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Materialart
Erscheinungszeitraum
Jahr
  • 1
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Buenos Aires : Centro de Investigación y Difusión de la Cultura Sefaradí (CIDICSEF) ; 1.1984 - 6.1992 = Nr. 1-9; Nr. 10.1993 -
    ISSN: 0327-7887
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Erscheinungsjahr: 1984-
    Erscheinungsverlauf: 1.1984 - 6.1992 = Nr. 1-9; Nr. 10.1993 -
    DDC: 290
    RVK:
    Schlagwort(e): Monografische Reihe
    Anmerkung: Ab Nr. 6.1987 als Schriftenreihe
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Frankfurt, M. : Dipa-Verl. ; 1.1982 -
    ISSN: 0933-0801
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsjahr: 1982-
    Erscheinungsverlauf: 1.1982 -
    Vorheriger Titel: Reihe Jugend und Medien
    DDC: 050
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Monografische Reihe
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Paris : Puf | Paris : Soc. | Evry : PUF ; Nr. 1.1949 - 117.1977; Année 30.1978=Nr. 118/119 -
    ISSN: 0012-4273 , 1969-6965 , 1969-6965
    Sprache: Französisch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsjahr: 1949-
    Erscheinungsverlauf: Nr. 1.1949 - 117.1977; Année 30.1978=Nr. 118/119 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als XVIIe siècle
    DDC: 940
    RVK:
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Kultur ; Geschichte 1600-1700 ; Französisch ; Literatur ; Geschichte ; Geschichte 1600-1700
    Anmerkung: Herausgeber früher: Société d'Etude du XVIIe Siècle avec le concours du CNL et de Académie Française , Repr.: New York, NY : Johnson, 1965/68 , Nr. 1-29 auch als 1.1949/50 - 4.1955 gez. , Index 1949/59 in: 49.1960; 1960/69 in: 89.1970; 1970/79 in: 32,1=126.1980; 32/41.1980/89 in: 42,2=167.1990
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISBN: 9783854769330 , 3854769334
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 143 Seiten , Illustrationen, genealogische Tafeln , 21 cm x 13.5 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2023
    Originaltitel: Le XXe siècle de Mela
    DDC: 900
    RVK:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    ISBN: 9783781560109
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (411 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2023
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Friedenthal-Haase, Martha, 1942 - Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie
    RVK:
    Schlagwort(e): Politische Bildung ; Emigrationsgeschichte ; Erwachsenenbildung ; Akademisierung ; Demokratiebildung ; Professionalisierung ; Erwachsenenbildung als Beruf ; Bildung ; Bürgerbildung ; Neuorientierung ; Reeducation ; Weimarer Republik ; deutsche Nachkriegsgeschichte ; Wiederaufbau ; Emigration und Remigration ; Exilgeschichte ; German Educational Reconstruction (GER) ; Internierungslager ; Kriegsgefangene ; Deutsche Juden ; Professionsgeschichte der Erwachsenenbildung ; Akademisierung der Erwachsenenbildung ; Demokratie ; Widerstandsfähigkeit der Demokratie ; Resilienz der Demokratie ; Studentenbewegung von 1968 ; Freie Universität Berlin ; Volkshochschule Bremen ; Volkshochschule und Heimvolkshochschule ; Universität Leipzig ; London School of Economics ; Universität und Gesellschaft ; Biografie ; Borinski, Fritz 1903-1988
    Kurzfassung: Fritz Borinski (1903–1988) war führender Vertreter einer Bildung zur Demokratie sowie Wegbereiter und Schrittmacher für die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung. Wegen seiner jüdischen Herkunft und als Sozialdemokrat seiner Arbeitsmöglichkeiten in Deutschland durch den Nationalsozialismus beraubt, gelang ihm 1934 die Emigration nach London, von wo er 1947 nach Deutschland zurückkehrte. In seiner Praxis vermochte er es immer wieder, Menschen in Krisensituationen zu neuer Orientierung zu verhelfen (z.B. deutschen Kriegsgefangenen in England). Die Stationen seines Lebens zeigen Wegmarken der politischen Geschichte und bieten Einblick in Institutionen in kritischer Zeit (u.a. Universität Leipzig, London School of Economics, Freie Universität Berlin). Beleuchtet wird die persönliche, fachliche und politische Seite eines wirkungsvollen Lebens. Beiträge zur internationalen, interkulturellen, politischen und historischen Erwachsenenbildung herausgegeben von Elisabeth Meilhammer und Eva Matthes
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    ISBN: 9783781559943
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (170 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2023
    Serie: klinkhardt forschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Rüb, Paula Maria, 1953 - Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht
    Dissertationsvermerk: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2022
    RVK:
    Schlagwort(e): Schulischer Antisemitismus ; Unterricht ; Professionalisierung ; Lehrkräfte ; Schulleitung ; Bildungspolitik ; Holocaust ; Judentum ; Autoritarismus ; Rassismus ; Demokratiedefizit ; israelbezogener Antisemitismus ; antisemitische Verschwörungstheorien ; Gedenkkultur ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Die Studie „Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht“ leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Lehrkräften und Schulleitungen im Umgang mit schulischem Antisemitismus. Der Impuls für diese Studie kommt für die Autorin als ehemaliger Lehrerin aus der Praxis, in der sie zunehmend mit schulischem Antisemitismus konfrontiert worden ist. In der vorliegenden qualitativ-rekonstruktiven Studie konnten 17 narrative Interviews mit 17 Lehrkräften (davon 3 jüdischen Lehrkräften) geführt und als Ergebnis der Forschungsarbeit vier Typen rekonstruiert werden. Anknüpfungspunkt dazu stellt die Brisanz des Themas Antisemitismus dar, derer sich alle Interviewpartnerinnen und -partner bewusst waren. Nur bei einem Typus der Lehrkräfte konnte ein professioneller Umgang mit schulischem Antisemitismus dokumentiert werden. Auch von Schulleitungen, denen von den Lehrkräften eine wichtige Funktion im Umgang mit schulischem Antisemitismus zugewiesen wurde, konnte den Anforderungen bezüglich Professionalität in diesem Kontext nur bei einem Typus – und das auch nur teilweise – entsprochen werden.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    ISBN: 9783827014641
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 538 Seiten
    Erscheinungsjahr: 2023
    Originaltitel: La carte postale
    DDC: 840
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung
    Anmerkung: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke, im Buch als Auflage bezeichnet
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    ISBN: 9783110563795 , 9783110561111
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VII, 678 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2022
    Serie: De Gruyter Reference
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jewish Literatures in Spanish and Portuguese
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Einführung ; Judentum
    Kurzfassung: This volume offers a thorough introduction to Jewish world literatures in Spanish and Portuguese, which not only addresses the coexistence of cultures, but also the functions of a literary and linguistic space of negotiation in this context. From the Middle Ages to present day, the compendium explores the main Jewish chapters within Spanish- and Portuguese-language world literature, whether from Europe, Latin America, or other parts of the world. No comprehensive survey of this area has been undertaken so far. Yet only a broad focus of this kind can show how diasporic Jewish literatures have been (and are ) – while closely tied to their own traditions – deeply intertwined with local and global literary developments; and how the aesthetic praxis they introduced played a decisive, formative role in the history of literature. With this epistemic claim, the volume aims at steering clear of isolationist approaches to Jewish literatures
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: In English -- Frontmatter -- Contents -- Introduction -- I Medieval Constellations -- 1 Jewish and Converso History in Medieval Spain: The Castilian Case -- 2 The Poetry of Sefarad: Secular and Liturgical Hebrew Verse in Medieval Iberia -- 3 The kharadjāt -- 4 Jews and Conversos in Spanish Cancioneros and Portuguese Cancioneiros (c. 1350–1520) -- II Early Modern Contexts -- 5 1492–1700: Early Modern Iberian-Jewish Cultural History -- 6 Converso Spectres: The Lessons and Challenges of Spanish ‘Golden Age’ Prose -- 7 From the Iberian Peninsula into the World: Leone Ebreo’s Dialoghi d’amore and the ‘Occidental’ Concept of Love -- 8 The Literature of the Western Sephardim -- 9 Jews in the History and Culture of the Caribbean -- III The Eighteenth and the Nineteenth Centuries -- 10 The Iberian Diasporas in the Eighteenth and Nineteenth Centuries -- 11 Conversos in Colonial Hispanic America -- IV The Twentieth Century -- 12 The Twentieth Century in Iberian and Latin American History -- 13 Contemporary Jewish Literatures of Spain -- 14 Mapping Twentieth Century Sephardic Literature -- 15 Jewish-Brazilian Literatures -- 16 Jewish-Mexican Literatures: Ashkenazic Tradition and Culture -- 17 Sephardic Writing in Mexico -- 18 Jewish Literatures from the Rio de la Plata Region (Twentieth Century) -- V Contemporary Contexts -- 19 Historiography and Literary Essays on Latin American Jews in the New Millennium -- 20 Contemporary Jewish Narrative in Twentyfirst Century Latin America -- 21 Writing Cuban Belonging through Jewish Eyes -- Index
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    ISBN: 9783955655259 , 3955655253
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 211 Seiten , 20 cm x 12.9 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2022
    DDC: 943.2142087092
    RVK:
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    Schlagwort(e): Klemperer, Victor 1881-1960 ; Krauss, Werner 1900-1976
    Kurzfassung: Wie ist es zu erklären, dass zwischen den Romanisten Victor Klemperer und Werner Krauss in der DDR in den 1950er Jahren eine heftige Auseinandersetzung begann? Wie kam es, dass diese Wissenschaftler, die beide im Faschismus gelitten hatten – der eine als Jude verfolgt, der andere als Antifaschist in der Todeszelle –, sich so heftig stritten, dass die Staatsorgane eingriffen? Mehr als psychische Faktoren spielten dabei ihre Leiden in der NS-Zeit eine Rolle: Beide mussten 1945 ihr Leben mit dieser Last fortführen. Klemperer setzte auf verstärkte Produktivität. Krauss sah in seiner unorthodox marxistisch orientierten Arbeit eine Form der politischen Tätigkeit. Diese unterschiedlichen Lebensentwürfe führten zum Konflikt, an dem sich wieder einmal erweist, wie nachhaltig der Faschismus Biographien prägen und (zer-)stören konnte.
    Anmerkung: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 200-211
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    ISBN: 9783734413551
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Erscheinungsjahr: 2022
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 2
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft
    DDC: 320.569924
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    Schlagwort(e): Verschwörungstheorien ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jüdisches Leben ; Schule ; Judenfeindschaft ; Antisemitismus ; Israelfeindlichkeit ; Othering ; Shoah ; Judenhass ; muslimischer Antisemitismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule
    Kurzfassung: Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen.
    Anmerkung: Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 11
    ISBN: 9783551796097 , 3551796092
    Sprache: Deutsch
    Seiten: circa 288 Seiten , 24.5 cm x 17.3 cm
    Ausgabe: Originalausgabe, 1. Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2022
    Serie: Graphic novel
    DDC: 741.5
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    Schlagwort(e): Comic ; Jugend ; Freundschaft ; Antisemitismus ; Mobbing ; Gewalt
    Kurzfassung: "Teenager zu sein ist nie einfach. Nicht für Umweltschützerin Charly, nicht für den syrischen Flüchtlingsjungen Hamid und auch nicht für Benny, dessen Opa im Sterben liegt. Zum Abschied gibt der seinem Enkel einen Davidstern, und erst als Benny den öffentlich trägt, wird allen bewusst, dass er Jude ist. Und Hamid ist Moslem! Schlagartig sprudeln aus den Jugendlichen die tradierten Ressentiments der Erwachsenenwelt – aber die drei kämpfen um ihre Freundschaft. Andreas Steinhöfels Protagonist*innen sind nicht nur unglaublich liebenswert, sondern auch durchaus kompliziert – und haben ihre ganz eigene Art, damit umzugehen. Während das Publikum die Geschichte in der gleichnamigen TV-Serie hauptsächlich aus Hamids Perspektive erfährt, wird diese Geschichte aus Charlys Sicht von Andreas Steinhöfel erzählt und von Melanie Garanin gezeichnet und verleiht ihr damit eine weitere Facette." (www.carlsen.de)
    Anmerkung: Deutschlandfunk - Die besten 7 im Monat Juli 2022
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  • 12
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    Leipzig : Hentrich & Hentrich
    ISBN: 9783955655082 , 3955655083
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 26 Seiten, 6 ungezählte Seiten , Illustrationen , 22 cm x 22 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2022
    DDC: K
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    Schlagwort(e): Kinderbuch
    Kurzfassung: "„He, du frecher Wurm, das ist mein Blatt! Mein liebster Landeplatz.“ „Quatsch! Das Blatt kommt in meine Höhle. Ich werde es mampfen.“ Obwohl sie unterschiedlicher nicht sein könnten, entwickelt sich zwischen Lilly-Libelle und Willy-Regenwurm eine dicke Freundschaft voller gemeinsamer Abenteuer … Diese ungewöhnliche Freundschaftsgeschichte ist mit viel Humor erzählt und mit fantasievollen dreidimensionalen Collagen der Künstlerin Anna Adam gestaltet. Das Buch macht zugleich neugierig auf aufregende Vorgänge in der Natur. Kann ein Regenwurm wirklich beides sein, weiblich und männlich? Und wie verwandelt sich eine im Wasser lebende Larve in eine fliegende Libelle?" (www.buchhandel.de)
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  • 13
    ISBN: 9789004515376
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (X, 317 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2022
    Serie: Studies in Jewish history and culture volume 72
    Paralleltitel: Erscheint auch als Guetta, Alessandro, 1954 - "An ancient psalm, a modern song"
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    Schlagwort(e): Hebrew literature Translations into Italian ; History and criticism ; Hebrew literature Appreciation ; Jews ; Literary criticism ; Hebräisch ; Literatur ; Übersetzung ; Italienisch ; Geschichte 1550-1650
    Kurzfassung: "This volume presents the culmination of research on an almost ignored literary corpus: the translations into literary Italian of classical Hebrew texts made by Jews between 1550 and 1650. It includes dozens of poetical and philosophical texts and wisdom literature as well as dictionaries and biblical translations produced in what their authors viewed as a national tongue, common to Christians and Jews. In so doing, the authors/translators explicitly left behind the so-called Judeo-Italian. These texts, many of them being published for the first time, are studied in the context of intellectual and literary history. The book is an original contribution showing that the linguistic acculturation of German Jews in the late 18th century occurred in Italy 150 years earlier"
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
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  • 14
    ISBN: 9783955654368 , 3955654362
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 261 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 22 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2022
    DDC: 940.531814209469
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    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Portugal ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Flucht ; Exil ; Geschichte 1933-1945
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 249-252
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  • 15
    ISBN: 9783734413438 , 3734413435
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (60 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: Kleine Reihe
    Serie: Politische Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kaletsch, Christa, 1967 - Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
    DDC: 370.114
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    Schlagwort(e): Deutschland ; Antisemitismus ; Schule
    Kurzfassung: Frontmatter -- Antisemitismus an Schulen - Erkennen und Handeln -- Auseinandersetzung mit antisemitischen Othering -- Von der Täterfixierung zur Wahrnehmung der Perspektive potenziell Betroffener -- Rollen und Positionen im heterogenen Lernraum -- Opferschutz hat Priorität -- Förderung einer demokratischen Schulkultur: Allgemeine Handlungsstrategien -- Othering - oder wie Menschen zu Anderen gemacht werden -- Mittel- und langfristige Handlungsstrategien -- Die Spezifik antisemitischen Otherings -- Vielfalt jüdischer Selbstdefinitionen und potenzieller Betroffenenperspektiven
    Kurzfassung: Jüdische Identitäten, das Recht auf Selbstbestimmtheit und sekundär antisemitische Diskurse in der postnationalsozialistischen Gesellschaft -- Verunsichernde Themen in heterogenen Lerngruppen -- Auseinandersetzung mit Post-Shoah-Antisemitismus -- Opferschutz als wichtiger Teil eines Konfliktmanagementsystems an Schule -- Prävention - Intervention - Nachsorge -- Was kommt nach der antisemitismusbezogenen Intervention? -- Anregungen für subjektorientierte Bildungsangebote zu möglichen hinter antisemitischen Äußerungen liegenden Themen- und Fragestellungen
    Kurzfassung: Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus als Teil der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland -- Die schwierige Besprechbarkeit familiärer Bezüge zu Täterschaft im Nationalsozialismus -- Kritische Auseinandersetzung mit problematischen Formen der Erinnerungskultur -- Multiperspektivität und medienkritische Analysen des Nahostkonflikts -- Lernangebote zu Funktionsweise und Modernisierung antisemitischer Stereotype -- Angebote kritischer politischer Bildung zu Ungerechtigkeitserleben und Initiativen der Solidarität -- Backmatter -- Literatur
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    ISBN: 9783779965855
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (141 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schule und Antisemitismus
    DDC: 370.114
    RVK:
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Rassismus ; Unterricht ; Ungleichheit ; Diskriminierung ; Rap ; Verschwörungstheorien ; Karikaturen ; Alltagsdiskriminierung ; Sterotype ; Antisemitismus ; Schule
    Kurzfassung: Antisemitismus in der Schule ist ein Dauerthema für Politik und Pädagogik. Die Herausforderungen sind vielfältig und reichen von der Alltagsdiskriminierung bis hin zur Frage der Qualität von Schulbüchern. Der Band gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Forschungsstand und entwickelt mehrere pädagogische Modelle, die in unterschiedlichen Fächern zum Themenbereich Antisemitismus eingesetzt werden können. Er verknüpft damit die Darstellung zentraler Erkenntnisse über das Thema mit praktischen Hilfestellungen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 17
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    Leipzig : Hentrich & Hentrich
    ISBN: 9783955654306 , 3955654303
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 29 Seiten , Illustrationen , 22 cm x 22 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    DDC: K
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    RVK:
    Schlagwort(e): Kinderbuch
    Kurzfassung: Schon wieder ist Benis Skateboard kaputt. Er braucht dringend ein neues – aber wer soll es bezahlen? Wie gut, dass es den Wettbewerb „Meine Welt in den Gärten der Welt“ gibt. Beni träumt vom Preisgeld und beschließt, ein Kunstwerk zum gerade entstehenden Jüdischen Garten zu schaffen. In Begleitung seiner vergesslichen Oma wird der Ausflug dorthin jedoch zu einer echten Herausforderung. Ständig geht Oma verloren! Im vierten Band der beliebten Kinderbuch-Reihe um Beni und seine jüdische Familie zieht Beni los. Er muss sich an Bushaltestellen und im großen Park alleine orientieren und findet heraus, dass sich Pflanzen an keine Grenzen halten und auch Menschen gerne mal jemand anders sind.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    ISBN: 9783784436067 , 3784436064
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 144 Seiten , 21 cm
    Erscheinungsjahr: 2021
    Originaltitel: À la première personne
    DDC: 194
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    Schlagwort(e): Autobiografie ; Finkielkraut, Alain 1949- ; Soziokultureller Wandel ; Zeitkritik ; Philosophie ; Sloterdijk, Peter 1947- ; Finkielkraut, Alain 1949- ; Soziokultureller Wandel ; Zeitkritik ; Finkielkraut, Alain 1949- ; Philosophie
    Anmerkung: Literatur- u. Quellenverzeichnis: S. 137 - 144 , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    ISBN: 9783779957843
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2021
    Paralleltitel: Erscheint auch als Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit
    DDC: 371.580943
    RVK:
    Schlagwort(e): Soziale Arbeit ; Berlin ; Brandenburg ; Kommune ; Schulsozialarbeit ; Ethikkodex ; Antisemitismuskritik ; Diskriminierungskritische Soziale Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit
    Kurzfassung: Antisemitismus wird in der Schulsozialarbeit und im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. Das Buch zeigt mithilfe von Antisemitismus-Expert_innen Wege und Strategien auf, um das zu ändern. In den einzelnen Beiträgen wird es immer wieder deutlich: Antisemitismus muss in der Schule wie auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen wahrgenommen, erkannt und bekämpft werden. Dafür benötigen wir in der Sozialen Arbeit das nötige Wissen und Können, aber auch eine antisemitismuskritische Haltung. Der internationale Ethikkodex und das daraus entwickelte Konzept Diskriminierungskritische Soziale Arbeit fordern uns auf, Strategien aus dem Konzept »Social Justice und Diversity« der Policy Practice auch in Bezug auf Antisemitismus umzusetzen. Mit Beiträgen von Sharon Adler, Debora Antmann, Miriam Burzlaff, Jonathan Czollek, Nina Coenen und Sami Alkomi, Kiana Ghaffarizad, Jana Kühn, Esther Lehnert, Heike Radvan, Peter Schüler und Romina Wiegemann.
    Anmerkung: "Unter Mitarbeit Studierender der Fachhochschule Potsdam (Fachbereich: Sozial- und Bildungswissenschaften) im Kontext der Werkstatt "Diversity und Diskriminierung: Schwerpunkt Antisemitismus" im Wintersemester 2019/2020 und Sommersemester 2020"
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    ISBN: 9783734411410
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (268 Seiten) , Diagramme
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Serie: Antisemitismus und Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    DDC: 320.569924
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    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus
    Kurzfassung: Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm ‚Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman Bechthold‑Hengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt ‚Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 21
    ISBN: 9783839454688
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (479 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: Lettre
    Paralleltitel: Erscheint auch als Altmann, Eva Mona Das Unsagbare verschweigen
    Dissertationsvermerk: Dissertation Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2019
    RVK:
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    Schlagwort(e): Täter; Holocaust; Literatur; Rhetorik; Empathie; Unglaubwürdiges Erzählen; Nationalsozialismus; Sprache; Kultur; Französische Literatur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Kulturgeschichte; Romanistik; Literaturwissenschaft; Perpetrators; Literature; Rhetorics; Empathy; Unreliable Narration; National Socialism; Language; Culture; French Literature; Literary Studies; Cultural History; Romance Studies; ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Merle, Robert 1908-2004 La mort est mon métier ; Littell, Jonathan 1967- Les bienveillantes ; Nationalsozialistischer Verbrecher ; Judenvernichtung ; Judenvernichtung ; Rezeption ; Literatur ; Täter ; Geschichte 1939-1945
    Kurzfassung: Täter*innen sind heute omnipräsent - in Film, Fernsehen, Literatur, Forschung und Popkultur. Eine kritische Reflexion der Darstellungen ist besonders da geboten, wo sie zur Identifikation einladen. Paradigmatisch für diesen ambivalenten gesellschaftlichen Trend steht die Holocaust-Literatur aus Täterperspektive. Neben einem umfassenden thematischen Forschungsüberblick legt Eva Mona Altmann ein innovatives, interdisziplinäres Modell zur Textanalyse vor, das die spezifische Rhetorik der Täter, die Steuerung von Empathie und Sympathie sowie die Möglichkeit einer textimmanenten Dekonstruktion des Täterdiskurses durch das literarische Verfahren des unglaubwürdigen Erzählens berücksichtigt.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 401-479
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 22
    ISBN: 9789004431195
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 273 Seiten)
    Ausgabe: English edition
    Erscheinungsjahr: 2021
    Serie: Studies in Jewish history and culture volume 65
    Serie: Studies in Jewish history and culture
    Originaltitel: Sopravvivere al ghetto
    Paralleltitel: Erscheint auch als Di Nepi, Serena Surviving the ghetto
    DDC: 945.3/32004924009031
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Jews History 16th century ; Jews Social conditions 16th century ; Jewish ghettos ; Rome (Italy) Ethnic relations ; Rom ; Juden ; Getto ; Soziale Situation ; Geschichte 1500-1600
    Kurzfassung: Before the Ghetto -- The Birth of the Ghetto and the Dangers Narrowly Escaped in 1555 -- A Ruling Class for the Jews of the Ghetto -- Career Bankers -- Unexpected Opportunities -- The Camerlengo, a Protector in the Curia -- Separate at Home.
    Kurzfassung: "The expulsion of the Jews from Spain in 1492 and the subsequent expulsion from Portugal just four years later mark what is traditionally viewed as a watershed moment in Jewish history. Ferdinand and Isabella's strategy of aggressive evangelization - conversion or expulsion - had countless consequences from many points of view. The resulting wave of refugees transformed the geography of the Jewish presence in the Mediterranean basin as well as in central and southern Europe"--
    Anmerkung: "This volume was originally published in Italian: Serena Di Nepi, Sopravvivere al ghetto. Per una storia sociale nella Roma del Cinquecento. Rome: Viella, 2013."
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  • 23
    ISBN: 9783631808634 , 3631808631
    Sprache: Spanisch
    Seiten: 232 Seiten , 21 cm x 15 cm, 377 g
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Romanistische Arbeiten interkulturell und interdisziplinär Band 20
    Serie: Romanistische Arbeiten interkulturell und interdisziplinär
    Originaltitel: "Y si contraria fe en nos parece"
    Paralleltitel: Erscheint auch als Eckhardt, Jyrki Eemeli, 1983 - "Y si contraria fe en nos parece"
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Rostock 2018
    DDC: 851.5
    RVK:
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Uziel, Jakob -1630 David
    Anmerkung: Die Dissertation erschien 2018 unter dem Titel "Y si contraria fe en nos parece" : la epopeya bíblica "David" del autor sefardí Jacob Uziel"
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  • 24
    ISBN: 9783946334682 , 3946334687
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 206 Seiten , 1 Illustration , 20 cm x 13.4 cm
    Erscheinungsjahr: 2020
    DDC: 860
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung ; Nahostkonflikt ; Reise
    Kurzfassung: Die in New York lebende chilenische Autorin palästinensischer Herkunft reist auf der Suche nach ihren Wurzeln in das Land, aus dem ihr Grossvater auswanderte, das heutige Israel. Die Konfrontation mit dessen Heimat, mit der Lage der Palästinenser dort, bestärken ihre Gefühle der Zugehörigkeit. Die chilenische Autorin palästinensischer und italienischer Abstammung, geboren 1970, die an der New York University Literatur und kreatives Schreiben unterrichtet (zuletzt "Rot vor Augen", 2018), begibt sich auf die Spuren ihrer palästinensischen Familie und reist 2011 erstmals in das Geburtsland ihres Grossvaters, das heutige Israel. Einige Jahre später folgt eine zweite Reise. Sie erzählt von Begegnungen, Gesprächen, Erlebnissen, denkt darüber nach, was es für sie bedeutet, palästinensisch zu sein, lotet ihr Verhältnis zur Heimat ihrer Vorfahren aus. Konfrontiert mit der Situation der Palästinenser, schaut sie auf Israel als willkürlich agierende Besatzungsmacht. - Meruane schreibt von ihrer Identitätssuche, wie sie sich immer wieder selbst erforscht, von dem wachsenden Gefühl von Zugehörigkeit, ihrer sehr kritischen, nicht immer sehr differenzierten Haltung gegenüber Israel und Israelis, indem sie in ihrem literarischen Text Politik, Geschichte und Persönliches verwebt und immer wieder zum Nachdenken anregt. (2-3)
    URL: Cover
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  • 25
    Buch
    Buch
    Paderborn : Brill, Verlag Ferdinand Schöningh
    ISBN: 9783506728517
    Sprache: Englisch
    Seiten: IX, 159 Seiten
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Culture and education Volume 3
    Serie: Culture and education
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 296.68
    RVK:
    Schlagwort(e): Jüdische Philosophie ; Jüdische Erziehung ; Erziehungsphilosophie ; Lerntheorie ; Jüdische Theologie ; Paperback / softback ; Produktform ; Hebräische Pädagogik,Hebräisches Denken,Hannah Arendt,Leo Baeck,Walter Benjamin,Agnes Heller,Emanuel Levinas ; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik ; VLB-WN ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Erziehungsphilosophie ; Lerntheorie ; Jüdische Erziehung ; Jüdische Philosophie ; Jüdische Theologie
    Anmerkung: Auf dem Cover: The lost mirror - education in the Hebrew tradition
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  • 26
    ISBN: 9783955653729 , 3955653722
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 119 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2020
    Originaltitel: Židowka Hana
    DDC: 891.8
    RVK:
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    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung ; Horka ; Sorbin ; Jüdin ; Stoff ; Horka ; Schierz, Annemarie 1918-1943 ; Drittes Reich ; Judenverfolgung ; Schierz, Annemarie 1918-1943 ; Sorbin ; Katholikin ; Verbrechensopfer
    Kurzfassung: Es ist das Jahr 1939 in dem Oberlausitzer 200-Seelen-Dorf Horka bei Kamenz. Die jugendliche Hana, Tochter einer Jüdin aus Dresden, katholisch getauft und bei sorbischen Adoptiveltern aufgewachsen, führt ein unbeschwertes Leben. Doch auch in Horka, das weit entfernt von den großen politischen Ereignissen zu sein scheint, vollziehen sich beunruhigende Veränderungen. Als ein Dorfbewohner auf mysteriöse Weise zu Tode kommt, sieht sich auch Hana zunehmend bedroht ... Jurij Koch, der selbst aus Horka stammt, hat der jungen Frau in seiner sorbischsprachigen Novelle „Židowka Hana“ schon 1963 ein literarisches Denkmal gesetzt. Nach über einem halben Jahrhundert liegt nun erstmals eine weitgehend überarbeitete deutsche Fassung der Novelle vor. Der Gründungsdirektor des Berliner Centrum Judaicum, Hermann Simon, begibt sich in einem Nachwort auf die Spuren des realen Vorbilds für die literarische Figur der „Jüdin Hana“.
    Anmerkung: Die vorliegende Neufassung der ursprünglichen Erzählung ist angeregt worden durch Hilger Weisweiler aus Tübingen, "indem er sich an eine deutsche Übersetzung der ursprünglichen sorbischen Ausgabe gewagt hatte" (Seite 81) , Mit 1 Nachbemerkung des Autors , Nachwort von Hermann Simon unter dem Titel: Auf den Spuren der Jüdin Hana , Nachwort: Auf den Spuren der Jüdin Hana
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  • 27
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    ISBN: 9783734411410
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Erscheinungsjahr: 2020
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
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    Schlagwort(e): Antisemitismus ; Antisemitismusprävention ; Antizionismus ; Demokratiebildung ; Hate Speech ; Menschenfeindlichkeit ; Pädagogik ; Vorurteile ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Rassismus ; Bildung ; Demokratie ; Hassrede ; Vorurteil ; Pädagogik ; Antizionismus ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Prävention ; Unterricht ; Gefühl ; Geschichtsunterricht
    Kurzfassung: Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert
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  • 28
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Princeton, NJ : Princeton University Press
    ISBN: 9780691201924
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xx, 425 Seiten) , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2020
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jefferson, Ann, 1949 - Nathalie Sarraute
    RVK:
    Schlagwort(e): Poets, French Biography 20th century ; Women poets, French Biography 20th century ; Authors, French Biography 20th century ; BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Literary ; Sarraute, Nathalie 1900-1999
    Kurzfassung: Frontmatter -- Contents -- Illustrations -- Preface -- Acknowledgements -- Chapter one. Russian Childhoods, 1900–05 -- Chapter two. Between Petersburg and Paris, 1905–11 -- Chapter three. Schooldays, 1912–18 -- Chapter five. Berlin, 1921–22 -- Chapter six. Pierre Janet’s Patient, 1922 -- Chapter seven. Independence, 1922–25 -- Chapter eight. Raymond -- Chapter nine. Coming of Age with Modernism, 1923–27 -- Chapter ten. Marriage and Motherhood, 1925–33 -- Chapter twelve. A Pause, 1935–37 -- Chapter thirteen. Publication, 1938–39 -- Chapter fourteen. Jewish by Decree, 1939–42 -- Chapter fifteen In Hiding, 1942–44 -- Chapter sixteen. Saint-Germain- des- Prés, 1944–47 -- Chapter seventeen. The Elephant’s Child, 1947–49 -- Chapter eighteen. New Horizons, 1949–53 -- Chapter nineteen. A Gallimard Author, 1953–56 -- Chapter twenty. The Nouveau Roman, 1956–59 -- Chapter twenty-one. “One of the Great Novelists of Our Time,” 1959–62 -- Chapter twenty-two. Nathalie Abroad, 1959–64 -- Chapter twenty-three. A Reading Public, 1963–66 -- Chapter twenty-four. Friendships -- Chapter twenty-five. “The Heroine of Post-Stalin Russia,” 1960–67 -- Chapter twenty-six. Radio Plays, 1962–72 -- Chapter twenty-seven. The Writing Life, 1964–68 -- Chapter twenty-eight. Revolution and May 68 -- Chapter twenty-nine. Israel, 1969 In -- Chapter thirty. The End and Afterlife of the Nouveau Roman, 1971–82 -- Chapter thirty-one. Plays on Stage, 1972–88 -- Chapter thirty-two. A Life and a Death, 1983–89 -- Chapter thirty-three. The Last Decade, 1990–99 -- Notes -- Bibliography -- INDEX
    Kurzfassung: The definitive biography of a leading twentieth-century French writerA leading exponent of the nouveau roman, Nathalie Sarraute (1900–1999) was also one of France's most cosmopolitan literary figures, and her life was bound up with the intellectual and political ferment of twentieth-century Europe. Ann Jefferson's Nathalie Sarraute: A Life Between is the authoritative biography of this major writer.Sarraute's life spanned a century and a continent. Born in tsarist Russia to Jewish parents, she was soon uprooted and brought to the city that became her lifelong home, Paris. This dislocation presaged a life marked by ambiguity and ambivalence. A stepchild in two families, a Russian émigré in Paris, a Jew in bourgeois French society, and a woman in a man’s literary world, Sarraute was educated at Oxford, Berlin, and the Sorbonne. She embarked on a career in law that was ended by the Nazi occupation of France, and she spent much of the war in hiding, under constant threat of exposure. Rising to literary eminence after the Liberation, she was initially associated with the existentialist circle of Beauvoir and Sartre, before becoming the principal theorist and practitioner of the avant-garde French novel of the 1950s and 1960s. Her tireless exploration of the deepest parts of our inner psychological life produced an oeuvre that remains daringly modern and resolutely unclassifiable.Nathalie Sarraute: A Life Between explores Sarraute's work and the intellectual, social, and political context from which it emerged. Drawing on newly available archival material and Sarraute's letters, this deeply researched biography is the definitive account of a life lived between countries, families, languages, literary movements, and more
    Anmerkung: Mode of access: Internet via World Wide Web.
    URL: Cover
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  • 29
    Buch
    Buch
    Toronto : University of Toronto Press
    ISBN: 9781487505837 , 1487505833
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxiii, 352 Seiten , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2020
    Paralleltitel: Erscheint auch als Westwater, Lynn Lara. Sarra Copia Sulam
    RVK:
    Schlagwort(e): Copia Sullam, Sarra 1592-1641
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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