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Bildung gegen Antisemitismus : Spannungsfelder der Aufklärung / Marc Grimm, Stefan Müller (Hg.)

Müller, Stefan *19XX-* [HerausgeberIn] ; Grimm, Marc *1978-* [HerausgeberIn]

Deutsch

Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, [2021]

2021

1 Online-Ressource (268 Seiten) : Diagramme

Erscheint auch als: Druck-Ausgabe- Grimm, Marc *1978-*: Bildung gegen Antisemitismus. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2021. - 268 Seiten

978-3-7344-1141-0 PDF

Weitere Ausgaben: 978-3-7344-1140-3 (Druckausgabe)

*Politische Bildung / Antisemitismus

*Electronic books

Dewey Dezimal-Klassifikation: 320.569924;

Regensburger Verbund-Klassifikation: MB 2560: MA-ML Politologie / MB Grundlagen und Selbstverständnis des Faches / MB 2550-MB 2700 Politische Bildung / Theorie der politischen Bildung, Ziele, Normen, Curricula

Regensburger Verbund-Klassifikation: MS 3400: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / MS 3300-MS 3800 Soziologie der Minoritäten und Randgruppen / Juden; Antisemitismus

Regensburger Verbund-Klassifikation: DP 5000: D Pädagogik / DP Didaktik und Methodik des Unterrichts / DP 4000-DP 6730 Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen / DP 4000-DP 5830 Einzelne Unterrichtsfächer / DP 5000-DP 5030 Sachunterricht / Allgemeines

Regensburger Verbund-Klassifikation: NY 8000: N Geschichte / NY Geschichte der Juden / NY 4050-NY 8000 Geschichte der Juden nach Zeitabschnitten und Ländern / Geschichte des Antisemitismus

Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman BechtholdHengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.

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