung: "The Jewish Metropolis: New York from the 17th to the 21st Century covers the entire sweep of the history of the largest Jewish community of all time. It provides an introduction to many facets of that history, including the ways in which waves of immigration shaped New York's Jewish community; Jewish cultural production in English, Yiddish, Ladino, and German; New York's contribution to the development of American Judaism; Jewish interaction with other ethnic and religious groups; and Jewish participation in the politics and culture of the city as a whole. Each chapter is written by an expert in the field, and includes a bibliography for further reading. The Jewish Metropolis captures the diversity of the Jewish experience in New York"--
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 14
    ISBN: 9783779965855
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (141 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schule und Antisemitismus
    DDC: 370.114
    RVK:
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Rassismus ; Unterricht ; Ungleichheit ; Diskriminierung ; Rap ; Verschwörungstheorien ; Karikaturen ; Alltagsdiskriminierung ; Sterotype ; Antisemitismus ; Schule
    Kurzfassung: Antisemitismus in der Schule ist ein Dauerthema für Politik und Pädagogik. Die Herausforderungen sind vielfältig und reichen von der Alltagsdiskriminierung bis hin zur Frage der Qualität von Schulbüchern. Der Band gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Forschungsstand und entwickelt mehrere pädagogische Modelle, die in unterschiedlichen Fächern zum Themenbereich Antisemitismus eingesetzt werden können. Er verknüpft damit die Darstellung zentraler Erkenntnisse über das Thema mit praktischen Hilfestellungen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 15
    Bild
    Bild
    Leipzig : Hentrich & Hentrich
    ISBN: 9783955654306 , 3955654303
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 29 Seiten , Illustrationen , 22 cm x 22 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    DDC: K
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    Schlagwort(e): Kinderbuch
    Kurzfassung: Schon wieder ist Benis Skateboard kaputt. Er braucht dringend ein neues – aber wer soll es bezahlen? Wie gut, dass es den Wettbewerb „Meine Welt in den Gärten der Welt“ gibt. Beni träumt vom Preisgeld und beschließt, ein Kunstwerk zum gerade entstehenden Jüdischen Garten zu schaffen. In Begleitung seiner vergesslichen Oma wird der Ausflug dorthin jedoch zu einer echten Herausforderung. Ständig geht Oma verloren! Im vierten Band der beliebten Kinderbuch-Reihe um Beni und seine jüdische Familie zieht Beni los. Er muss sich an Bushaltestellen und im großen Park alleine orientieren und findet heraus, dass sich Pflanzen an keine Grenzen halten und auch Menschen gerne mal jemand anders sind.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    ISBN: 9783734411410
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (268 Seiten) , Diagramme
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Serie: Antisemitismus und Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    DDC: 320.569924
    RVK:
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    Schlagwort(e): Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus
    Kurzfassung: Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm ‚Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman Bechthold‑Hengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt ‚Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Buch
    Buch
    Berlin : Suhrkamp Verlag, Jüdischer Verlag
    ISBN: 9783633543083 , 3633543082
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 396 Seiten , 21 cm x 12.5 cm
    Ausgabe: Erste Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    Originaltitel: The charlatan
    DDC: 810
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    ISBN: 9783955653729 , 3955653722
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 119 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2020
    Originaltitel: Židowka Hana
    DDC: 891.8
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung ; Horka ; Sorbin ; Jüdin ; Stoff ; Horka ; Schierz, Annemarie 1918-1943 ; Drittes Reich ; Judenverfolgung ; Schierz, Annemarie 1918-1943 ; Sorbin ; Katholikin ; Verbrechensopfer
    Kurzfassung: Es ist das Jahr 1939 in dem Oberlausitzer 200-Seelen-Dorf Horka bei Kamenz. Die jugendliche Hana, Tochter einer Jüdin aus Dresden, katholisch getauft und bei sorbischen Adoptiveltern aufgewachsen, führt ein unbeschwertes Leben. Doch auch in Horka, das weit entfernt von den großen politischen Ereignissen zu sein scheint, vollziehen sich beunruhigende Veränderungen. Als ein Dorfbewohner auf mysteriöse Weise zu Tode kommt, sieht sich auch Hana zunehmend bedroht ... Jurij Koch, der selbst aus Horka stammt, hat der jungen Frau in seiner sorbischsprachigen Novelle „Židowka Hana“ schon 1963 ein literarisches Denkmal gesetzt. Nach über einem halben Jahrhundert liegt nun erstmals eine weitgehend überarbeitete deutsche Fassung der Novelle vor. Der Gründungsdirektor des Berliner Centrum Judaicum, Hermann Simon, begibt sich in einem Nachwort auf die Spuren des realen Vorbilds für die literarische Figur der „Jüdin Hana“.
    Anmerkung: Die vorliegende Neufassung der ursprünglichen Erzählung ist angeregt worden durch Hilger Weisweiler aus Tübingen, "indem er sich an eine deutsche Übersetzung der ursprünglichen sorbischen Ausgabe gewagt hatte" (Seite 81) , Mit 1 Nachbemerkung des Autors , Nachwort von Hermann Simon unter dem Titel: Auf den Spuren der Jüdin Hana , Nachwort: Auf den Spuren der Jüdin Hana
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    ISBN: 9783734411410
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Antisemitismus ; Antisemitismusprävention ; Antizionismus ; Demokratiebildung ; Hate Speech ; Menschenfeindlichkeit ; Pädagogik ; Vorurteile ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Rassismus ; Bildung ; Demokratie ; Hassrede ; Vorurteil ; Pädagogik ; Antizionismus ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Prävention ; Unterricht ; Gefühl ; Geschichtsunterricht
    Kurzfassung: Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Buch
    Buch
    Paderborn : Brill, Verlag Ferdinand Schöningh
    ISBN: 9783506728517
    Sprache: Englisch
    Seiten: IX, 159 Seiten
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Culture and education Volume 3
    Serie: Culture and education
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 296.68
    RVK:
    Schlagwort(e): Jüdische Philosophie ; Jüdische Erziehung ; Erziehungsphilosophie ; Lerntheorie ; Jüdische Theologie ; Paperback / softback ; Produktform ; Hebräische Pädagogik,Hebräisches Denken,Hannah Arendt,Leo Baeck,Walter Benjamin,Agnes Heller,Emanuel Levinas ; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik ; VLB-WN ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Erziehungsphilosophie ; Lerntheorie ; Jüdische Erziehung ; Jüdische Philosophie ; Jüdische Theologie
    Anmerkung: Auf dem Cover: The lost mirror - education in the Hebrew tradition
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  • 21
    Buch
    Buch
    Gainesville : University Press of Florida
    ISBN: 9780813066318 , 081306631X , 9780813068756
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvi, 279 Seiten
    Erscheinungsjahr: 2020
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 818/.5209
    RVK:
    Schlagwort(e): Stein, Gertrude ; Moderne ; Judentum ; Stein, Gertrude / 1874-1946 / Criticism and interpretation ; Stein, Gertrude / 1874-1946 / Literary style ; Modernism (Literature) ; Jews in literature ; Stein, Gertrude / 1874-1946 ; Jews in literature ; Literary style ; Modernism (Literature) ; Criticism, interpretation, etc ; Stein, Gertrude 1874-1946 ; Judentum ; Moderne
    Kurzfassung: "Challenging the assumption that modernist writer Gertrude Stein seldom integrated her Jewish identity and heritage into her work, this book uncovers Stein's constant and varied writing about Jewish topics throughout her career. Amy Feinstein argues that Judaism was central to Stein's ideas about modernity, showing how Stein connects the modernist era to the Jewish experience"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Introduction: The Stein Era -- An Israel of the Imagination: The Sciences of Race, Matthew Arnold, and Stein's Modern Jew -- Brother Singulars: The "Hidden Tradition" of Jewish Culture in Stein's First Fictions -- "So much like a yid:" An Associative Genealogy of Jewish Types in the Notebooks for The Making of Americans -- Pariah Modernism: Estranging Narration in The Making of Americans -- "Can a Jew be wild": A Radical Jewish Grammar in the Voices Poems -- "Everybody can persecute anybody": What's Funny about Jewish identity in Wars I Have Seen -- Conclusion: Making Sense of a Sensationally Jewish Stein
    Anmerkung: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
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  • 22
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stanford, CA : Stanford University Press
    ISBN: 9781503614093
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (312 p)
    Ausgabe: [Online-Ausgabe]
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Stanford Studies in Jewish History and C
    Paralleltitel: Erscheint auch als Moskowitz, Golan Wild visionary
    DDC: 741.6092
    RVK:
    Schlagwort(e): Authors, American Biography 20th century ; Children's stories, American Authorship ; Illustrators Biography ; Jewish gay men Biography ; LITERARY CRITICISM / Jewish ; Sendak, Maurice 1928-2012
    Kurzfassung: Frontmatter -- CONTENTS -- Acknowledgments -- Introduction. From Limbo to Childhood -- 1 Where the Wild Things Acculturate. Roots and Wings in Interwar Brooklyn -- 2 Love in a Dangerous Landscape. Queer Kinship and Survival -- 3 Surviving the American Dream. Early Childhood as Queer Lens at Midcentury -- 4 “Milk in the Batter” and Controversy in the Making. “Camp,” Stigma, and Public Spotlight in the Era of Social Liberation -- 5 Inside Out. Processing the AIDS Crisis and Holocaust Memory Through the Romantic Child -- Conclusion. A Garden on the Edge of the World -- Appendix: Timeline of Selected Life Events, Works, and Influences -- Notes -- Bibliography -- Index
    Kurzfassung: Wild Visionary reconsiders Maurice Sendak's life and work in the context of his experience as a Jewish gay man. Maurice (Moishe) Bernard Sendak (1928–2012) was a fierce, romantic, and shockingly funny truth seeker who intervened in modern literature and culture. Raising the stakes of children's books, Sendak painted childhood with the dark realism and wild imagination of his own sensitive "inner child," drawing on the queer and Yiddish sensibilities that shaped his singular voice. Interweaving literary biography and cultural history, Golan Y. Moskowitz follows Sendak from his parents' Brooklyn home to spaces of creative growth and artistic vision—from neighborhood movie palaces to Hell's Kitchen, Greenwich Village, Fire Island, and the Connecticut country home he shared with Eugene Glynn, his partner of more than fifty years. Further, he analyzes Sendak's investment in the figure of the endangered child in symbolic relation to collective touchstones that impacted the artist's perspective—the Great Depression, the Holocaust, and the AIDS crisis. Through a deep exploration of Sendak's picture books, interviews, and previously unstudied personal correspondence, Wild Visionary offers a sensitive portrait of the most beloved and enchanting picture-book artist of our time
    Anmerkung: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In English
    URL: Cover
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  • 23
    ISBN: 9783835337497 , 3835337491
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 471 Seiten , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2020
    Paralleltitel: Erscheint auch als Pareigis, Christina, 1970 - Susan Taubes
    DDC: 191
    RVK:
    Schlagwort(e): Biografie ; Taubes, Susan 1928-1969 ; Taubes, Susan 1928-1969
    Anmerkung: Bibliographie und Literaturverzeichnis: Seite 448-464
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  • 24
    ISBN: 9789004427976
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VII, 302 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Supplements to the Journal for the study of Judaism volume 195
    Serie: Biblical Studies, Ancient Near East and Early Christianity E-Books Online, Collection 2020, ISBN: 9789004407367
    Serie: Journal for the study of Judaism Supplements to the Journal for the study of Judaism
    Paralleltitel: Erscheint auch als Tyrell, Eva Strategies of persuasion in Herodotus' Histories and Genesis-Kings
    RVK:
    Schlagwort(e): Persuasion (Rhetoric) History To 1500 ; Rhetoric, Ancient ; Herodotus ; Bibel Genesis ; Bibel 1. Könige ; Bibel 2. Könige ; Persuasiver Sprechakt
    Kurzfassung: Acknowledgements -- PART 1: Premises and Concepts -- 1 Persuasion and Comparison -- 1 A Comparative Approach -- 2 The Writers’ Awareness for Their Craft -- 3 Characteristics of the Sources -- 2 Method, Objectives, Theory -- 1 Do Historical Narratives Employ Specific Narrative Strategies? -- 2 Comparing Texts while Granting Them Different Criteria of Validity and Plausibility -- 3 Strategies of Persuasion as Accessibility Relations -- 4 Excursus: Ancient Greek Philosophy and Rhetorical Theory -- 5 Limitation to Narratorial Discourse -- 6 Additional Premises -- 7 The Constitutive Role of the Recipient -- 8 Usefulness of the Distinction between Narrator and Author -- PART 2: Fundamentals of Narrative Structure in Herodotus’ Histories and Genesis–Kings -- 3 Highly Different Modes of Narration and Mediacy -- 1 Introduction -- 2 Mediacy in Gen–Kings and Herodotus -- 3 Two Contrasting Modes of Mediation -- 4 Connecting and Disconnecting Story-World and Discourse-World -- 1 Indication of Temporal Distance between the Discourse-Now and the Past -- 2 The Proportion of Discursive Parts -- 3 The Use of Direct and Indirect Speech -- 4 Characters Indirectly Addressing the Extradiegetic Audience -- 5 Narrative Mode and Source Criticism -- PART 3: Varied Functions of Objects as Means of Persuasion -- Introduction -- 5 Material Remains as Authentication -- 1 Definition of Empirical Evidence -- 2 Overview on the Expressions of Continuity in Herodotus and Gen–Kings -- 3 Shared Characteristics of Empirical Evidence -- 4 Objects Used as Support for Established Knowledge about the Past -- 5 Objects Used as a Source of Information -- 6 The Importance of Material Remains in the Histories Is Relative -- 7 Identifying Function -- 8 Conclusion -- 6 Kinds of Presence—Do Objects Have to Be Accessible to Function as Authentication? -- 1 Border Cases: the Absence and Presence of Continuation into the Present -- 2 The Rhetoric of Lost or Hidden Monuments -- 3 Formal Criteria for Authentication Not Parsed as Evidence If Other Factors Predominate -- 4 Does Vivid Narration Suffice to Persuade of a Past Reality? -- 5 Relics as Witness in a Legal Context -- 6 Texts as Documents and Physical Relics -- 7 Conclusion -- 7 Combinations of Normative Persuasion and Authentication -- 1 Evidence for Supernatural Events as a Claim to Overall Significance -- 2 More Relics Invested with Both Empirical and Normative Plausibility -- 3 Conclusion -- 8 Objects as Visuals and Capturing a Condensed Meaning -- 1 Objects as Visuals for Motivations and Concepts -- 2 Objects as Expression of Condensed Meaning -- 3 Conclusion -- Conclusions -- Appendix -- 1 Selected Material Remains in the Biblical Account of a Past -- 2 Selected Material Remains in Herodotus’ Histories -- Bibliography -- Index.
    Kurzfassung: In Strategies of Persuasion in Herodotus’ Histories and Genesis–Kings , Eva Tyrell comparatively analyzes narrative means in two monumental ancient texts about the past. Combining a narratological approach with insights of modern historical theory and biblical scholarship, she investigates patterns of narrative persuasion as a trans-cultural phenomenon and their connection with ancient concepts of reality and truth. The study contrasts differences in fundamental narrative structures of both narratives, such as mediacy and discursive versus diegetic text portions. It explores the role of material remains mentioned in the accounts to evoke or even create the reality of a past
    URL: DOI
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  • 25
    ISBN: 3770563573 , 9783770563579
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 388 Seiten , Illustrationen , 23.3 cm x 15.7 cm
    Erscheinungsjahr: 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jost, Torsten, 1981 - Gertrude Stein: Nervosität und das Theater
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jost, Torsten, 1981 - Gertrude Stein: Nervosität und das Theater
    Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin
    DDC: 792.01
    RVK:
    Schlagwort(e): |a|Stein, Gertrude 1874-1946 ; |a|Theater in medicine ; |a|Theater Therapeutic use ; Hochschulschrift ; Stein, Gertrude 1874-1946 ; Theatertheorie ; Stein, Gertrude 1874-1946 ; Theatertheorie
    Anmerkung: Text deutsch, Originaltexte deutsch und englisch
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  • 26
    Buch
    Buch
    London : Weidenfeld & Nicolson
    ISBN: 9781474611015 , 9781474611022
    Sprache: Englisch
    Seiten: 203 Seiten
    Erscheinungsjahr: 2019
    DDC: 813/.54
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung
    Kurzfassung: "The Pulitzer finalist delivers his best work yet--a brilliant, streamlined comic novel, reminiscent of early Philip Roth and of his own most masterful stories, about a son's failure to say Kaddish for his father Larry is an atheist in a family of orthodox Memphis Jews. When his father dies, it is his responsibility as the surviving son to recite the Kaddish, the Jewish prayer for the dead, every day for eleven months. To the horror and dismay of his mother and sisters, Larry refuses--thus imperiling the fate of his father's soul. To appease them, and in penance for failing to mourn his father correctly, he hatches an ingenious if cynical plan, hiring a stranger through a website called Kaddish.com to recite the daily prayer and shepherd his father's soul safely to rest. This is Nathan Englander's freshest and funniest work to date--a satire that touches, lightly and with unforgettable humor, on the conflict between religious and secular worlds, and the hypocrisies that run through both. A novel about atonement; about spiritual redemption; and about the soul-sickening temptations of the internet, which, like God, is everywhere"--
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  • 27
    Buch
    Buch
    New Brunswick : Rutgers University Press
    ISBN: 9780813589695 , 9780813589701
    Sprache: Englisch
    Seiten: ix, 183 Seiten
    Erscheinungsjahr: 2019
    DDC: 810.9/8924
    RVK:
    Schlagwort(e): American literature Jewish authors ; History and criticism ; Jews in literature ; Geography in literature ; USA ; Juden ; Raum ; Literatur ; Geschichte 1850-2010
    Kurzfassung: In A Hundred Acres of America: The Geography of Jewish American Literary History, Michael Hoberman introduces cultural geography as an alternative approach to the immigrant model. Cultural geography allows Hoberman to restore Jewish American writers to their roles as important, active members of the American literary landscape from the 1850s to the present, and to argue that Jewish history, American literary history, and the inhabitation of American geography are, and always have been, contiguous entities. A Hundred Acres of America makes its case by investigating both canonical and extra-canonical literary depictions of six geographies: the frontier, the small town, the urban, the suburban, America as seen from Europe, and Israel as seen from America. Hoberman reads dozens of representative texts closely, and analyzes a wide range of authors, from frontier-era memoirists and turn-of-the-century native-born reformers to contemporary novelists. He adroitly demonstrates that Jewish American authors are not only present throughout American literary history, but actively shaped this history with writings that often subverted or contradicted the ways their non-Jewish peers depicted these geographies"--
    Kurzfassung: "A never failing source of interest to us" : Jewish American literature and the sense of place -- "In this vestibule of God's holy temple" : the frontier accounts of Solomon Carvalho and Israel Joseph Benjamin, 1857-1862 -- Colonial revival in the immigrant city : the invention of Jewish American urban history, 1870-1910 -- "A rare good fortune to anyone" : Joseph Leiser's and Edna Ferber's reminiscences of small-town Jewish life, 1909-1939 -- "The longed for pastoral" : images of exurban exile in Philip Roth's American pastoral (1997) and Allegra Goodman's Kaaterskill Falls -- Return to the shtetl : following the "topological turn" in Rebecca Goldstein's Mazel (1995) and Jonathan Safran Foer's Everything is illuminated -- Turning dreamscapes into landscapes on the "wild West Bank" frontier : Jon Papernick's The ascent of Eli Israel (2002) and Risa Miller's Welcome to heavenly heights -- Mystical encounters and ordinary places
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  • 28
    ISBN: 9783633542963
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 463 Seiten
    Ausgabe: Erste Auflage
    Erscheinungsjahr: 2019
    Originaltitel: Yarme un Ḳeyle
    DDC: 810
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung
    Anmerkung: Titel des jiddischen Originaltextes, erschienen in Fortsetzungen von 1976 bis 1977 in "Forverts: Jarme un Kayle" (Forverts = The Forward = The Jewish Daily Forward, beziehungsweise auf Jiddisch Forverts = Jiddische Tagesezeitung aus New York)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 29
    ISBN: 9783962730314 , 3962730311
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 71 Seiten , Illustrationen , 17 cm x 12 cm, 60 g
    Ausgabe: Deutschsprachige Erstausgabe
    Erscheinungsjahr: 2019
    Serie: IMD 475
    Serie: Merve
    Originaltitel: A poetics of the undercommons
    DDC: 100
    RVK:
    RVK:
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  • 30
    ISBN: 9783430202503
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 298 Seiten , Illustrationen, Karten , 21 cm x 14 cm
    Erscheinungsjahr: 2019
    DDC: 371.32095
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Schulbildung ; Schulbuch ; Inhaltsanalyse ; Religion ; Einflussgröße ; Kultur ; Politik ; Soziokultureller Faktor ; Ideologie ; Islamische Staaten ; Afghanistan ; Iran ; Ägypten ; Palästinensische Autonomiegebiete ; Türkei ; Unterricht ; Islamische Erziehung ; Schulbuchanalyse ; Afghanistan ; Iran ; Ägypten ; Türkei ; Palästinenser ; Schüler ; Muslim ; Selbstverständnis ; Islamische Erziehung ; Schulbuchforschung ; Islamische Staaten ; Schulbuch ; Weltbild ; Kulturelle Identität ; Religiöse Identität ; Islamische Staaten ; Westliche Welt ; Kulturkonflikt ; Religiöser Konflikt ; Schule
    Kurzfassung: Antisemitismus bei muslimischen Jugendlichen, mangelnde Vorstellungen von Gleichberechtigung, ein anderes Verständnis von Demokratie und Religionsfreiheit - manche Muslime geben nichts auf die liberalen Werte des Westens. Doch woher kommt das? Eine mögliche Antwort: weil junge Muslime es so lernen. Constantin Schreiber nimmt Schulbücher in der islamischen Welt unter die Lupe, unter anderem aus dem Iran, der Türkei, Afghanistan, Saudi-Arabien. Was wird dort im Religions- oder Geschichtsunterricht gelehrt? Was lernen Schüler über Philosophie? Schreiber spricht mit Lehrern, Eltern und Schülern und stellt fest: In einigen Ländern sind Schulen kein Ort der Bildung, sondern Orte der Ideologisierung. Junge Menschen lernen dort, die Welt mit anderen Augen zu sehen, als wir es im Westen tun. Und das hat auch Auswirkungen auf Deutschland und Europa
    Anmerkung: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 31
    ISBN: 9783742502810
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 309 Seiten
    Ausgabe: Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung
    Erscheinungsjahr: 2018
    Serie: Schriftenreihe Band 10281
    RVK:
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    Schlagwort(e): Konferenzschrift ; Deutschland ; Antisemitismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Politische Bildung ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus
    Anmerkung: Aus dem Grußwort: "Der vorliegende Band vereint ausgewählte Beiträge der Blickwinkeltagungen 2014 bis 2016." , Enthält: 14 Beiträge , Lizenz des Campus Verlag, Frankfurt am Main
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 32
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Leiden : Brill
    ISBN: 9789004331815
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XV, 215 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2018
    Serie: Arbeiten zur Literatur und Geschichte des hellenistischen Judentums 5
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schreckenberg, Heinz, 1928 - 2017 Die Flavius-Josephus-Tradition in Antike und Mittelalter
    RVK:
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    Schlagwort(e): Josephus, Flavius Criticism and interpretation ; Josephus, Flavius Criticism, Textual ; Josephus, Flavius ; Criticism, interpretation, etc ; Josephus, Flavius 37-100 ; Textgeschichte
    Kurzfassung: Preliminary Material -- Zur gegenwärtigen editionsgeschichtlichen Situation -- Vorbemerkungen zur Darstellung der Textzeugen -- Handschriften -- Kurzgefasste Liste der griechischen Handschriften -- Editio princeps -- Der Papyrus Vindobonensis -- Alte Übersetzungen -- Quellen und Parallelen -- Auszüge, Zitate, Entlehnungen, Erwähnungen und Anklänge -- Bemerkungen zur Überlieferungs- und Textgeschichte -- Nächtrage -- Gesamtregister der Testimonien -- Register der Namen und Sachen -- Bibelstellen.
    URL: DOI
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 33
    ISBN: 9789004332461
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XIV, 456 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2018
    Serie: Arbeiten zur Geschichte des antiken Judentums und des Urchristentums 40
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 1996
    DDC: 296.3/5
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    Schlagwort(e): Josephus, Flavius ; Josèphe, Flavius / Contre Apion ; Josephus, Flavius ; Josephus, Flavius ; Contra Appionem (Josephus) ; Judaïsme - Ouvrages apologétiques - Ouvrages avant 1800 ; Judentum ; Judaism Apologetic works ; History and criticism ; Judentum ; Hochschulschrift ; Josephus, Flavius 37-100 Contra Apionem ; Josephus, Flavius 37-100 Contra Apionem ; Judentum
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. [427]-444) and indexes
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: DOI
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 34
    ISBN: 9783847107002
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 112, 85 Seiten
    Ausgabe: 2., veränderte Auflage
    Erscheinungsjahr: 2017
    Serie: Eckert. Expertise / Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung Band 5
    Paralleltitel: Erscheint auch als Deutsch-israelische Schulbuchempfehlungen
    DDC: 371.320943
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Textbooks ; Textbooks ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Study and teaching ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Study and teaching ; Israel Foreign relations ; Germany Foreign relations ; Deutschland ; Israel ; Schulbuch ; Empfehlung ; Deutschland ; Israelbild ; Judenvernichtung ; Geografieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Sozialkundeunterricht ; Schulbuch ; Israel ; Deutschlandbild ; Judenvernichtung ; Geografieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Sozialkundeunterricht ; Schulbuch
    Anmerkung: ISBN der Print- und Online-Ausgabe identitisch. - Literaturangaben , Wendebuch , Text deutsch und hebräisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 35
    ISBN: 3779947242 , 3779937158 , 9783779947240
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (214 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 2. erweiterte Auflage
    Erscheinungsjahr: 2017
    Paralleltitel: Erscheint auch als Müller, Saskia, 1983 - Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933-1945
    DDC: 370.94309043
    RVK:
    Schlagwort(e): Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft ; Der deutsche Erzieher ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Geschichte 1929-1945 ; Geschichte 1945-2010 ; Nationalsozialismus ; Lehrerverband ; Ideologie ; Rassismus ; Eugenik ; Antisemitismus ; Nationalsozialistische Lehrerbund ; NSDAP-Mitglied ; NSLB ; NS-Pädagogik ; Verharmlosung ; Nationalsozialistische Lehrer-Zeitung ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Der deutsche Erzieher ; Ideologie ; Nationalsozialismus
    Kurzfassung: Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Anhand seines Zentralorgans wird gezeigt, inwiefern der NSLB seit 1933 fester Bestandteil des Nazi-Systems war. Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Ein Drittel davon waren NSDAP-Mitglieder. Dennoch hält sich die Verharmlosung des NSLB auch in der Erziehungswissenschaft immer noch hartnäckig. Die vorliegende Studie weist anhand der Analyse des Zentralorgans des NSLB nach, dass und inwiefern der NSLB eben nicht eine harmlose Berufsorganisation war, sondern dass er seit 1933 fester Bestandteil des verbrecherischen NS-Systems war. Der Verband war Teil des Nazi-Regimes, das die Hetze, Rassismus und Judenfeindschaft des NSLB zur Vorbereitung und als Begleitung der realen Mordprogramme durchaus benötigte. Benjamin Ortmeyer, Apl. Prof. Dr. habil., ist außerplanmäßiger Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt und Leiter der Forschungsstelle NS-Pädagogik. 1996 erhielt er für seine Arbeit den Heinz-Galinski-Preis der Jüdischen Gemeinde Berlin.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 206-212
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 36
    ISBN: 9783779945697
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (207 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2017
    Paralleltitel: Erscheint auch als Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
    DDC: 320.40712
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    Schlagwort(e): Lernen ; Pädagogik ; Migration ; Nationalsozialismus ; Bildungsarbeit ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Kurzfassung: Der Sammelband nähert sich dem Thema 'Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)' aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach 'Lernen' im Zusammenhang mit biographischern wie auch historischern Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 37
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : transcript
    ISBN: 9783839439869
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (201 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2017
    Serie: Lettre
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Basel 2016
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Immigration; Jewish American Literature; Jewish Immigration; Jewish American Culture; Russian Jewish American; Literature; Judaism; America; American Studies; General Literature Studies; Jewish Studies; Literary Studies; ; USA ; Juden ; Literatur
    Kurzfassung: This book offers insight into the approaches of a new generation of Jewish-American writers. Whether they reimagine their ancestors' "shtetl life" or invent their own kind of Jewishness, they have a common curiosity in what makes them Jewish. Is it because most of them are third-generation Americans who don't worry about assimilation as their parents' generation did? If so, how does the writing of recent Jewish immigrants from the former Soviet Union fit into the picture? Unlike Irving Howe predicted in 1977, Jewish-American literature did not fade after immigration. It always finds new paths, drawing from the vast scope of Jewish life in America.
    Kurzfassung: »The book will be of use to anyone planning to research or teach the field of contemporary Jewish writing and who might wish to sample some of what the rich world that Jewish Americans have created over the last three decades has to offer.« David Hadar, Amerikastudien, 64/2 (2019)
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  • 38
    Buch
    Buch
    Berlin ; Boston : De Gruyter
    ISBN: 9781501510779
    Sprache: Englisch
    Seiten: viii, 333 Seiten , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2017
    Serie: Science, technology, and medicine in ancient cultures volume 4
    Serie: Science, technology, and medicine in ancient cultures
    Paralleltitel: Erscheint auch als Collecting recipes
    Paralleltitel: Erscheint auch als Collecting recipes
    DDC: 615.10938
    RVK:
    Schlagwort(e): Pharmacology / Byzantine empire ; Medicine, Ancient ; Medicine, Greek and Roman ; Medicine in rabbinical literature ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: "This volume brings together contributions covering different periods of the history of ancient pharmacology and medical writing, from Greek, Byzantine, and Syriac medicine to the Rabbinic-Talmudic medical discourses. It highlights the overwhelming mass of information about drugs and remedies in classical and late-antique sources, and traces the transmission and transformation of pharmacological knowledge across cultural and linguistic boundaries"--
    Anmerkung: Text überwiegend englisch, teilweise französisch, teilweise italienisch
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  • 39
    ISBN: 9781138808362
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxxvi, 1074 Seiten , Illustrationen, Karten , 26 cm
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Rewriting antiquity
    Paralleltitel: Erscheint auch als Women in antiquity
    DDC: 305.409
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    Schlagwort(e): Women To 500 ; Women Social conditions ; Women Social life and customs ; History, Ancient ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Altertum ; Antike ; Frau ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 40
    ISBN: 9789004309616 , 9789004238169
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvii, 234 Seiten , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: The Brill reference library of Judaism Volume 34
    Serie: The Brill reference library of ancient Judaism
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 41
    ISBN: 3844045716 , 9783844045710
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 186 Seiten , Illustrationen , 21 cm, 282 g
    Ausgabe: [1. Auflage]
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Berichte aus der Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als v. Natzmer Die Vernachlässigung der Rahmenbedingungen in der traditionellen Korczak-Rezeption in seiner Erziehung zur Freiheit
    Dissertationsvermerk: Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2014
    DDC: 370.115
    RVK:
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Korczak, Janusz 1878-1942 ; Pädagogik ; Demokratische Erziehung ; Rezeption
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  • 42
    ISBN: 9780199336517
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 355 pages , 25 cm
    Erscheinungsjahr: 2016
    DDC: 370.117095694
    RVK:
    Schlagwort(e): Multicultural education ; Education, Bilingual ; Cultural pluralism Study and teaching ; Intercultural communication ; Intergroup relations ; Peace Study and teaching ; Palestinian Arabs Education ; Jews Education ; Israel ; Schule ; Unterricht ; Juden ; Palästinenser ; Interkulturelle Erziehung ; Zweisprachigkeit
    Kurzfassung: "The Promise of Integrated and Multicultural Bilingual Education presents the results of a long-term ethnographic study of the integrated bilingual Palestinian-Jewish schools in Israel that offer a new educational option to two groups of Israelis--Palestinians and Jews--who have been in conflict for the last one hundred years. Their goal is to create egalitarian bilingual multicultural environments to facilitate the growth of youth who can acknowledge and respect "others" while maintaining loyalty to their respective cultural traditions. In this book, Bekerman reveals the complex school practices implemented while negotiating identity and culture in contexts of enduring conflict. Data gathered from interviews with teachers, students, parents, and state officials are presented and analyzed to explore the potential and limitations of peace education given the cultural resources, ethnic-religious affiliations, political beliefs, and historical narratives of the various interactants. The book concludes with critique of Western positivist paradigmatic perspectives that currently guide peace education, maintaining that one of the primary weaknesses of current bilingual and multicultural approaches to peace education is their failure to account for the primacy of the political framework of the nation state and the psychologized educational perspectives that guide their educational work. Change, it is argued, will only occur after these perspectives are abandoned, which entails critically reviewing present understandings of the individual, of identity and culture, and of the learning process"--
    Kurzfassung: "The Promise of Integrated and Multicultural Bilingual Education presents the results of a long-term ethnographic study of integrated bilingual Palestinian-Jewish schools in Israel that offer a new educational option to two groups of Israelis--Palestinians and Jews--who have been in conflict for the last one hundred years"--
    Kurzfassung: Machine generated contents note: -- Introduction -- Part 1 -- Chapter 1: Positioning the Author -- Chapter 2: Theoretical Perspectives -- Chapter 3: Methodology: From Theory to Implementation -- Chapter 4: Schools in Their Contexts -- Part 2 -- Chapter 5: The Parents -- Chapter 6: Teachers at Their Work -- Chapter 7: The Children -- Part 3 -- Chapter 8: School Routines: Culture, Religion, and Politics in the Classroom -- Chapter 9: Ceremonial Events -- Chapter 10: Conflicting National Narratives -- Part 4 -- Chapter 11: The Graduates -- Chapter 12: Conclusions
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Machine generated contents note:Introduction -- Part 1 -- Chapter 1: Positioning the Author -- Chapter 2: Theoretical Perspectives -- Chapter 3: Methodology: From Theory to Implementation -- Chapter 4: Schools in Their Contexts -- Part 2 -- Chapter 5: The Parents -- Chapter 6: Teachers at Their Work -- Chapter 7: The Children -- Part 3 -- Chapter 8: School Routines: Culture, Religion, and Politics in the Classroom -- Chapter 9: Ceremonial Events -- Chapter 10: Conflicting National Narratives -- Part 4 -- Chapter 11: The Graduates -- Chapter 12: Conclusions.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
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  • 43
    ISBN: 1910383139 , 9781910383131 , 1910383120 , 9781910383124
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvi, 320 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2016
    DDC: 378.07609421
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    Anmerkung: Although Jews were readmitted to England in 1661, nearly 200 years later there was an election for Chief Rabbi where the short list of candidates was all German. Today the community takes its British spiritual leadership for granted, but the whole structure had to be created from scratch, and Jews' College has played a major part in this for over 150 years. This is the story of those who did the work and fought against the general indifference of a community that so often only paid lip service to the concept. There was also the struggle between lay leaders wanting ministers to be synagogue bureaucrats, and College Principals who wanted Talmudic scholars. The Principals prevailed, educating the bedrock of ministers who grew and nurtured congregations all over Britain and abroad. The achievements of men like Louis Loewe, Michael Friedländer, Adolph Büchler, Isidore Epstein, Kopul Kahana, Hirsch Zimmels, Nahum Rabinovitch, Irving Jacobs, Jonathan Sacks and Rafi Zarum deserve recognition. Their material sacrifice and intellectual rigour demanded total commitment from their students. This is their story, and the healthy state of the Jewish community in Britain today owes a great deal to their selfless efforts
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  • 44
    Buch
    Buch
    Berlin : wvb, Wissenschaftlicher Verlag
    ISBN: 3865739474 , 9783865739476
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 216 S. , Ill. , 21 cm, 290 g
    Erscheinungsjahr: 2016
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hamburg 2015
    DDC: 371.0760943214209034
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Dresden ; Jüdische Schule ; Sozialer Wandel ; Integration ; Geschichte 1836-1869
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  • 45
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin : Heinrich-Böll-Stiftung
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (240 Seiten) , 13 Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Schriften zur Demokratie Band 42
    Serie: Schriftenreihe Demokratie
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Demokratie ; Diskriminierung ; Rechtsradikalismus
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 46
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Paderborn : Ferdinand Schöningh
    ISBN: 9783657781027
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (182 Seiten) , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Kultur und Bildung Band 10
    Serie: Kultur und Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
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    Schlagwort(e): Geschichte 1750-2015 ; Education Social aspects ; Educational anthropology ; Jews Education ; Judaism ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Kurzfassung: Preliminary Material /Annika Blichmann and Karsten Kenklies -- Zur jüdischen Pädagogik als Forschungsgegenstand. Ein Vorwort /Karsten Kenklies and Annika Blichmann -- Jüdische Erziehung in Israel. Grundkonstellationen, Entwicklungen, Herausforderungen /Bernd Schröder -- Die Freischule Berlin als Beispiel jüdischer Aufklärung /Annika Blichmann -- David Friedländer und das „Lesebuch für Jüdische Kinder“ /Alexandra Schotte -- Lernorte in der Hebräischen Bibel /Hanna Kauhaus and Matthias Schwarzkopf -- Bildung durch menschliche Begegnung /Käthe Schneider -- Martin Buber und Hannah Arendt. Eine Skizze paralleler Wege im „Reich des Zwischen“ /Manuel Fröhlich -- Talmudische Dialektik in Siegfried Bernfelds „Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung“ /Friederike von Horn -- Janusz Korczak und die Pädagogik der Nicht-Erziehung /Michael Winkler -- Das jüdische Geheimnis. Kabbalistische Quellen modernen Bildungsdenkens /Karsten Kenklies -- StreetART als Aufklärung im öffentlichen Raum. Pädagogische Betrachtungen zu StreetART als Variation des hebräischen Paradigmas /Benjamin Bunk -- Waltz with Bashir. Zu Entfremdung und innerweltlichem Atheismus in einer israelischen Graphic Novel /Anne Stiebritz -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren /Annika Blichmann and Karsten Kenklies.
    Kurzfassung: Das Judentum ist als pädagogisch wirkender Kulturzusammenhang anzusehen, der global und interkulturell zu betrachten ist. In drei Etappen – von der Binnenperspektive zu transkulturellen Aneignungen – stellt der Band die Frage nach dem Zusammenhang von Bildung und Kultur neu. Im ersten Teil werden pädagogische Strukturen des kulturell institutionalisierten Judentums aus einer Binnenperspektive historisch begründet. Dabei geraten ihre Einflüsse von Moderne und Aufklärung ebenso in den Blick wie ihre Ursprünge in der Thorah. Der zweite Teil widmet sich verschiedenen Denkansätzen von Pädagogen jüdischer Herkunft und deren zentraler Rolle für die allgemeine, über eine spezifisch jüdische Kultur hinausweisende pädagogische Kultur. Der dritte Teil schließlich folgt den transkulturellen Spuren, wobei sich eine – nur scheinbar – nicht-jüdische Moderne als vom Hebräischen Paradigma geprägt erweisen wird
    URL: DOI
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  • 47
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Leiden [Netherlands] : Brill/Rodopi
    ISBN: 9789004316072
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Postmodern studies v. 53
    Serie: Postmodern studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als Krijnen, Joost, author Holocaust impiety in Jewish American literature
    Paralleltitel: Erscheint auch als Krijnen, Joost, 1983 - Holocaust impiety in Jewish American literature
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    Schlagwort(e): Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature ; American literature Jewish authors ; History and criticism ; American literature History and criticism 21st century ; USA ; Literatur ; Postmoderne ; Judenvernichtung ; USA ; Literatur ; Postmoderne ; Judenvernichtung
    Kurzfassung: "The Holocaust is often said to be unrepresentable. Yet since the 1990s, a new generation of Jewish American writers have been returning to this history again and again, insisting on engaging with it in highly playful, comic, and "impious" ways. Focusing on the fiction of Michael Chabon, Jonathan Safran Foer, Nicole Krauss, and Nathan Englander, this book suggests that this literature cannot simply be dismissed as insensitive or improper. It argues that these Jewish American authors engage with the Holocaust in ways that renew and ensure its significance for contemporary generations. These ways, moreover, are intricately connected to efforts of finding new means of expressing Jewish American identity, and of moving beyond the increasingly apparent problems of postmodernism"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: DOI
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  • 48
    ISBN: 9789004321694
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XI, 286 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Ancient Judaism and early Christianity volume 94
    Serie: Brill Biblical studies, Ancient Near East and early Christianity e-books online$acollection 2016
    Serie: Brill online books and journals: E-books
    Serie: Ancient Judaism and early Christianity
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jewish and Christian communal identities in the Roman world
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    Schlagwort(e): To 1500 ; Identification (Religion) History ; To 1500 ; Identity (Psychology) Religious aspects ; History ; Jews Identity ; History ; To 1500 ; Judaism History ; Talmudic period, 10-425 ; Identity (Psychology) Religious aspects ; Christianity ; Church history Primitive and early church, ca. 30-600 ; Civilization, Greco-Roman ; Identity (Psychology) Religious aspects ; History ; Jews Identity To 1500 ; History ; Judaism History Talmudic period, 10-425 ; Judaism Relations ; Christianity ; Identity (Psychology) Religious aspects ; Christianity ; Church history Primitive and early church, ca. 30-600 ; Christianity and other religions Judaism ; Identification (Religion) History To 1500 ; Church history ; Primitive and early church ; Civilization, Greco-Roman ; Identification (Religion) ; Identity (Psychology) ; Religious aspects ; Identity (Psychology) ; Religious aspects ; Christianity ; Jews ; Identity ; Judaism ; Talmudic period ; History ; Konferenzschrift 10.2013 ; Römisches Reich ; Jüdische Gemeinde ; Frühchristentum ; Kirchengemeinde ; Gruppenidentität
    Kurzfassung: Preliminary Material -- Introduction: The Shared Dimensions of Jewish and Christian Communal Identities /Yair Furstenberg -- The Ptolemaic and Roman Definitions of Social Categories and the Evolution of Judean Communal Identity in Egypt /Sylvie Honigman -- The Roman State and Jewish Diaspora Communities in the Antonine Age /Martin Goodman -- Civic Identity and Christ Groups /John S. Kloppenborg -- Organized Charity in the Ancient World: Pagan, Jewish, Christian /Pieter W. van der Horst -- The Fourth Book of Maccabees in a Multi-Cultural City /Tessa Rajak -- Rome and Alexandria: Why was there no Jewish Politeuma in Rome? /Daniel R. Schwartz -- From Text to Community: Methodological Problems of Reconstructing Communities behind Texts /Jörg Frey -- Lycaonian Christianity under Roman Rule and their Jewish-Christian Tradition /Cilliers Breytenbach -- The Jewish Community in Egypt before and after 117 ce in Light of Old and New Papyri /Tal Ilan -- Jewish Communities in the Roman Diaspora: Why Salo Baron Still Matters? /Seth Schwartz -- “You are a Chosen Stock . . .”: The Use of Israel Epithets for the Addressees in First Peter /Lutz Doering -- Author Index -- General Index.
    Kurzfassung: Jews and Christians under the Roman Empire shared a unique sense of community. Set apart from their civic and cultic surroundings, both groups resisted complete assimilation into the dominant political and social structures. However, Jewish communities differed from their Christian counterparts in their overall patterns of response to the surrounding challenges. They exhibit diverse levels of integration into the civic fabric of the cities of the Empire and display contrary attitudes towards the creation of trans-local communal networks. The variety of local case studies examined in this volume offers an integrated image of the multiple factors, both internal and external, which determined the role of communal identity in creating a sense of belonging among Jews and Christians under Imperial constraints
    Anmerkung: Includes index , Kongress aus dem Vorwort
    URL: DOI
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 49
    ISBN: 9783506781024 , 3506781022
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 182 Seiten , Illustrationen , 23,3 cm
    Erscheinungsjahr: 2016
    Serie: Kultur und Bildung Band 10
    Serie: Kultur und Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
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    Schlagwort(e): Geschichte 1750-2015 ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 50
    ISBN: 3826055438 , 9783826055430
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 405 Seiten, [4] Blätter , Illustrationen , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2015
    DDC: 268.84
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    Schlagwort(e): Melanchthon, Philipp ; Krummacher, Friedrich Adolf ; Diesterweg, Adolph ; Religionsunterricht ; Aufsatzsammlung ; Bibliografie ; Religiöse Bildung ; Evangelische Religionspädagogik ; Tauberfranken ; Judentum ; Geschichte ; Rupp, Horst F. 1949-
    Anmerkung: Bibliogr. H. F. 〉Rupp und Literaturverz. S. [379] - Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 51
    ISBN: 9783837628647
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 392 S. , Ill.
    Erscheinungsjahr: 2015
    Serie: Histoire 71
    Serie: Histoire
    Originaltitel: Personalisierungen in Gedenkstätten-Ausstellungen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Geißler, Cornelia: Personalisierungen in Gedenkstätten-Ausstellungen
    DDC: 940.531864
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    Schlagwort(e): Konzentrationslager Hamburg-Neuengamme ; KZ-Gedenkstätte Neuengamme ; Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz ; Musealisierung ; Ausstellung ; Rezeption ; Geschichtspolitik ; Judenvernichtung ; Gedenkstätte ; Personalisierung ; Deutschland ; Denkmal für die ermordeten Juden Europas ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Judenvernichtung ; Gedenkstätte ; Ausstellung ; Musealisierung ; Denkmal für die ermordeten Juden Europas ; Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz ; Konzentrationslager Hamburg-Neuengamme ; Gedenkstätte ; Judenvernichtung ; Musealisierung ; Geschichtspolitik ; Personalisierung ; Denkmal für die ermordeten Juden Europas ; Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz ; KZ-Gedenkstätte Neuengamme ; Judenvernichtung ; Musealisierung ; Rezeption
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 52
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    New York : Bloomsbury Academic, an imprint of Bloomsbury Publishing Inc
    ISBN: 9781501304583
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Erscheinungsjahr: 2015
    Paralleltitel: Available in another form
    DDC: 813/.54
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    Schlagwort(e): Roth, Philip Criticism and interpretation ; Anxiety in literature ; Judaism and literature ; Roth, Philip 1933-2018
    Kurzfassung: "Jewish Anxiety and the Novels of Philip Roth argues that Roth's novels teach us that Jewish anxiety stems not only from fear of victimization but also from fear of perpetration. It is impossible to think about Jewish victimization without thinking about the Holocaust; and it is impossible to think about the taboo question of Jewish perpetration without thinking about Israel. Roth's texts explore the Israel-Palestine question and the Holocaust with varying degrees of intensity but all his novels scrutinize perpetration and victimization through examining racism and sexism in America. Brett Ashley Kaplan uses Roth's novels as springboards to illuminate larger problems of victimization and perpetration; masculinity, femininity, and gender; racism and anti-Semitism. For if, as Kaplan argues, Jewish anxiety is not only about the fear of oppression, and we can begin to see how these anxieties function in terms of fears of perpetration, then perhaps we can begin to unpack the complicated dynamics around the line between the Holocaust and Israel-Palestine."--
    Kurzfassung: "Uses Roth's novels as springboards to illuminate larger problematics of victimization, gender, racism and anti-Semitism"--
    Kurzfassung: Machine generated contents note: -- AcknowledgementsIntroductionChapter One: Jewish Anxiety: "Goodbye Columbus," "Eli, The Fanatic," and Portnoy's ComplaintChapter Two: Spectres of Roth: The Ghost Writer, Exit Ghost, and Zuckerman UnboundChapter Three: Double-Consciousness and the Jewish Heart of Darkness: The Counterlife and Operation Shylock Chapter Four: The American Berserk: Sabbath's Theater and American Pastoral Chapter Five: Playing it Any Way You Like: The Human StainChapter Six: Counterfactual Terror: The Plot Against AmericaConclusion: What we talk about when we talk about Anne FrankBibliographyIndex.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis Seite 178-199
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 53
    Buch
    Buch
    Stuttgart : Reclam
    ISBN: 9783150108390 , 315010839X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 292 Seiten , zahlreiche Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2014
    DDC: 700
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    Schlagwort(e): Comic books, strips, etc History and criticism ; Cartoonists Biography ; Einführung ; Biografie ; Comic ; Geschichte ; Comiczeichner ; Geschichte
    Kurzfassung: Thematisch umfassende, aktuelle Darstellung des Mediums Comic. (Roland Schwarz)
    Kurzfassung: Thematisch umfassende Darstellung des Mediums Comic, vorgelegt von einem ausgewiesenen Fachmann (u.a. Beiträge in Periodika, Vorträge, Ausstellungen, "Die großen Künstler des Comics", BA 2/10). Eine Standortbestimmung und eine gute Definition machen den Anfang, den Hauptteil nimmt eine Geschichte der Comics im 20. Jahrhundert (weiter eingeteilt in geografische Unterabschnitte) ein, der abschließende Part - zum 21. Jahrhundert - bietet Beschreibungen des Status quo und einen Ausblick. Schikowski belässt es jedoch nicht bei einer bloßen Chronologie, sondern arbeitet, wie der Untertitel verspricht, in die Historie theoretische Grundlagen und Kurzbiografien prägender Autoren/Zeichner ein. Fast 120 Jahre Comics auf knapp 300 Seiten abzuhandeln, erfordert präzises Arbeiten. Das erfüllt der Autor voll und ganz, seine Ausführungen sind konzentriert, aber sehr gehaltvoll und verständlich geschrieben, die Schwarz-Weiß-Bildbeispiele hätten jedoch etwas zahlreicher sein können. Aktueller Grundlagentitel, neben A.C. Knigge (BA 9/04), S. McCloud (BA 9/01, 4/02 und 2/08) und A. Platthaus (BA 12/08) empfohlen. (1) (Roland Schwarz)
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Comics in Deutschland vor 1945Deutsche Comics in Zeitungen und ZeitschriftenDas Comic-Heft in DeutschlandComics in der DDRVon pardon bis Zack : die Magazine der 1970er JahreManga : Japanische ComicsOsamu Tezuka : der "Gott des Manga"Manga für Mädchen und Jungen : Shojo und ShonenGekiga : Ernsthafte BildgeschichtenDie Entdeckung des Manga in der westlichen WeltUnderground ComixDie Anfänge des autobiographischen Erzählens und Avantgarde-ComicsDie Graphic Novel1978 : Will Eisner und die Graphic NovelHolzschnitte und andere Comics : Proto-Graphic Novels und frühe Comic-RomaneDer Weg zu MausGraphic Novel und MainstreamDer Comic-Roman und die Bande Dessinee für ErwachseneAutorencomics aus DeutschlandDer Übergang zur Moderne : die Independent Revolution der "Alternative Comics" und der "Association"Die Entwicklung des "Alternative Comic" in NordamerikaDie Künstlergruppe "L'Association" und die Freiheit der FormateEuropäisch-asiatische BegegnungenDer Comic im 21. JahrhundertDer globale ComicDie Zukunft der Helden von gesternDas Geschäft mit der NostalgieDer frankobelgische Comic der GegenwartDie neuen GenresDas Comic-Heft und die Superhelden heuteDie Graphic Novel heuteEin Land namens Erinnerung : Graphic Novel und AutobiographieErzählen ohne Grenzen : die Comic-ReportageDer deutsche Roman und andere HochschulcomicsFreie FormenDigitale Comics und WebcomicsDie Vergangenheit ist die ZukunftLiteraturhinweisePersonenregisterGlossarZum Autor.
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Der Comic : ein Medium zwischen Tradition und ModerneDas Ende eines MassenmediumsDas goldene Jahrhundert oder das Ende einer ÄraWas ist ein Comic?Der Comic im 20. JahrhundertComics in den USA"The sunday page and the Funnies" : Comic-Strips in der WochenendbeilageDer Beginn des 20. Jahrhunderts : die Pioniertage des Comic-StripsVon Slumberland nach Coconino County : Kunst im Comic-StripFamiliencomics und der Funny : Fortsetzung folgtDie 1930er und 40er Jahre : das grosse AbenteuerDas Comic-Heft : die Entwicklung des Comic Book in den USADie Welt der sprechenden Tiere : Funny animalsDie Welt und Walt DisneyDie Krise : die EC Comics und der Comics CodeDer "sophisticated Strip" : Comic-Strips nach 1945 in den USADer Superheld : Eine amerikanische ErfindungDie 1940er Jahre : "The Golden Age"Die 1950er und 60er Jahre : eine zweite Chance für Helden : "The Silver Age"Von den 1970em bis in die 90er Jahre : vom "Bronze" bis zum "Modem Age" : der realistische SuperheldPostmoderne Superhelden : die "Brit Invasion" und VertigoDer frankobelgische ComicHergé und der frankobelgische ComicDas goldene Zeitalter des frankobelgischen Comics : die Magazine Spirou und TintinDas Magazin Pilote und die Veränderungen der 1960er JahreJedem sein eigenes Magazin : die Revolution bei PiloteDeutschland, deine Comics
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 277-280
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 54
    ISBN: 9783520424020 , 3520424029
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XLIII, 401 Seiten , 18 cm, 350 g
    Ausgabe: Zweite, aktualisierte und ergänzte Auflage
    Erscheinungsjahr: 2013
    Serie: Kröners Taschenausgabe Band 424
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hossenfelder, Malte Antike Glückslehren
    DDC: 170.901
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    Schlagwort(e): Hellenism ; Ethics, ancient ; Ethics, ancient ; Hellenism ; Quelle ; Hellenismus ; Ethik ; Philosophenschule ; Glück ; Begriff
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 377-382
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 55
    Buch
    Buch
    Brighton, MA : Academic Studies Press
    ISBN: 1936235811 , 9781936235810
    Sprache: Englisch
    Seiten: 346 Seiten , Illustrationen, Karten
    Erscheinungsjahr: 2013
    Serie: Jewish identity in post-modern society
    DDC: 940.5318071
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    Schlagwort(e): Holocaust, Jewish (1939-1945) Study and teaching (Secondary) ; Holocaust, Jewish (1939-1945) ; Study and teaching ; Israel ; Jews ; Identity ; Public schools ; Israel ; Israel ; Schule ; Judenvernichtung ; Lehrstoff ; Unterrichtsmethode
    Kurzfassung: "This pedagogical and sociological analysis of Shoah (Holocaust) education in Israeli state schools is based on an empirical survey conducted in 2007-2009 among junior high school and high school students, teachers and principals in general and religious schools, and experts in the field. It explores issues such as materials and methods, beliefs and attitudes, messages imparted, pedagogical challenges, and implications for national and religious identity and universal values. Comparative and multi-dimensional analyses of sub-populations, such as by age and type of school, were conducted. The practical and theoretical implications of the findings are considered in the context of Shoah education in Israel and other educational settings over the past half century."--Publisher's website
    Kurzfassung: "This pedagogical and sociological analysis of Shoah (Holocaust) education in Israeli state schools is based on an empirical survey conducted in 2007-2009 among junior high school and high school students, teachers and principals in general and religious schools, and experts in the field. It explores issues such as materials and methods, beliefs and attitudes, messages imparted, pedagogical challenges, and implications for national and religious identity and universal values. Comparative and multi-dimensional analyses of sub-populations, such as by age and type of school, were conducted. The practical and theoretical implications of the findings are considered in the context of Shoah education in Israel and other educational settings over the past half century."--Publisher's website
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Preface: On the Shoah as a major educational topic / Dan Michman.Introduction -- A brief history of Shoah education. Development of Shoah Education in Israel ; Shoah education outside Israel. -- The national survey of Shoah education in Israel: Data collection methods and analysis techniques. The structure of the Israeli education system ; The surveyed populations ; Survey methods ; Data analysis. -- A portrait of Shoah education in Israeli state schools. Teacher ; Students ; A multidimensional pedagogy ; Pedagogic approaches to Shoah education. -- Goals and messages of Shoah education. Are there "lessons" from the Shoah? ; Universal and particularistic messages ; Goals of principals ; Goals of teachers ; Ethics and theology in Shoah education. -- Beliefs, values and attitudes towards the Shoah. Students' basic values ; Jewish and Israeli identity ; Shoah memory in the Israeli worldview ; The Shoah and anti-semitism as components of Jewish identity. -- Evaluation of Shoah education. Principals' evaluation ; Teachers' evaluation ; Students' evaluation. -- The journey to Poland. The nature of the journey ; Objectives of the journey ; Participation in the journey ; Debates and controversies surrounding the journey to Poland ; Evaluation of the journey to Poland ; The "Poland experience". -- Improving Shoah education. Challenges to Shoah education ; Recommendations for improving Shoah education. -- Reflections and provisional conclusions. Shoah education: A unique pedagogic event ; The work of Shoah memory in Jewish-Israeli society ; Diversity and complexity within unity ; An educational process of mourning ; Jewish identity after the Shoah ; Worldview and identity ; Towards the future.
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  • 56
    Buch
    Buch
    Princeton, NJ : Princeton University Press
    ISBN: 9780691149462 , 9780691165813
    Sprache: Englisch
    Seiten: 279 S. , Ill. , 23 cm
    Erscheinungsjahr: 2013
    Serie: Library of Jewish ideas
    DDC: 809.7/98924
    RVK:
    Schlagwort(e): Jewish wit and humor History and criticism ; Jews Humor ; History and criticism ; Jüdischer Witz
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
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  • 57
    ISBN: 9783643801401
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XI, 303 S. , Ill. Kt. , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2013
    Serie: Forum Christen und Juden 9
    Serie: Forum Christen und Juden
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Luzern, Univ., Diss., 2012
    DDC: 370
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutsche Schweiz ; Judentum ; Christentum ; Interreligiöses Lernen ; Lehrplan ; Religionsunterricht ; Deutsche Schweiz ; Judentum ; Christentum ; Interreligiöses Lernen ; Lehrplan ; Religionsunterricht ; Volksschule
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  • 58
    ISBN: 9783034011655
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 228 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten , 225 mm x 155 mm
    Erscheinungsjahr: 2013
    DDC: 940.5318071
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    Schlagwort(e): Konferenzschrift 2012 ; Judenvernichtung ; Unterricht ; Judenvernichtung ; Unterricht
    Anmerkung: Tagung "Die Shoa in Schule und Öffentlichkeit", die im Januar 2012 in Aarau stattfand
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  • 59
    Buch
    Buch
    Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525570296
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 389 S.
    Erscheinungsjahr: 2013
    Serie: Jüidsche Religion, Geschichte und Kultur Bd. 19
    Serie: Jüdische Religion, Geschichte und Kultur
    Paralleltitel: Online-Ausg. Grill, Tobias Der Westen im Osten
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grill, Tobias Der Westen im Osten
    Dissertationsvermerk: Vollst. zugl.: München, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Grill, Tobias: Das Wirken deutscher Rabbiner und deutsch-jüdischer Pädagogen in den jüdischen Gemeinden Osteuropas (1839 - 1939)
    DDC: 370
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    Schlagwort(e): Jews Education ; Jews Education ; Judaism ; Judaism ; Haskalah ; Haskalah ; Jews Intellectual life 18th century ; Jews Intellectual life 19th century ; Jews Intellectual life 20th century ; Jews Intellectual life 18th century ; Jews Intellectual life 19th century ; Jews Intellectual life 20th century ; Jews Education ; Cross-cultural studies ; Judentum ; Bildungswesen ; Bildungsreform ; Haskala ; Reformjudentum ; Schulreform ; Orthodoxes Judentum ; Osteuropa ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Osteuropa ; Deutsche ; Juden ; Judentum ; Bildungsreform ; Haskala
    Anmerkung: Literaturverz. S. [361] - 389
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  • 60
    ISBN: 9783943787016
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 345 S , zahlr. Ill. , 210 mm x 148 mm, 444 g
    Erscheinungsjahr: 2013
    Serie: Arbeitskreis Geschichte der jüdischen Wohlfahrt in Deutschland 5
    DDC: 360
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    Schlagwort(e): Jews Congresses Services for ; Jews Congresses Charities ; History ; Social service Congresses History ; Jews Congresses Education ; Jews Congresses Services for ; Jews Congresses Charities ; History ; Social service Congresses History ; Jews Congresses Education ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Österreich ; Juden ; Sozialarbeit ; Karitativer Verein ; Bildungsverein ; Deutschland ; Österreich ; Juden ; Sozialarbeit ; Karitativer Verein ; Bildungsverein
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  • 61
    Buch
    Buch
    Chicago and London : The Univsity of Chicago Press
    ISBN: 0226069176 , 0226069168 , 9780226069173 , 9780226069166
    Sprache: Englisch
    Seiten: XIV, 388 Seiten , Illustration
    Erscheinungsjahr: 2012
    DDC: 184
    RVK:
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    Schlagwort(e): Plato Dialogues ; Talmud Criticism, interpretation, etc ; Plato Dialogues ; Comic, The ; Plato v427-v347 Dialogi ; Idealismus ; Realismus ; Babylonischer Talmud
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  • 62
    Buch
    Buch
    Warszawa : Wydawnictwo W.A.B.
    ISBN: 9788377477472
    Sprache: Polnisch
    Seiten: 300 S. , Ill., Kt
    Ausgabe: Wyd. I w tej ed.
    Erscheinungsjahr: 2012
    Serie: Seria z drzewem
    RVK:
    Schlagwort(e): Korczak, Janusz Diaries ; Korczak, Janusz Correspondence ; Jewish children in the Holocaust ; Holocaust, Jewish (1939-1945)
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  • 63
    Buch
    Buch
    Ramat Gan : Bar-Ilan University Press
    ISBN: 9789652264329
    Sprache: Englisch
    Seiten: 265 Seiten , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2012
    RVK:
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    Schlagwort(e): Talmud Language, style ; Talmud Yerushalmi Criticism, Textual ; Hebrew language, Talmudic Foreign words and phrases ; Greek ; Aramaic language Foreign words and phrases ; Greek ; Greek language, Hellenistic (300 B.C.-600 A.D.) History ; Rabbinical literature Greek influences ; Rabbinical literature History and criticism ; Rabbinische Literatur ; Griechisch ; Latein ; Einfluss ; Hebräisch ; Aramäisch ; Lehnwort
    Anmerkung: Includes bibliographical references and indexes , English interspersed with Greek, Aramaic, and Hebrew
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  • 64
    Buch
    Buch
    Berlin : Hentrich und Hentrich Verlag Berlin
    ISBN: 9783942271516
    Sprache: Deutsch
    Seiten: [32] S. , zahlr. Ill. , 220 mm x 220 mm
    Ausgabe: 1., Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2012
    DDC: K
    RVK:
    Schlagwort(e): Kinderbuch ; Kinderbuch ; Sederabend ; Vorbereitung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 65
    ISBN: 9783039119608
    Sprache: Englisch
    Seiten: XXIV, 322 S. , Kt. , 23 cm
    Erscheinungsjahr: 2011
    DDC: 371.0760942
    RVK:
    Schlagwort(e): Jewish day schools History 20th century ; Jews Education 20th century ; History ; Multicultural education History 20th century ; Jews Identity ; Juden ; Schüler ; Jüdische Schule ; Jüdische Erziehung ; Sozialer Wandel ; Integration ; Vereinzelung ; England ; England ; Juden ; Schüler ; Jüdische Schule ; Jüdische Erziehung ; Sozialer Wandel ; Geschichte 1944-1988
    Kurzfassung: Education and Anglo-Jewry -- Ideologies and Jewish day schools -- Supplementary schools -- Reorganization of state education and the rise of the day schools -- Communal support for day-school education -- Jewish education in multicultural England -- Conclusion
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Education and Anglo-Jewry -- Ideologies and Jewish day schools -- Supplementary schools -- Reorganization of state education and the rise of the day schools -- Communal support for day-school education -- Jewish education in multicultural England -- Conclusion.
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. [293]-300) and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 66
    ISBN: 9783934351158 , 3934351158
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 189 S. , zahlr. Ill , 19 cm
    Erscheinungsjahr: 2010
    DDC: 839
    RVK:
    Schlagwort(e): Anthologie ; Jiddisch ; Kinderliteratur ; Geschichte 1917-1919
    Anmerkung: Text in Dt. und Jidd., teilw. in hebr. Schr
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 67
    ISBN: 9780841914575 , 9780841914582
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxv, 498 Seiten , Illustrationen , 21 x 26 cm
    Zusätzliches Material: 1 sound disc (digital ; 4 3/4 in.)
    Erscheinungsjahr: 2010
    DDC: 371.076
    RVK:
    Schlagwort(e): Jews Education ; Jewish day schools ; Yiddish language Study and teaching ; Humanistic Judaism ; Secularism ; USA ; Judentum ; Bildungswesen ; Geschichte 1910-1960
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. 483-486) and index
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  • 68
    Buch
    Buch
    New Brunswick, N.J. : Rutgers Univ. Press
    ISBN: 9780813547756 , 081354775X , 9780813543673
    Sprache: Englisch
    Seiten: XXVII, 292 S. , Ill.
    Erscheinungsjahr: 2010
    DDC: 741.53529924
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    Schlagwort(e): Graphic novels ; History and criticism ; Jewish literature ; History and criticism ; Jews in literature ; Jews in art ; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature ; Holocaust, Jewish (1939-1945), in art
    Anmerkung: Originally published: 2008 , Includes bibliographical references and index
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  • 69
    Buch
    Buch
    Wiesbaden : Marix-Verl.
    ISBN: 9783937715599
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XVI, 223 S , Kt.
    Ausgabe: Lizensausg. der 102. Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2009
    DDC: 910
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    Schlagwort(e): Atlas ; Weltgeschichte
    Anmerkung: Lizenzausg. der 102. Aufl. mit Genehmigung des Cornelsen Verlag, Berlin
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 70
    ISBN: 9783834005830
    Sprache: Deutsch
    Seiten: V, 132 S. , Ill. , 230 mm x 155 mm
    Erscheinungsjahr: 2009
    DDC: 374.1828296
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    Schlagwort(e): Jewish religious education of adults History ; Adult education History ; Jews Education ; History ; Jüdische Gemeinde ; Kulturelle Identität ; Geschichte 1871-1991 ; Erwachsenenbildung ; Deutschland ; Deutschland ; Erwachsenenbildung ; Jüdische Gemeinde ; Kulturelle Identität ; Geschichte 1871-1991
    Anmerkung: Literaturverz. S. 128 - 132
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  • 71
    ISBN: 9783447057554 , 3447057556
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 190 S. , Ill. , Ill.
    Erscheinungsjahr: 2009
    Serie: Jüdische Kultur 19
    Serie: Jüdische Kultur
    DDC: 943.004924
    RVK:
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    Schlagwort(e): Ephraim family ; Veitel-Heine-Ephraim'sche Lehranstalt ; Veitel-Heine Ephraim'sche Lehranstalt History ; Jüdische Gemeinde ; Wissenschaftliche Einrichtung ; Bibliothek ; Karitative Stiftung ; Jews Germany ; Prussia ; Biography ; Preußen ; Berlin ; Ephraim Familie ; Stiftung ; Geschichte 1774-2007 ; Berlin ; Bet Midrasch ; Geschichte 1774-1856
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  • 72
    Buch
    Buch
    Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl.
    ISBN: 9783899744668 , 9783899744668
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 417 S. , 21 cm
    Erscheinungsjahr: 2009
    Serie: Wochenschau Wissenschaft
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Habil.-Schr., 2008 u.d.T.: Theile, Elke E.: Erinnerungskultur als Herausforderung der Erwachsenenbildung
    DDC: 323.11924071043
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    Schlagwort(e): Judenvernichtung ; Erwachsenenbildung ; Gedenken ; Politische Bildung ; Kollektives Gedächtnis ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Politische Bildung ; Erwachsenenbildung ; Judenvernichtung ; Kollektives Gedächtnis ; Gedenken
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  • 73
    ISBN: 9783825815271
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 109 S.
    Erscheinungsjahr: 2008
    Serie: Erinnern und Lernen 5
    Serie: Erinnern und Lernen
    DDC: 940.5318092
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    Schlagwort(e): Wiesel, Elie ; Judenvernichtung ; Versöhnung ; Vergangenheitsbewältigung ; Biografie ; Biografie ; Wiesel, Elie 1928-2016 ; Wiesel, Elie 1928-2016 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Versöhnung
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  • 74
    Buch
    Buch
    New York, NY : Ballantine Books
    ISBN: 9780345494344
    Sprache: Englisch
    Seiten: 319 S.
    Ausgabe: Ballantine Books Trade paperb. ed.
    Erscheinungsjahr: 2008
    Serie: A Ballantine Books
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    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung ; Harvard College ; Student ; Juden ; Geschichte 1950-1960 ; USA ; Schriftsteller ; Geschichte 1960-2000 ; Rechtsanwalt
    Anmerkung: Orig. publ. in hdc. by Alfred Knopf, New York, 2007
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 75
    ISBN: 9789004162709
    Sprache: Englisch
    Seiten: XIV, 265 S.
    Erscheinungsjahr: 2008
    Serie: Studies in Philo of Alexandria 4
    Serie: Studies in Philo of Alexandria
    DDC: 181/.06
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    Schlagwort(e): Philo ; Philo ; Philosophie ; Philo Alexandrinus v25-40 ; Philosophie
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 76
    Buch
    Buch
    Frankfurt am Main : Fachhochschulverl.
    ISBN: 9783940087157
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 352 S. , Ill., graph. Darst.
    Erscheinungsjahr: 2008
    Serie: Schriftenreihe des Arbeitskreises Geschichte der Jüdischen Wohlfahrt in Deutschland Bd. 3
    Serie: Fachhochschulverlag 162
    Serie: Fachhochschulverlag
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2007
    DDC: 360
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    Schlagwort(e): Zentralwohlfahrtsstelle der Deutschen Juden ; Public Welfare history ; Jews history ; History, 20th Century ; Germany ; Academic Dissertations ; Weimarer Republik ; Judentum ; Fürsorge ; Jüdische Gemeinde ; Verein ; Einrichtung ; Arbeiter ; Charities Germany ; Frankfurt am Main ; Jews Germany ; Charities ; Deutschland ; Germany Social conditions ; 1918-1933 ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Juden ; Sozialarbeit ; Freie Wohlfahrtspflege ; Deutschland ; Geschichte 1918-1933 ; Weimarer Republik ; Juden ; Sozialarbeit ; Freie Wohlfahrtspflege ; Weimarer Republik ; Juden ; Sozialarbeit ; Deutschland ; Deutschland ; Juden ; Sozialarbeit ; Geschichte 1918-1933
    Anmerkung: Literaturverz. S. 331 - 350
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 77
    ISBN: 3938690089 , 9783938690086
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 327 S. , Ill., Kt. , 24 cm
    Ausgabe: 2. Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2008
    DDC: 940.531809438
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    Schlagwort(e): Erlebnisbericht ; Polen ; Judenvernichtung ; Kind ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 78
    ISBN: 9783899429756
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 431 Seiten , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2008
    Serie: Postcolonial studies 1
    Serie: Postcolonial studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schmitz, Markus Kulturkritik ohne Zentrum
    Paralleltitel: Online-Ausg. Schmitz, Markus Kulturkritik ohne Zentrum
    Dissertationsvermerk: Dissertation Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2007
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Said, Edward W ; Criticism ; Culture ; Decolonization ; Intellectuals United States ; Biography ; Hochschulschrift ; Said, Edward W. 1935-2003 ; Literaturtheorie ; Kulturkritik
    Anmerkung: Literaturverzeichnis S. 386 - 424
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  • 79
    Buch
    Buch
    Tuscaloosa [u.a.] : University of Alabama Press
    ISBN: 0817354352 , 9780817354350
    Sprache: Englisch
    Seiten: X, 192 S.
    Ausgabe: Paperback ed.
    Erscheinungsjahr: 2007
    DDC: 741.5973
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung ; Spiegelman, Art 1948- Maus ; Judenvernichtung ; Spiegelman, Art 1948- Maus ; Spiegelman, Art 1948- Maus ; Judenvernichtung
    Anmerkung: Literaturverz. S. [175] - 181
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 80
    Buch
    Buch
    Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 0195147871 , 9780195147872
    Sprache: Englisch
    Seiten: XII, 321 S. , Ill. , 25cm
    Erscheinungsjahr: 2007
    DDC: 306.8743089924
    RVK:
    Schlagwort(e): Jewish women ; Mothers ; Jewish women Humor ; Mothers Humor ; Jewish women in literature ; Mothers in literature ; Jewish women in motion pictures ; Mothers in motion pictures ; Feminist criticism ; Stereotypes (Social psychology) ; USA ; Jüdin ; Mutter ; Literatur ; Film ; Jewish women ; Mothers ; Jewish women Humor ; Mothers Humor ; Jewish women in literature ; Mothers in literature ; Jewish women in motion pictures ; Mothers in motion pictures ; Feminist criticism ; Stereotypes (Social psychology) ; Jüdin ; Mutter
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 81
    Buch
    Buch
    London : Duckworth
    ISBN: 071563481X , 9780715634813
    Sprache: Englisch
    Seiten: XI, 204 S.
    Erscheinungsjahr: 2007
    Serie: Classical literature and society series
    DDC: 880.9
    RVK:
    Schlagwort(e): Homer ; Criticism and interpretation ; Virgil ; Criticism and interpretation ; Bible ; N.T ; Themes, motives ; Classical literature ; Themes, motives ; Classical literature ; History and criticism ; Hebrew literature ; Themes,motives ; Jewish religious literature ; Themes,motives ; Hospitality in literature ; Hospitality in the Bible ; Recognition in literature ; Antike ; Literatur ; Bibel
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  • 82
    ISBN: 9783700316169
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XI, 257 S
    Erscheinungsjahr: 2007
    Serie: Sociologica 11
    Serie: Sociologica
    Paralleltitel: Erscheint auch als Markom, Christa Die Anderen im Schulbuch
    DDC: 371.320943622
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    Schlagwort(e): Antisemitism in literature ; Other (Philosophy) in literature ; Racism in literature ; Textbooks Social aspects ; Austria ; Österreich Auslandsbild/Fremdbilder ; Erziehung/Bildung/Ausbildung ; Österreich ; Schulbuchanalyse ; Rassismus ; Österreich ; Schulbuchanalyse ; Rassismus ; Antisemitismus ; Sexismus ; Exotismus
    Anmerkung: Literaturverz. S. 245 - 257
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  • 83
    ISBN: 9780391041400
    Sprache: Englisch
    Seiten: VIII, 467 S.
    Erscheinungsjahr: 2007
    DDC: 200.93/03
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    Schlagwort(e): Religion Encyclopedias ; Religions Encyclopedias ; Philosophy, Ancient Encyclopedias ; Religion Encyclopedias ; Religions Encyclopedias ; Philosphy, Ancient Encyclopedias ; Literaturgeschichte ; Philosophie ; Theologie ; Lexikon ; Frühjudentum ; Frühchristentum ; Antike ; Spätantike ; Wörterbuch ; Spätantike ; Griechisch ; Latein ; Religion ; Philosophie ; Literatur
    Kurzfassung: Preface -- List of contributors -- Abbreviations -- Encyclopedia of religious and philosophical writings in late antiquity -- Authors and entries -- Index of ancient authors
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Preface -- List of contributors -- Abbreviations -- Encyclopedia of religious and philosophical writings in late antiquity -- Authors and entries -- Index of ancient authors
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 84
    ISBN: 3110188945 , 9783110188943
    Sprache: Deutsch
    Seiten: X, 383 Seiten , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2007
    Serie: Quellen und Studien zur Philosophie 78
    Serie: Quellen und Studien zur Philosophie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Skeptizismus und Metaphysik
    Paralleltitel: Online-Ausg. Heidemann, Dietmar H., 1967 - Der Begriff des Skeptizismus
    Paralleltitel: Erscheint auch als Heidemann, Dietmar H., 1967 - Der Begriff des Skeptizismus
    Paralleltitel: Erscheint auch als Heidemann, Dietmar H., 1967 - Der Begriff des Skeptizismus
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Köln 2004/2005
    DDC: 186.1
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    Schlagwort(e): Hegel, Georg Wilhelm Friedrich ; Stoics ; Skepticism ; Skeptizismus ; Skeptizismus
    Anmerkung: Literaturverzeichnis S. [357] - 374
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  • 85
    Buch
    Buch
    Leiden [u.a.] : Brill
    ISBN: 9789004158238
    Sprache: Englisch
    Seiten: XIII, 314 S.
    Erscheinungsjahr: 2007
    Serie: Ancient Judaism and early Christianity 70
    Serie: Ancient Judaism and early Christianity
    DDC: 933.05092
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    Schlagwort(e): Josephus, Flavius ; Prayer Judaism ; History ; Josephus, Flavius 37-100 ; Gebet ; Josephus, Flavius 37-100 ; Gebet
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Literaturverz. S. [291] - 296
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  • 86
    ISBN: 9783825809010 , 3825809013
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 112 S. , Ill.
    Erscheinungsjahr: 2007
    Serie: Münsteraner judaistische Studien 22
    Serie: Münsteraner judaistische Studien
    DDC: 284.1092
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    Schlagwort(e): Mützelfeldt, Karl 〈1881-1955〉 ; Mützelfeldt, Karl ; Deutsche Evangelische Kirche History ; Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1934-1953 ; Geschichte ; Klerus ; Clergy Biography ; National socialism and religion ; Rassenpolitik ; Lutherische Kirche ; Evangelische Religionspädagogik ; Nationalsozialismus ; Deutschland ; Germany Race relations 20th century ; History ; Australien ; Biografie ; Biografie ; Mützelfeldt, Karl 1881-1955 ; Nationalsozialismus ; Mützelfeldt, Karl 1881-1955 ; Australien ; Lutherische Kirche ; Geschichte 1934-1953 ; Mützelfeldt, Karl 1881-1955 ; Nationalsozialismus ; Rassenpolitik ; Mützelfeldt, Karl 1881-1955 ; Evangelische Religionspädagogik ; Mützelfeldt, Karl 1881-1955 ; Australien ; Lutherische Kirche
    Anmerkung: Literaturverz. S. 99 - 109
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  • 87
    ISBN: 3791025376 , 9783791025377
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XV, 220 S. , graph. Darst , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2006
    Paralleltitel: Online-Ausg.: Stöger, Roman, 1970 - NPOs erfolgreich führen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Stöger, Roman, 1970 - NPOs erfolgreich führen
    DDC: 650
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    Schlagwort(e): Nonprofit-Management ; Deutschland ; Österreich ; Schweiz ; Handbuch ; Deutschland ; Nonprofit-Organisation ; Management ; Österreich ; Schweiz
    Anmerkung: Literaturverz. S. 213 - 215. - Literaturangaben
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  • 88
    Buch
    Buch
    [Ravensburg] : Ravensburger Buchverl.
    ISBN: 3473580031
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 239 S , Ill
    Ausgabe: 14. [Aufl.]
    Erscheinungsjahr: 2005
    Serie: Ravensburger Taschenbücher 58003
    Originaltitel: When Hitler stole pink rabbit 〈dt.〉
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    Schlagwort(e): Jugendbuch ; Berlin ; Flucht ; Juden ; Geschichte 1933 ; Deutsche ; Exil ; Juden ; Geschichte 1933 ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Familie ; Flucht ; Geschichte 1933
    Anmerkung: Bd. 1 der Trilogie , Dt. Jugendlit.-Preis
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  • 89
    Buch
    Buch
    Iowa City, Iowa : Univ. of Iowa Press
    ISBN: 0877459231
    Sprache: Englisch
    Seiten: 201 S.
    Erscheinungsjahr: 2005
    DDC: 813.5209896073
    RVK:
    Schlagwort(e): American fiction African American authors ; History and criticism ; American fiction Jewish authors ; History and criticism ; Bildungsromans, American History and criticism ; Judaism and literature United States ; Maturation (Psychology) in literature ; African Americans in literature ; Ethnic groups in literature ; Ethnicity in literature ; Youth in literature ; Jews in literature ; USA ; Literatur ; Schwarze ; Bildungsroman ; Geschichte 1900-1950 ; USA ; Literatur ; Juden ; Bildungsroman ; Geschichte 1900-1950 ; USA ; Entwicklungsroman ; Schwarze ; Juden ; Ethnische Identität
    Anmerkung: Literaturverz. S. [183] - 195
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  • 90
    Buch
    Buch
    Berlin : Cornelsen Scriptor
    ISBN: 3589220473
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 192 S. , Ill., graph. Darst.
    Zusätzliches Material: 1 Beil.
    Ausgabe: 3. Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2005
    DDC: 942.05
    RVK:
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    Schlagwort(e): Unterricht ; Unterricht
    Anmerkung: Literaturverz. S. 174 - 189
    URL: Cover
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  • 91
    ISBN: 3579023535
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 654 S , Ill
    Erscheinungsjahr: 2005
    Serie: Sämtliche Werke / Janusz Korczak. Ediert von Friedhelm Beiner ... Bd. 14
    Serie: Korczak, Janusz 1878-1942 Sämtliche Werke.
    RVK:
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Literaturverz. S. [651] - 652
    Anmerkung: Die Vorlage enth. insgesamt 2 Werke
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  • 92
    Buch
    Buch
    New York, NY : Vintage International
    ISBN: 9781400079490 , 1400096448
    Sprache: Englisch
    Seiten: 391 S.
    Ausgabe: 1. Vintage International Open-Market ed.
    Erscheinungsjahr: 2005
    DDC: 813.54
    RVK:
    Schlagwort(e): Lindbergh, Charles A. ; Lindbergh, Charles A. ; Lindbergh, Charles A ; Presidents Fiction ; United States ; Presidents Fiction ; Election ; Jews Fiction ; United States ; Jewish families Fiction ; Antisemitism Fiction ; Large type books ; Alternative histories (Fiction) ; Political fiction ; Jewish fiction ; Presidents United States ; Fiction ; Presidents Election ; Fiction ; Jews United States ; Fiction ; Jewish families Fiction ; Antisemitism Fiction ; Newark (N.Y.) Fiction ; Newark (N.J.) Fiction ; Newark (N.Y.) Fiction ; Fiktionale Darstellung ; Lindbergh, Charles A. 1902-1974 ; USA ; Präsidentenwahl ; Geschichte 1940 ; Lindbergh, Charles A. 1902-1974 ; Präsident ; USA ; Antisemitismus ; Geschichte 1940-1942
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  • 93
    Buch
    Buch
    München : cbt
    ISBN: 3570301729
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 251 S , Kt , 183 mm x 125 mm
    Ausgabe: 1. Aufl
    Erscheinungsjahr: 2005
    Serie: cbt 30172
    Serie: C.-Bertelsmann-Taschenbuch
    DDC: K
    RVK:
    Schlagwort(e): Shylock Jugendbuch ; Jugendbuch ; Venedig ; Getto ; Junge Frau ; Flucht ; Geschichte 1568 ; Shylock
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  • 94
    Buch
    Buch
    Cambridge, Mass. [u.a.] : Belknap Press of Harvard Univ. Press
    ISBN: 0674019423
    Sprache: Englisch
    Seiten: 662 S. , Ill.
    Erscheinungsjahr: 2005
    DDC: 305.892407309045
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; African Americans - Relations with Jews ; African Americans in literature ; American literature - 20th century - History and criticism ; Exodus, The ; Holocaust, Jewish (1939-1945) ; Jews in literature ; Race relations in literature ; Racism in literature ; Zionism ; Geschichte ; Schwarze. USA ; African Americans Relations with Jews ; Holocaust, Jewish (1939-1945) ; Exodus, The ; Zionism ; Race relations in literature ; Racism in literature ; Jews in literature ; African Americans in literature ; American literature History and criticism 20th century ; Schwarze ; Juden ; Judenverfolgung ; Ethnische Beziehungen ; USA ; United States Race relations 20th century ; History ; USA ; USA ; Schwarze ; Ethnische Beziehungen ; USA ; Juden ; USA ; Judenverfolgung
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. ) and index
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  • 95
    Buch
    Buch
    München : Dt. Taschenbuch-Verl.
    ISBN: 3423244151
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 200 S., [8 ungez. Bl.] , Ill.
    Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Erscheinungsjahr: 2004
    Serie: dtv 24415
    Serie: Premium
    DDC: 810
    RVK:
    Schlagwort(e): Singer, Isaac Bashevis 〈1910-〉 ; Authors, Yiddish Biography ; Biografie ; Singer, Isaac Bashevis 1902-1991 ; Singer, Isaac Bashevis 1902-1991
    Kurzfassung: Stephen Tree, der als Regisseur, Dramaturg und Übersetzer in Berlin lebt, widmet sich in seinem gut lesbaren Buch der Biografie des berühmten Schriftstellers und Nobelpreisträgers, dessen 100. Geburtstag in diesem Jahr begangen wird. Dabei geht es Tree nicht so sehr um eine Analyse des umfangreichen, in jiddischer Sprache verfassten Werks, sondern um den Lebensweg Singers: Aufgewachsen in einer armen orthodoxen Rabbinerfamilie in Polen, folgt der junge Mann dem Vorbild seines Bruders und wird Schriftsteller. Auch wenn er die typische Kleidung der orthodoxen Juden ablegt und die Schläfenlocken abschneidet, so bleibt sein Schaffen doch sein ganzes Leben lang dem osteuropäischen Judentum und dessen Sprache, dem Jiddischen, verbunden. Mitte der 30er-Jahre emigriert er nach New York, wo er für eine jiddische Zeitung arbeitet und ein anerkannter Schriftsteller wird. Tree zeichnet ein eingängiges Porträt Singers, das auch Einblicke in das Privatleben gibt. Eine gute Ergänzung zu den zahlreichen in deutsch erschienenen Titeln des Autors (zuletzt BA 7/04). (2)
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  • 96
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : Routledge
    ISBN: 0415328578
    Sprache: Englisch
    Seiten: XVI, 316 S
    Ausgabe: 6. ed; Reprint
    Erscheinungsjahr: 2004
    DDC: 185
    RVK:
    RVK:
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    Schlagwort(e): Aristotle ; Philosophy, Ancient ; Aristoteles v384-v322
    Anmerkung: 6. ed. publ. 1995 by Routledge
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  • 97
    Buch
    Buch
    Madison, Wis. [u.a.] : University of Wisconsin Press
    ISBN: 0299204804 , 0299204847
    Sprache: Englisch
    Seiten: XV, 171 S. , 24 cm
    Erscheinungsjahr: 2004
    DDC: 810.9/892407471
    RVK:
    Schlagwort(e): American literature Jewish authors ; History and criticism ; American literature History and criticism ; Authors, American Homes and haunts ; Jewish authors Homes and haunts ; Jews Intellectual life ; Judaism and literature ; Tenement houses ; Immigrants in literature ; Jews in literature ; Bibliografie ; New York, NY ; Schriftsteller ; Juden ; Geschichte 1880-1995
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
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  • 98
    Buch
    Buch
    New York : Anchor Books
    ISBN: 9781400033898 , 1400033896
    Sprache: Englisch
    Seiten: 149 Seiten
    Ausgabe: First Anchor books edition
    Erscheinungsjahr: 2004
    RVK:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 99
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : Verso
    ISBN: 9781859845929 , 1859844588 , 1859845924
    Sprache: Englisch
    Seiten: XIII, 353 S. , 23 cm
    Ausgabe: 1. publ.
    Erscheinungsjahr: 2004
    DDC: 809
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Literature History and criticism ; Literature History and criticism ; Criticism ; Aufsatzsammlung ; Weltliteratur ; Weltliteratur
    Kurzfassung: 1. The world republic of letters / Christopher Prendergast -- 2. Changing fields / Stefan Hoesel-Uhlig -- 3. World literature and world thoughts / Peter Madsen -- 4. Global translatio / Emily Apter -- 5. Mapping identities / Timothy J. Reiss -- 6. Conjectures on world literature / Franco Moretti -- 7. The politics of genre / Stephen Heath -- 8. Literary history without literature / Simon Goldhill -- 9. The rooster's egg / Benedict Anderson -- 10. Hearing voices / Elisa Sampson Vera Tudela -- 11. The order of Oriental knowledge / Nicholas Dew -- 12. Victor Segalen abroad / John Sturrock -- 13. Kafka and the dialect of minor literature / Stanley Corngold -- 14. Rhythmical knots / Bruce Clunies Ross -- 15. India in the mirror of world fiction / Francesca Orsini
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 100
    ISBN: 3887471865
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 103 S., graph. Darst. , 8ʻ
    Erscheinungsjahr: 2004
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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