Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln / Julia Bernstein, Marc Grimm, Stefan Müller (Hg.)

Frontmatter -- Vorwort -- Julia Bernstein, Marc Grimm, Stefan Müller: Jüdinnen und Juden als Objekte oder als Subjekte? Überlegungen zu einem Paradigm...
Ausführliche Beschreibung

Frontmatter -- Vorwort -- Julia Bernstein, Marc Grimm, Stefan Müller: Jüdinnen und Juden als Objekte oder als Subjekte? Überlegungen zu einem Paradigmenwechsel -- Jüdische Perspektiven auf Antisemitismus als Paradigmenwechsel -- Shila Erlbaum: Jüdische Vielfalt und Realität in Deutschland -- Andreas Zick: Missachtete Erfahrungen und Ansichten: Jüdische Perspektiven auf den Antisemitismus -- Julia Bernstein, Florian Diddens: „Man muss da schon ganz schön auf Durchzug schalten, um nichts mitzubekommen". Antisemitismus an Schulen aus den Perspektiven der Betroffenen -- Ben Salomo: Die Stimme des jüdischen Rappers: Alternative Wege in der Schule gegen Antisemitismus -- Antisemitismus als globales und ­beständiges Phänomen -- Lars Rensmann: Das Phantasma der Weltverschwörung -- Johannes Sosada: Weltverschwörungsfantasien und Israelbild während der Corona-Pandemie -- Monika Schwarz-Friesel: Antisemitismus 2.0 - die kulturelle Konstante Judenhass und ihre Kontinuität im Internet -- Beate Küpper: Antisemitische Einstellungen in der Bevölkerung. Empirische Befunde aus aktuellen Meinungsumfragen -- Micha Brumlik: Globaler Antisemitismus -- Bildungsarbeit gegen Antisemitismus als geschichtliches Erbe -- Florian Diddens, Julia Bernstein: Echos der Nazizeit -- Eva Gruberová, Marc Grimm: Zeitzeugen und Gegenwartszeugen -- Marina Chernivsky, Friederike Lorenz: „Und ich wusste nicht, dass es das gibt." Zur Bedeutung von Kollektivbiografie und Antisemitismusverständnissen von Lehrer/-innen für den Umgang mit Antisemitismus an Schulen -- Singularität des vielfältigen Antisemitismus und Parallelen mit anderen Diskriminierungskategorien -- Julia Bernstein, Beate Küpper: Antisemitismus - Rassismus: Gemeinsamkeiten und Unterschiede -- Günther Jikeli: Antisemitismus unter Muslim/-innen in Deutschland -- Tom David Uhlig: Das erlaubte Ressentiment.
Ausführliche Beschreibung

PPN (Katalog-ID):	1796789143

Personen:	Bernstein, Julia - 1972- [HerausgeberIn, VerfasserIn] Grimm, Marc - 1978- [HerausgeberIn, VerfasserIn] Müller, Stefan - 19XX- [HerausgeberIn, VerfasserIn]

Medienart:	E-Book
Formangabe:	Aufsatzsammlung
Umfang:	1 Online-Ressource (509 Seiten) ; Illustrationen, Diagramme
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag ; [2022] © 2022

Basisklassifikation:	71.62 Ethnische Beziehungen 89.53 Politische Kultur 11.20 Judentum: Allgemeines Religionswissenschaft 11.04 Ausbildung Beruf Organisationen Religionswissenschaft
RVK:	MS 3400 / Juden; Antisemitismus [Soziologie, Spezielle Soziologien, Soziologie der Minoritäten und Randgruppen, Juden; Antisemitismus] MB 2560 / Theorie der politischen Bildung, Ziele, Normen, Curricula [Politologie, Grundlagen und Selbstverständnis des Faches, Politische Bildung, Theorie der politischen Bildung, Ziele, Normen, Curricula] DP 5000 / Allgemeines [Pädagogik, Didaktik und Methodik des Unterrichts, Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen, Einzelne Unterrichtsfächer, Sachunterricht, Allgemeines] NY 8000 / Geschichte des Antisemitismus [Geschichte, Geschichte der Juden, Geschichte der Juden nach Zeitabschnitten und Ländern, Geschichte des Antisemitismus]
Schlagwörter:	Politische Bildung / Antisemitismus Antisemitismus / Judentum / Politische Bildungsarbeit / Diskriminierung / Religiöse Toleranz / Religionsunterricht
weitere Schlagwörter:	Electronic books
TargetGroup:	Lehrer

Allgemeiner Hinweis:	Literaturangaben

Reihe:	Antisemitismus und Bildung - Band 2
Bibliogr. Zusammenhang:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Schule als Spiegel der Gesellschaft - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2022, 509 Seiten

Links:	Inhaltsverzeichnis
ISBN:	978-3-7344-1355-1