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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Online Egyptological Bibliography : OEB (1947-)
    Oxford : Inst. | Leiden : Univ. ; 1947 -
    Details
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Year of publication: 1947-
    Dates of Publication: 1947 -
    Former Title: Darin aufgeg. Aigyptos
    Former Title: Druckausg. u. Vorg. Annual egyptological bibliography
    Former Title: AEB
    RVK:
    AD 85600
    RVK:
    BC 1230
    RVK:
    EO 1900
    Keywords: Ägyptologie ; Ägypten ; Datenbank ; Bibliografie ; Ägyptologie ; Ägypten ; DE-604
    Note: Gesehen am 10.09.12
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
    FU Berlin
    Fulltext
  • 2
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    Online Resource
    Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften (2023)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 9783781559943
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (170 Seiten)
    Year of publication: 2023
    Series Statement: klinkhardt forschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Rüb, Paula Maria, 1953 - Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht
    Dissertation note: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2022
    RVK:
    DP 1040
    Keywords: Schulischer Antisemitismus ; Unterricht ; Professionalisierung ; Lehrkräfte ; Schulleitung ; Bildungspolitik ; Holocaust ; Judentum ; Autoritarismus ; Rassismus ; Demokratiedefizit ; israelbezogener Antisemitismus ; antisemitische Verschwörungstheorien ; Gedenkkultur ; Hochschulschrift
    Abstract: Die Studie „Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht“ leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Lehrkräften und Schulleitungen im Umgang mit schulischem Antisemitismus. Der Impuls für diese Studie kommt für die Autorin als ehemaliger Lehrerin aus der Praxis, in der sie zunehmend mit schulischem Antisemitismus konfrontiert worden ist. In der vorliegenden qualitativ-rekonstruktiven Studie konnten 17 narrative Interviews mit 17 Lehrkräften (davon 3 jüdischen Lehrkräften) geführt und als Ergebnis der Forschungsarbeit vier Typen rekonstruiert werden. Anknüpfungspunkt dazu stellt die Brisanz des Themas Antisemitismus dar, derer sich alle Interviewpartnerinnen und -partner bewusst waren. Nur bei einem Typus der Lehrkräfte konnte ein professioneller Umgang mit schulischem Antisemitismus dokumentiert werden. Auch von Schulleitungen, denen von den Lehrkräften eine wichtige Funktion im Umgang mit schulischem Antisemitismus zugewiesen wurde, konnte den Anforderungen bezüglich Professionalität in diesem Kontext nur bei einem Typus – und das auch nur teilweise – entsprochen werden.
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Potsdam University
    Fulltext
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie : Geschichte eines Lebens zwischen Pädagogik und Politik (2023)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 9783781560109
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (411 Seiten)
    Year of publication: 2023
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Friedenthal-Haase, Martha, 1942 - Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie
    RVK:
    DD 9900
    Keywords: Politische Bildung ; Emigrationsgeschichte ; Erwachsenenbildung ; Akademisierung ; Demokratiebildung ; Professionalisierung ; Erwachsenenbildung als Beruf ; Bildung ; Bürgerbildung ; Neuorientierung ; Reeducation ; Weimarer Republik ; deutsche Nachkriegsgeschichte ; Wiederaufbau ; Emigration und Remigration ; Exilgeschichte ; German Educational Reconstruction (GER) ; Internierungslager ; Kriegsgefangene ; Deutsche Juden ; Professionsgeschichte der Erwachsenenbildung ; Akademisierung der Erwachsenenbildung ; Demokratie ; Widerstandsfähigkeit der Demokratie ; Resilienz der Demokratie ; Studentenbewegung von 1968 ; Freie Universität Berlin ; Volkshochschule Bremen ; Volkshochschule und Heimvolkshochschule ; Universität Leipzig ; London School of Economics ; Universität und Gesellschaft ; Biografie ; Borinski, Fritz 1903-1988
    Abstract: Fritz Borinski (1903–1988) war führender Vertreter einer Bildung zur Demokratie sowie Wegbereiter und Schrittmacher für die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung. Wegen seiner jüdischen Herkunft und als Sozialdemokrat seiner Arbeitsmöglichkeiten in Deutschland durch den Nationalsozialismus beraubt, gelang ihm 1934 die Emigration nach London, von wo er 1947 nach Deutschland zurückkehrte. In seiner Praxis vermochte er es immer wieder, Menschen in Krisensituationen zu neuer Orientierung zu verhelfen (z.B. deutschen Kriegsgefangenen in England). Die Stationen seines Lebens zeigen Wegmarken der politischen Geschichte und bieten Einblick in Institutionen in kritischer Zeit (u.a. Universität Leipzig, London School of Economics, Freie Universität Berlin). Beleuchtet wird die persönliche, fachliche und politische Seite eines wirkungsvollen Lebens. Beiträge zur internationalen, interkulturellen, politischen und historischen Erwachsenenbildung herausgegeben von Elisabeth Meilhammer und Eva Matthes
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln (2022)
    Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783734413551
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 2
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft
    DDC: 320.569924
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    NY 8000
    RVK:
    DP 5000
    RVK:
    MB 2560
    Keywords: Verschwörungstheorien ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jüdisches Leben ; Schule ; Judenfeindschaft ; Antisemitismus ; Israelfeindlichkeit ; Othering ; Shoah ; Judenhass ; muslimischer Antisemitismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule
    Abstract: Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Staatsbibliothek zu Berlin
    SUB Hamburg
    Potsdam University
    Fulltext
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Aramaic bowl spells : Jewish Babylonian Aramaic bowls, volume two (2022)
    Leiden : Brill
    Details
    ISBN: 9789004471719
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 313 Seiten
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Magical and religious literature of late antiquity volume 10
    Series Statement: Manuscripts in the Schøyen collection volume 41
    Parallel Title: Erscheint auch als Aramaic Bowl Spells : Jewish Babylonian Aramaic Bowls Volume Two
    RVK:
    EM 6350
    Keywords: Incantation bowls ; Incantations, Aramaic ; Jewish magic History ; Aramäisch ; Schale ; Zauberspruch
    Abstract: The corpus of Aramaic magic bowls from Sasanian Mesopotamia is perhaps the most important source we have for studying the everyday beliefs and practices of the Jewish, Christian, Mandaean, Manichaean, Zoroastrian and Pagan communities on the eve of the Islamic conquests. The bowls published in this volume are from the Schøyen Collection, which has over 650 texts in Jewish Babylonian Aramaic, Mandaic and Syriac, and forms the largest collection of its kind in the world. This volume presents editions of fifty-five Jewish Babylonian Aramaic texts, with accompanying introductions, translations, philological notes, photographs and indices. The themes covered are magical seals and signet-rings. It is the second in a multi-volume project that aims to publish the Schøyen Collection of magic bowls
    Description / Table of Contents: Preface -- List of Figures -- List of Photographs -- Abbreviations -- List of Other Bowls -- Sigla -- Introduction. Seals: Function and Meaning -- Shaul Shaked -- Note on qnyynʾ “property” and qynʾ “family” -- I .3 Seals -- Introduction -- I .3.1 Seven Seals -- Introduction -- JBA  65 ( MS  1911/1) -- JBA  66 ( MS  1927/46) -- JBA  67 ( MS  2053/56) -- JBA  68 ( MS  2053/57) -- JBA  69 ( MS  2053/90) -- JBA  70 ( MS  2053/92) -- JBA  71 ( MS  2053/113) -- JBA  72 ( MS  2053/119) -- JBA  73 ( MS  2053/126) -- JBA  74 ( MS  2053/131) -- JBA  75 ( MS  2053/139) -- JBA  76 ( MS  2053/143) -- JBA  77 ( MS  2053/153) -- JBA  78 ( MS  2053/187) -- JBA  79 ( MS  2053/201) -- JBA  80 ( MS  2053/221) -- I .3.2 The Seals of Ashmedai -- Introduction -- JBA  81 ( MS  1927/36) -- JBA  82 ( MS  2053/39) -- JBA  83 ( MS  2053/121) -- JBA  84 ( MS  2053/144) -- JBA  85 ( MS  2053/147) -- JBA  86 ( MS  2053/226) -- I .3.3 The Seal of Yokabar Ziwa -- Introduction -- JBA  87 ( MS  2053/47) -- JBA  88 ( MS  2053/248) -- I .3.4 The Bond of the Lion and the Seal of the Dragon -- Introduction -- JBA  89 ( MS  1929/2) -- I .3.5 Seven Bonds and Eight Seals -- Introduction -- JBA  90 ( MS  2053/125) -- I .4 Signet-Rings -- Introduction -- I .4.1 The Signet-Ring of Solomon -- Introduction -- I .4.1.1 The Lilith Gannav(at)/Gannaqat -- Introduction -- JBA  91 ( MS  1927/38) -- JBA  92 ( MS  1927/54) -- JBA  93 ( MS  2053/15) -- JBA  94 ( MS  2053/51) -- JBA  95 ( MS  2053/69) -- JBA  96 ( MS  2053/94) -- JBA  97 ( MS  2053/104) -- JBA  98 ( MS  2053/140) -- JBA  99 ( MS  2053/173) -- JBA  100 ( MS  2053/211) -- JBA  101 ( MS  2053/215) -- I .4.1.2 From Ashmedai and from All His Army -- Introduction -- JBA  102 ( MS  1929/11) -- JBA  103 ( MS  2053/196) -- JBA  104 ( MS  2053/238) -- I .4.1.3 The Bond and Seal of Arion Son of Zank -- Introduction -- JBA  105 ( MS  1928/22) -- JBA  106 ( MS  1928/38) -- I .4.1.4 Other Spell Units -- Introduction -- JBA  107 ( MS  1929/7) -- JBA  108 ( MS  2053/218) -- JBA  109 ( MS  2053/230) -- JBA  110 ( MS  2053/240) -- I .4.2 The Signet-Ring of El Shaddai -- Introduction -- JBA  111 ( MS  1929/13) -- JBA  112 ( MS  2053/84) -- I .4.3 The Signet-Ring of ʿwrbyd -- Introduction -- JBA  113 ( MS  1927/14) -- JBA  114 ( MS  2053/45) -- JBA  115 ( MS  2053/129) -- I .4.4 Other Signet-Rings -- Introduction -- JBA  116 ( MS  1927/50) -- JBA  117 ( MS  2053/59) -- JBA  118 ( MS  2053/88) -- JBA  119 ( MS  2053/142) -- Bibliography -- Glossary -- List of Divine Names, Names of Angels, Demons and Exemplary Figures, and nomina barbara -- List of Clients and Adversaries -- List of Biblical Quotations -- List of Texts -- List of Published Works in the Manuscripts in the Schøyen Collection Series -- Index.
    Note: This volume presents editions of fifty-five Jewish Babylonian Aramaic magic bowls from the Schøyen Collection, with accompanying introductions, translations, philological notes, photographs and indices. The themes covered are magical seals and signet-rings , Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.1163/9789004471719
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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    Staatsbibliothek zu Berlin
    Potsdam University
    Fulltext
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    The femininity puzzle : gender, orientalism and the »Jewish Other« (2022)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839458211
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (234 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Historical gender studies volume 6
    Parallel Title: Erscheint auch als Brunotte, Ulrike The femininity puzzle
    RVK:
    EC 5176
    RVK:
    EC 5177
    RVK:
    EC 5186
    RVK:
    EC 5187
    Keywords: Gender; Freud; Beautiful Jewess; Salome; Allosemitism; Antisemitism; Effeminization; Sexology; Judaism; Society; Cultural History; Jewish Studies; Gender History; Gender Studies; European History; History; ; Europa ; Judenbild ; Feminisierung ; Antisemitismus ; Männlichkeit ; Diskurs ; Literatur ; Psychoanalyse ; Darstellende Kunst ; Geschichte 1850-1930
    Abstract: In the Hobsbawmian long 19th century, gender and processes of sexualization and feminization have been crucial in the construction of the »Jewish Other«. Ulrike Brunotte explores how these processes came about by addressing imaginative, aesthetic, and epistemological questions. She analyzes how literature, psychoanalysis and the performing arts traverse and react to the ambivalence of racialized stereotypes. The »femininity puzzle« presents itself in two ways: first in the role of effeminization of the male Jew in antisemitic discourse, and then in the transgressive forms of femininity connected to Jewish women, especially the allosemitic orientalization in the figure of the »Beautiful Jewess«.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed September 28, 2022)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Aber ich lebe : vier Kinder überleben den Holocaust : nach den Erinnerungen von Emmie Arbel, David Schaffer, Nico Kamp und Rolf Kamp (2022)
    München : C.H.Beck
    Details
    ISBN: 9783406790461 , 9783406790478
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (175 Seiten) , Illustrationen, Karten
    Year of publication: 2022
    Uniform Title: But I live
    Parallel Title: Erscheint auch als Yelin, Barbara, 1977 - Aber ich lebe
    RVK:
    ED 4120
    RVK:
    NQ 2360
    Keywords: Bergen-Belsen ; Graphic Novel ; Holocaust ; Niederlande ; Shoah ; Kinder ; Konzentrationslager ; Tranistrien ; Biografie ; Ravensbrück ; Comic ; Judenvernichtung ; Konzentrationslager ; Überlebender ; Weibliche Überlebende ; Kindheitserinnerung ; Geschichte
    Abstract: Emmie Arbel überlebte als kleines Mädchen die Konzentrationslager Ravensbrück und Bergen-Belsen. David Schaffer entkam dem Genozid in Transnistrien, weil er sich nicht an die Regeln hielt. Die Brüder Nico und Rolf Kamp versteckten sich in den Niederlanden dreizehn Mal vor ihren Mördern. Zusammen mit den Überlebenden haben drei international bekannte Zeichner:innen deren Geschichten in Graphic Novels erzählt, die unvergesslich vor Augen führen, was der Holocaust für Kinder bedeutete - und nicht nur für sie. Nur wenige Zeitzeugen des Holocaust leben noch. Die meisten von ihnen haben Verfolgung und Massenmord als Kinder traumatisch erlebt. Dieses Buch will die Erinnerung an den Holocaust in der Zusammenarbeit von Überlebenden und Zeichner:innen auf ungewöhnliche Weise bewahren und weitergeben, gerade auch an eine junge Leserschaft, indem es eingespielte Sehgewohnheiten und Bilder vom Holocaust aufbricht. Ausgewiesene Zeithistoriker:innen erklären in knappen, instruktiven Nachworten den Kontext der Geschichten, die aber auch ohne solche Erläuterungen unmittelbar und auf ergreifende Weise ein unfassbares Geschehen lebendig werden lassen.
    DOI: 10.17104/9783406790478
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Distanz in der Literatur von Überlebenden der Shoah : Jean Améry, Albert Drach, Edgar Hilsenrath, Imre Kertész, Ruth Klüger (2022)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839459409
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (361 Seiten)
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Praktiken der Subjektivierung Band 25
    Parallel Title: Erscheint auch als Pick, Bianca Patricia, 1984 - Distanz in der Literatur von Überlebenden der Shoah
    Dissertation note: Dissertation Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2018
    RVK:
    GN 2128
    RVK:
    GN 2694
    RVK:
    GN 4101
    RVK:
    EC 5410
    RVK:
    GN 1701
    Keywords: Shoah; Überlebende; Antisemitismus; Holocaust; Autobiographie; Stilmittel; Jean Améry; Albert Drach; Edgar Hilsenrath; Imre Kertész; Ruth Klüger; Sarkasmus; Ressentiment; Protokollstil; Holocaustliteratur; Literatur; Mensch; Gesellschaft; Literaturtheorie; Allgemeine Literaturwissenschaft; Kulturgeschichte; Literaturwissenschaft; Survivors; Antisemitism; Autobiography; Style; Sarcasm; Protocol Style; Holocaust Literature; Literature; Human; Society; Theory of Literature; Literary Studies; Cultural History; ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Améry, Jean 1912-1978 ; Drach, Albert 1902-1995 ; Hilsenrath, Edgar 1926-2018 ; Kertész, Imre 1929-2016 ; Klüger, Ruth 1931-2020 ; Judenvernichtung ; Erleben ; Distanz ; Améry, Jean 1912-1978 ; Drach, Albert 1902-1995 ; Hilsenrath, Edgar 1926-2018 ; Kertész, Imre 1929-2016 ; Klüger, Ruth 1931-2020 ; Judenvernichtung ; Überlebender ; Zeitzeuge ; Judenverfolgung ; Geschichte 1933-1945 ; Deutsch ; Literatur ; Erzähltechnik ; Sachlichkeit ; Améry, Jean 1912-1978 ; Drach, Albert 1902-1995 ; Hilsenrath, Edgar 1926-2018 ; Kertész, Imre 1929-2016 ; Klüger, Ruth 1931-2020 ; Améry, Jean 1912-1978 ; Drach, Albert 1902-1995 ; Hilsenrath, Edgar 1926-2018 ; Kertész, Imre 1929-2016 ; Klüger, Ruth 1931-2020 ; Judenvernichtung ; Zeitzeuge ; Überlebender ; Schriftsteller
    Abstract: Die Literatur von Überlebenden der Shoah zeichnet sich oft durch einen kühlen, sachlichen Ton und eine luzide Nüchternheit aus. Welche Bedeutung kommt diesen Stilmerkmalen in der literarischen Auseinandersetzung der Autorinnen und Autoren mit den eigenen Erlebnissen zu? Wie lassen sich die erzählerischen und essayistischen Strategien zusammenführen? Bianca Patricia Pick legt in ihrer Untersuchung der autobiographischen und fiktionalen Texte der jüdischen Verfolgten Albert Drach, Jean Améry, Edgar Hilsenrath, Imre Kertész und Ruth Klüger ein Hauptaugenmerk auf die Deutungskategorie der Distanz als Schreibverfahren, das Züge des Sarkastischen, Grotesken, des Ressentiments und des Protokolls annimmt.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed December 28, 2021)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    SUB Hamburg
    Potsdam University
    EUV Frankfurt
    Fulltext
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Bildung gegen Antisemitismus : Spannungsfelder der Aufklärung (2021)
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten) , Diagramme
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    DDC: 320.569924
    RVK:
    MB 2560
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    DP 5000
    RVK:
    NY 8000
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus
    Abstract: Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm ‚Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman Bechthold‑Hengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt ‚Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Staatsbibliothek zu Berlin
    Potsdam University
    Fulltext
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit : Expert_innen im Gespräch (2021)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779957843
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit
    DDC: 371.580943
    RVK:
    DS 7180
    Keywords: Soziale Arbeit ; Berlin ; Brandenburg ; Kommune ; Schulsozialarbeit ; Ethikkodex ; Antisemitismuskritik ; Diskriminierungskritische Soziale Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit
    Abstract: Antisemitismus wird in der Schulsozialarbeit und im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. Das Buch zeigt mithilfe von Antisemitismus-Expert_innen Wege und Strategien auf, um das zu ändern. In den einzelnen Beiträgen wird es immer wieder deutlich: Antisemitismus muss in der Schule wie auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen wahrgenommen, erkannt und bekämpft werden. Dafür benötigen wir in der Sozialen Arbeit das nötige Wissen und Können, aber auch eine antisemitismuskritische Haltung. Der internationale Ethikkodex und das daraus entwickelte Konzept Diskriminierungskritische Soziale Arbeit fordern uns auf, Strategien aus dem Konzept »Social Justice und Diversity« der Policy Practice auch in Bezug auf Antisemitismus umzusetzen. Mit Beiträgen von Sharon Adler, Debora Antmann, Miriam Burzlaff, Jonathan Czollek, Nina Coenen und Sami Alkomi, Kiana Ghaffarizad, Jana Kühn, Esther Lehnert, Heike Radvan, Peter Schüler und Romina Wiegemann.
    Note: "Unter Mitarbeit Studierender der Fachhochschule Potsdam (Fachbereich: Sozial- und Bildungswissenschaften) im Kontext der Werkstatt "Diversity und Diskriminierung: Schwerpunkt Antisemitismus" im Wintersemester 2019/2020 und Sommersemester 2020"
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Potsdam University
    Fulltext
  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Antisemitismus an Schulen - erkennen und handeln : Empfehlungen für eine demokratische Schulkultur (2021)
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783734413438 , 3734413435
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (60 Seiten)
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Kleine Reihe
    Series Statement: Politische Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Kaletsch, Christa, 1967 - Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
    DDC: 370.114
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MC 7400
    Keywords: Deutschland ; Antisemitismus ; Schule
    Abstract: Frontmatter -- Antisemitismus an Schulen - Erkennen und Handeln -- Auseinandersetzung mit antisemitischen Othering -- Von der Täterfixierung zur Wahrnehmung der Perspektive potenziell Betroffener -- Rollen und Positionen im heterogenen Lernraum -- Opferschutz hat Priorität -- Förderung einer demokratischen Schulkultur: Allgemeine Handlungsstrategien -- Othering - oder wie Menschen zu Anderen gemacht werden -- Mittel- und langfristige Handlungsstrategien -- Die Spezifik antisemitischen Otherings -- Vielfalt jüdischer Selbstdefinitionen und potenzieller Betroffenenperspektiven
    Abstract: Jüdische Identitäten, das Recht auf Selbstbestimmtheit und sekundär antisemitische Diskurse in der postnationalsozialistischen Gesellschaft -- Verunsichernde Themen in heterogenen Lerngruppen -- Auseinandersetzung mit Post-Shoah-Antisemitismus -- Opferschutz als wichtiger Teil eines Konfliktmanagementsystems an Schule -- Prävention - Intervention - Nachsorge -- Was kommt nach der antisemitismusbezogenen Intervention? -- Anregungen für subjektorientierte Bildungsangebote zu möglichen hinter antisemitischen Äußerungen liegenden Themen- und Fragestellungen
    Abstract: Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus als Teil der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland -- Die schwierige Besprechbarkeit familiärer Bezüge zu Täterschaft im Nationalsozialismus -- Kritische Auseinandersetzung mit problematischen Formen der Erinnerungskultur -- Multiperspektivität und medienkritische Analysen des Nahostkonflikts -- Lernangebote zu Funktionsweise und Modernisierung antisemitischer Stereotype -- Angebote kritischer politischer Bildung zu Ungerechtigkeitserleben und Initiativen der Solidarität -- Backmatter -- Literatur
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    Potsdam University
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  • 12
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    Schule und Antisemitismus : politische Bestandsaufnahme und pädagogische Handlungsmöglichkeiten (2021)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779965855
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (141 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2., überarbeitete Auflage
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule und Antisemitismus
    DDC: 370.114
    RVK:
    DP 6200
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Rassismus ; Unterricht ; Ungleichheit ; Diskriminierung ; Rap ; Verschwörungstheorien ; Karikaturen ; Alltagsdiskriminierung ; Sterotype ; Antisemitismus ; Schule
    Abstract: Antisemitismus in der Schule ist ein Dauerthema für Politik und Pädagogik. Die Herausforderungen sind vielfältig und reichen von der Alltagsdiskriminierung bis hin zur Frage der Qualität von Schulbüchern. Der Band gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Forschungsstand und entwickelt mehrere pädagogische Modelle, die in unterschiedlichen Fächern zum Themenbereich Antisemitismus eingesetzt werden können. Er verknüpft damit die Darstellung zentraler Erkenntnisse über das Thema mit praktischen Hilfestellungen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    SUB Hamburg
    Potsdam University
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  • 13
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    Holocaustliteratur : Überlegungen zu Reichweite und Grenzen eines literaturwissenschaftlichen Konzepts : Materialien des gleichnamigen Panels beim 12. Deutschen Slavistentag 2015 in Gießen (2021)
    Stuttgart : ibidem-Verlag
    Details
    ISBN: 9783838276731
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (182 Seiten)
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Literatur und Kultur im mittleren und östlichen Europa volume 25
    Series Statement: Literatur und Kultur im mittleren und östlichen Europa
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    EC 2450
    RVK:
    GN 1701
    RVK:
    KD 6910
    Keywords: Germanistik ; Holocaustliteratur ; Literatur ; Slavistik ; Judenvernichtung ; Gattungstheorie ; Slawische Sprachen ; Textsorte ; Literatur ; Deutsch ; Konferenzschrift 01.10.2015-03.10.2015 ; Slawische Sprachen ; Deutsch ; Literatur ; Judenvernichtung ; Textsorte ; Gattungstheorie
    Abstract: Die Erforschung der Holocaustliteratur hat Hochkonjunktur. Was aber ist unter dem Begriff eigentlich zu verstehen? Wo ist seine Verwendung sinnvoll, wo stößt sie an Grenzen? Bislang wurde der Terminus weitgehend unreflektiert benutzt, Versuche einer Konzeptualisierung haben in Literatur- und Kulturwissenschaft kaum stattgefunden. Insofern beschreitet der vorliegende Band neue Wege. Die Beiträge lassen anhand unterschiedlicher methodischer Näherungen und auf der Grundlage exemplarischen Textmaterials ein umfassendes Bild von der Reichweite und den Grenzen des Begriffs Holocaustliteratur als eines literaturwissenschaftlichen Konzepts entstehen. Dabei wird hinterfragt, wo Funktionalität und Sinnhaftigkeit einer solchen Begrifflichkeit, insbesondere mit Blick auf immer neue und in der zeitgenössischen Literatur vielfältiger werdende Formen der Auseinandersetzung mit dem Genozid, zu verorten sind. Die Beiträge bringen eine wichtige Erkenntnis klar zum Vorschein: Die literaturwissenschaftliche Erforschung der Holocaustliteratur kommt ohne präzise Definition ihres Untersuchungsgegenstandes nicht aus, doch impliziert eine solche Definition keineswegs, dass es sich dabei um ein starres System handelt. Vielmehr erweist sich die Holocaustliteratur als ein in all seinen strukturellen wie funktionalen Facetten veränderliches Phänomen der Literatur- und Kulturgeschichte, das aufgrund seiner thematischen Breite und der Vielfalt ästhetischer Gestaltungsmöglichkeiten zu immer neuen Lektüren und Relektüren einlädt
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    EUV Frankfurt
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  • 14
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    Esperanto: Geschichte und Vision einer Kunstsprache : Sprache – Literatur – Gemeinschaft (2021)
    Berlin
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (234 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Beckmann, Viola Esperanto: Geschichte und Vision einer Kunstsprache
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2021
    RVK:
    EE 1530
    Keywords: Hochschulschrift
    Note: Verteidigt am 12. November 2021. , Der Text enthält eine Zusammenfassung in deutscher und englischer Sprache. , Veröffentlichung der elektronischen Ressource auf dem edoc-Server der Humboldt-Universität zu Berlin: 2023
    DOI: 10.18452/26028
    URN: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/26770-3
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    HU Berlin
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  • 15
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    Israelbezogener Antisemitismus : Erkennen – Handeln – Vorbeugen (2021)
    Weinheim : Beltz Verlagsgruppe
    Details
    ISBN: 9783779956655
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (266 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    MC 7400
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    DP 6100
    Keywords: Antisemitismus ; Deutschland ; Israel ; Prävention ; Soziale Arbeit ; Politische Bildung ; Rechtsextremismus ; Islamismus ; Nahostkonflikt ; Außerschulische Bildung ; Judenhass ; Israelkritik ; BDS ; PLO ; Sekundärer Antisemitismus ; Deutschland ; Antisemitismus ; Israel
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
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    FU Berlin
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  • 16
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    Bildung gegen Antisemitismus : Spannungsfelder der Aufklärung (2020)
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    RVK:
    MB 2560
    RVK:
    NY 8000
    RVK:
    DP 5000
    RVK:
    MS 3400
    Keywords: Antisemitismus ; Antisemitismusprävention ; Antizionismus ; Demokratiebildung ; Hate Speech ; Menschenfeindlichkeit ; Pädagogik ; Vorurteile ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Rassismus ; Bildung ; Demokratie ; Hassrede ; Vorurteil ; Pädagogik ; Antizionismus ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Prävention ; Unterricht ; Gefühl ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
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  • 17
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    Globalisierte Erinnerungskultur : Darstellungen von Nationalsozialismus, Holocaust und Exil in peripheren Literaturen (2020)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839447246
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 198
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    EC 5410
    RVK:
    NB 3400
    Keywords: Kollektives Gedächtnis ; Literatur ; Judenvernichtung ; Nationalsozialismus ; Peripherie ; Exil ; Osteuropa ; Afrika ; Spanien ; Indien ; Lateinamerika ; Konferenzschrift 2018 ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Exil ; Literatur ; Kollektives Gedächtnis ; Peripherie ; Lateinamerika ; Osteuropa ; Afrika ; Spanien ; Indien ; Kollektives Gedächtnis ; Literatur ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Exil
    Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    DOI: 10.14361/9783839447246
    DOI: 10.1515/9783839447246
    DOI: 10.5555/9783839447246
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
    FU Berlin
    EUV Frankfurt
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  • 18
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    The fundamentals of Hebrew accents : divisions and exegetical roles beyond syntax (2020)
    Cambridge, United Kingdom ; New York, USA ; Port Melbourne, Australia ; New Delhi, India ; Singapore : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781108801782
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 178 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2020
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    EM 5550
    Keywords: Bible Accents and accentuation ; Hebrew language Accents and accentuation ; Akzent ; Hebräisch ; Hebräisch ; Akzent
    DOI: 10.1017/9781108801782
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    FU Berlin
    Fulltext
  • 19
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    Ornament und Mode bei Kafka, Broch und Musil : literatur- und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf das fin de siècle in Wien (2019)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839449158
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (191 Seiten)
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Lettre
    Parallel Title: Erscheint auch als Wray, Miriam Annabelle Ornament und Mode bei Kafka, Broch und Musil
    Dissertation note: Dissertation Harvard-University 2018
    RVK:
    GM 1506
    RVK:
    GM 4004
    RVK:
    GM 2680
    RVK:
    GM 4904
    RVK:
    EC 5410
    Keywords: Fashion in literature ; Textile industry in literature ; LITERARY CRITICISM / European / German ; Hochschulschrift ; Wien ; Fin de siècle ; Literatur ; Mode ; Ornament ; Kafka, Franz 1883-1924 ; Broch, Hermann 1886-1951 ; Musil, Robert 1880-1942
    Abstract: Franz Kafka, Robert Musil und Hermann Broch haben etwas gemeinsam: einen biografischen Bezug zur Textilindustrie. Miriam Annabelle Wray untersucht in ihrer literatur- und kulturwissenschaftlichen Studie Ornamentik und Mode in der Literatur des fin de siècle in Wien und Prag. Vor allem anhand der drei Werke Der Verschollene, Die Schlafwandler und Der Mann ohne Eigenschaften setzt sie sich mit der Textilindustrie und dem jüdisch dominierten Schmate-Handel auseinander und zeigt, dass der Ursprung der Ornamentik nicht in der Architektur, sondern in der Mode liegt
    Note: restricted access online access with authorization star , Dissertation unter dem Titel "Ornament und Mode in Kafka's 'Der Verschollene' (1911-1914), Broch's 'Die Schlafwandler' (1930) und Musil's 'Der Mann ohne Eigenschaften' (1930)" , Mode of access: Internet via World Wide Web.
    DOI: 10.14361/9783839449158
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Volltext
    URL: Cover
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    URL: http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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    Staatsbibliothek zu Berlin
    SUB Hamburg
    Potsdam University
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  • 20
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    Zwischen Anpassung und Subversion : Sprache und Politik der Assimilation (2019)
    Paderborn : Wilhelm Fink
    Details
    ISBN: 9783846759516
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 392 Seiten)
    Year of publication: 2019
    Parallel Title: Erscheint auch als Zwischen Anpassung und Subversion
    RVK:
    ES 146
    RVK:
    MR 6700
    Keywords: Integration ; diversity ; Diversität ; Kolonialismus ; Kosmopolitismus ; Postkolonialismus ; Multikulturalismus ; postcolonialism ; Akkulturation ; Hybridität ; cosmopolitanism ; Kreolisierung ; Colonialism ; multiculturalism ; Jewish assimilation ; Jüdische Assimilation ; creolization ; culturation ; hybridity ; Integration ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Assimilation ; Nationalbewusstsein ; Sprachkontakt ; Assimilation
    Abstract: Ist Assimilation eine reaktionäre Forderung? Der Band unterstreicht die analytische Fruchtbarkeit des Assimilationskonzepts und legt bisher vernachlässigte normative Gehalte frei.Anhand der jüdischen Assimilation und (post-)kolonialen Konstellationen werden Prozesse und Repräsentationen der Verähnlichung und Inkorporierung in ihrer Komplexität, Ambivalenz und Widerspenstigkeit untersucht. Assimilation erscheint dabei als politisches Geschehen, das nicht nur mit polemischen Äußerungsformen verbunden ist, sondern das Sprache selbst zum Gegenstand hat. Statt Eingliederung in eine Monokultur, so wird gezeigt, kann Assimilation auch reziprokes, nicht-hierarchisches Lernen bedeuten und besitzt damit ein interkulturelles Potenzial, das starre Grenzziehungen und Essentialisierungen aufbricht.
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Beratung im Kontext Rechtsextremismus : Felder - Methoden - Positionen (2019)
    Frankfurt/M. : WOCHENSCHAU Verlag
    Details
    ISBN: 9783734406089
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (380 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Politik und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    DS 7140
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    MG 15380
    RVK:
    MS 4710
    RVK:
    MG 15388
    RVK:
    MB 2568
    RVK:
    MC 7200
    Keywords: Systemische Beratung ; Mobilität ; Beratung ; Rechtsradikalismus ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rechtsradikalismus ; Beratung ; Rechtsradikalismus ; Beratung ; Mobilität ; Rechtsradikalismus ; Systemische Beratung
    Abstract: Vorfälle mit einem extrem rechten oder menschenfeindlichen Hintergrund gehören mancherorts zum Alltag und machen viele Menschen ratlos. Auf der Suche nach Hilfe und Beratung können sie sich seit den 1990er Jahren deutschlandweit an die Mobile Beratung wenden. Mobile Beratung im Kontext Rechtsextremismus unterstützt Menschen in Kommunen, zivilgesellschaftlichen Bündnissen, Schulen, (Sport-)Vereinen oder Familien im Umgang mit extrem rechten und menschenfeindlichen Tendenzen. Der Sammelband dokumentiert den aktuellen Wissensstand und die diskursiven Positionen dieser noch jungen Profession. Er wendet sich an alle, die das Spektrum der Themen, Beratungsfelder und Methoden fachwissenschaftlich und aus der Praxis überblicken möchten. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.46499/9783734406089
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Zwischen Literarizität und Programmatik : jüdische Literaturen der Gegenwart (2019)
    Berlin : Neofelis Verlag
    Details
    ISBN: 9783958082953
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (99 Seiten)
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Jalta. Sonderausgabe 1
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 809.88924
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    EC 5209
    Keywords: Jüdische Literatur ; Judentum ; Literatur ; Tradition ; jüdische Literatur ; Programmatik ; Jüdische Literatur
    Note: Heftzählung ist in Hebräisch angegeben.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 23
    Online Resource
    Online Resource
    Languages in Jewish communities, past and present (2018)
    Boston ; Berlin : de Gruyter Mouton
    Details
    ISBN: 9781501504631 , 9781501504556
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 696 Seiten) , Diagramme, Karten
    Edition: First edition
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Contributions to the sociology of language volume 112
    Series Statement: Contributions to the sociology of language
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    NY 1800
    RVK:
    EM 6100
    Keywords: Geschichte ; Soziolinguistik ; Sprachgebrauch ; Juden ; Strukturanalyse ; Diaspora ; Aufsatzsammlung ; Juden ; Diaspora ; Sprachgebrauch ; Soziolinguistik ; Strukturanalyse ; Geschichte
    DOI: 10.1515/9781501504631
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
    FU Berlin
    EUV Frankfurt
    Fulltext
  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Gegenwartsbewältigung (2018)
    Berlin : Neofelis Verlag GmbH
    Details
    ISBN: 9783958082687
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (169 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Jalta Ausgabe No. 04 = 2018, 2 = 5779, 1
    Series Statement: Jalta
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    EM 6080
    RVK:
    MS 3600
    Keywords: Nationalsozialismus ; Aktualität ; Gesellschaft ; Vergangenheitsbewältigung ; Kollektives Gedächtnis ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Nationalsozialismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Migration ; Kollektives Gedächtnis ; Gesellschaft ; Aktualität
    Note: Einzelaufnahme eines Zeitschriftenbandes. - Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 25
    Online Resource
    Online Resource
    Jüdisches Schulwesen zwischen Tradition und Moderne : die Hascharath Zwi Schule in Halberstadt (1796-1942) (2017)
    Berlin : De Gruyter Oldenbourg
    Details
    ISBN: 9783110470802 , 9783110468700
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 293 Seiten) , 30 Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Europäisch-jüdische Studien. Beiträge Band 28
    Series Statement: Europäisch-jüdische Studien – Beiträge 28
    Series Statement: De Gruyter eBook-Paket Geschichte
    Series Statement: Europäisch-jüdische Studien / Beiträge
    Uniform Title: Jüdisches Schul- und Erziehungswesen zwischen Tradition und Modernisierung
    Parallel Title: Erscheint auch als Reupke, Beate Jüdisches Schulwesen zwischen Tradition und Moderne
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Potsdam 2013
    RVK:
    DK 1100
    Keywords: Geschichte 1796-1942 ; Jews Education ; History ; Halberstadt. ; Jewish schools. ; Jüdische Schule. ; Sachsen-Anhalt. ; Saxony-Anhalt. ; Hochschulschrift ; Halberstadt ; Judentum ; Schule ; Bildungswesen
    Abstract: In dieser Untersuchung zur deutsch-jüdischen Bildungsgeschichte wird die Wirkungsgeschichte der Hascharath Zwi Schule in Halberstadt rekonstruiert, der einzigen privaten jüdischen Elementarschule der ehemaligen Provinz Sachsen. Das wegweisende Schulkonzept ihres Gründers Hirsch Isaac Borchert bestand in der Vermittlung religiöser und weltlicher Bildung und spiegelt im Zeitalter von Emanzipation und Akkulturation das Streben nach Bildung und gesellschaftlichem Aufstieg wider. Berücksichtigung fanden hierbei sowohl innerjüdische und lokalspezifische Entwicklungen wie auch die im 19. Jahrhundert eingeleiteten staatlichen Maßnahmen im jüdischen Bildungswesen. Die Studie verdeutlicht darüber hinaus das kooperative Verhältnis zwischen staatlicher Schulbehörde und privater Bildungseinrichtung und zeigt das besondere Engagement und die Entschlossenheit der Akteure, religiöse Traditionen mit den Modernisierungsbestrebungen im jüdischen Schul- und Erziehungswesen in Einklang zu bringen.
    Description / Table of Contents: Frontmatter -- -- Vorwort -- -- Inhalt -- -- Einleitung -- -- 1 Die Gründungsbedingungen der Hascharath Zwi (1796–1824) -- -- 2 Reorganisation und Ausbau (1825–1871) -- -- 3 Von der Elementar- zur Grundschule mit Aufbauklassen (1872–1932) -- -- 4 Die Hascharath Zwi (1933–1942) -- -- 5 Zusammenfassung -- -- Literaturverzeichnis -- -- Abkürzungen -- -- Glossar -- -- Nachweise der Abbildungen und Dokumente -- -- Personenregister
    Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German
    DOI: 10.1515/9783110470802
    URL: Volltext
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Staatsbibliothek zu Berlin
    SUB Hamburg
    Fulltext
  • 26
    Online Resource
    Online Resource
    Rückkehrerzählungen : über die (Un-)Möglichkeit nach 1945 als Jude in Deutschland zu leben (2017)
    Göttingen : V&R unipress
    Details
    ISBN: 9783737007993 , 9783847007999
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Formen der Erinnerung Band 66
    Series Statement: V&R Academic
    Series Statement: Formen der Erinnerung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    GM 1451
    RVK:
    GN 1411
    RVK:
    EC 5410
    RVK:
    GN 1058
    RVK:
    NY 4620
    Keywords: Geschichte 1945-2000 ; Juden ; Rückwanderung ; Deutschland ; Konferenzschrift 2015 ; Deutschland ; Juden ; Rückwanderung ; Geschichte 1945-2000
    Note: Beiträge überwiegend deutsch, ein Beitrag englisch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
    Fulltext
  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779945697
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (207 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
    DDC: 320.40712
    RVK:
    DF 9000
    RVK:
    DP 6100
    RVK:
    DP 6000
    RVK:
    MB 2550
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    NB 8500
    RVK:
    NB 9000
    Keywords: Lernen ; Pädagogik ; Migration ; Nationalsozialismus ; Bildungsarbeit ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Der Sammelband nähert sich dem Thema 'Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)' aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach 'Lernen' im Zusammenhang mit biographischern wie auch historischern Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext
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  • 28
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    Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933-1945 : Herrenmenschentum, Rassismus und Judenfeindschaft im Nationalsozialistischen Lehrerbund : eine dokumentarische Analyse des Zentralorgans des NSLB (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 3779947242 , 3779937158 , 9783779947240
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (214 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2. erweiterte Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Saskia, 1983 - Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933-1945
    DDC: 370.94309043
    RVK:
    DD 4750
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft ; Der deutsche Erzieher ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Geschichte 1929-1945 ; Geschichte 1945-2010 ; Nationalsozialismus ; Lehrerverband ; Ideologie ; Rassismus ; Eugenik ; Antisemitismus ; Nationalsozialistische Lehrerbund ; NSDAP-Mitglied ; NSLB ; NS-Pädagogik ; Verharmlosung ; Nationalsozialistische Lehrer-Zeitung ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Der deutsche Erzieher ; Ideologie ; Nationalsozialismus
    Abstract: Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Anhand seines Zentralorgans wird gezeigt, inwiefern der NSLB seit 1933 fester Bestandteil des Nazi-Systems war. Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Ein Drittel davon waren NSDAP-Mitglieder. Dennoch hält sich die Verharmlosung des NSLB auch in der Erziehungswissenschaft immer noch hartnäckig. Die vorliegende Studie weist anhand der Analyse des Zentralorgans des NSLB nach, dass und inwiefern der NSLB eben nicht eine harmlose Berufsorganisation war, sondern dass er seit 1933 fester Bestandteil des verbrecherischen NS-Systems war. Der Verband war Teil des Nazi-Regimes, das die Hetze, Rassismus und Judenfeindschaft des NSLB zur Vorbereitung und als Begleitung der realen Mordprogramme durchaus benötigte. Benjamin Ortmeyer, Apl. Prof. Dr. habil., ist außerplanmäßiger Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt und Leiter der Forschungsstelle NS-Pädagogik. 1996 erhielt er für seine Arbeit den Heinz-Galinski-Preis der Jüdischen Gemeinde Berlin.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 206-212
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
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  • 29
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    Hebräische Grammatik : mit Übungsbuch (2016)
    Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 159, 128 Seiten)
    Year of publication: 2016
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Strack, Hermann L., 1848-1922 Hebräische Grammatik
    DDC: 492.4
    RVK:
    BC 1060
    RVK:
    EM 5540
    Keywords: Hebräisch ; Grammatik ; Lehrbuch ; Lehrbuch
    Note: Aus der Sammlung des Leo Baeck Institute, digitalisiert in Kooperation mit dem Center for Jewish History, NY
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-181434
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-181434
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-182467
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  • 30
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    Wilhelm Gesenius' hebräisches und aramäisches Handwörterbuch über das Alte Testament (2016)
    Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg | New York : Leo Baeck Institute
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 932 Seiten)
    Year of publication: 2016
    Uniform Title: Hebräisches und aramäisches Handwörterbuch über das Alte Testament
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Gesenius, Wilhelm, 1786-1842 Wilhelm Gesenius' hebräisches und aramäisches Handwörterbuch über das Alte Testament
    RVK:
    BC 1000
    RVK:
    EM 5600
    Keywords: Hebräisch ; Aramäisch ; Wörterbuch
    Note: Es fehlen die Seiten 276-277 , Aus der Sammlung des Leo Baeck Institute, digitalisiert in Kooperation mit dem Center for Jewish History, NY
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-182184
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-182184
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  • 31
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    Neuhebräische Grammatik auf Grund der Mišna (2016)
    Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 136 Seiten)
    Year of publication: 2016
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Neuhebräische Grammatik auf Grund der Mišna
    RVK:
    BC 1060
    RVK:
    EM 5710
    Keywords: Mishnah ; Grammatik ; Hebräisch ; Lehrbuch
    Note: Schriftenreihe des Originals: Clavis linguarum semiticarum ; pars 5
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-149673
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-149673
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  • 32
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    Hebräische Grammatik : mit Paradigmen, Literatur, Übungsstücken und Wörterverzeichnis (2016)
    Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg | New York : Leo Baeck Institute
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 154, 142 Seiten)
    Year of publication: 2016
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Steuernagel, Carl, 1869-1958 Hebräische Grammatik
    DDC: 492.4
    RVK:
    BC 1060
    RVK:
    EM 5530
    Keywords: Grammatik ; Hebräisch ; Lehrbuch
    Note: Aus der Sammlung des Leo Baeck Institute, digitalisiert in Kooperation mit dem Center for Jewish History, NY
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-182089
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-182089
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  • 33
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    Pollatz, Lili (2016)
    In:  Sächsische Biografie (2016) vom: 19. Aug. | year:2016 | day:19 | month:08
    Details
    Language: German
    Year of publication: 2016
    Titel der Quelle: Sächsische Biografie
    Publ. der Quelle: Dresden, 2005
    Angaben zur Quelle: (2016) vom: 19. Aug.
    Angaben zur Quelle: year:2016
    Angaben zur Quelle: day:19
    Angaben zur Quelle: month:08
    RVK:
    NZ 12970
    RVK:
    NZ 13230
    RVK:
    NZ 13380
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DF 8000
    Keywords: Pollatz, Lili ; Reformpädagogik ; Biografie
    Note: Gesehen am 03.01.2023 , Gesehen am 03.01.2023
    URL: kostenfrei
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    Saxonica
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  • 34
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    Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition (2016)
    Paderborn : Ferdinand Schöningh
    Details
    ISBN: 9783657781027
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (182 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Kultur und Bildung Band 10
    Series Statement: Kultur und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
    RVK:
    BD 1670
    RVK:
    BD 7200
    RVK:
    DB 3000
    RVK:
    DB 4000
    RVK:
    BD 6830
    Keywords: Geschichte 1750-2015 ; Education Social aspects ; Educational anthropology ; Jews Education ; Judaism ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Abstract: Preliminary Material /Annika Blichmann and Karsten Kenklies -- Zur jüdischen Pädagogik als Forschungsgegenstand. Ein Vorwort /Karsten Kenklies and Annika Blichmann -- Jüdische Erziehung in Israel. Grundkonstellationen, Entwicklungen, Herausforderungen /Bernd Schröder -- Die Freischule Berlin als Beispiel jüdischer Aufklärung /Annika Blichmann -- David Friedländer und das „Lesebuch für Jüdische Kinder“ /Alexandra Schotte -- Lernorte in der Hebräischen Bibel /Hanna Kauhaus and Matthias Schwarzkopf -- Bildung durch menschliche Begegnung /Käthe Schneider -- Martin Buber und Hannah Arendt. Eine Skizze paralleler Wege im „Reich des Zwischen“ /Manuel Fröhlich -- Talmudische Dialektik in Siegfried Bernfelds „Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung“ /Friederike von Horn -- Janusz Korczak und die Pädagogik der Nicht-Erziehung /Michael Winkler -- Das jüdische Geheimnis. Kabbalistische Quellen modernen Bildungsdenkens /Karsten Kenklies -- StreetART als Aufklärung im öffentlichen Raum. Pädagogische Betrachtungen zu StreetART als Variation des hebräischen Paradigmas /Benjamin Bunk -- Waltz with Bashir. Zu Entfremdung und innerweltlichem Atheismus in einer israelischen Graphic Novel /Anne Stiebritz -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren /Annika Blichmann and Karsten Kenklies.
    Abstract: Das Judentum ist als pädagogisch wirkender Kulturzusammenhang anzusehen, der global und interkulturell zu betrachten ist. In drei Etappen – von der Binnenperspektive zu transkulturellen Aneignungen – stellt der Band die Frage nach dem Zusammenhang von Bildung und Kultur neu. Im ersten Teil werden pädagogische Strukturen des kulturell institutionalisierten Judentums aus einer Binnenperspektive historisch begründet. Dabei geraten ihre Einflüsse von Moderne und Aufklärung ebenso in den Blick wie ihre Ursprünge in der Thorah. Der zweite Teil widmet sich verschiedenen Denkansätzen von Pädagogen jüdischer Herkunft und deren zentraler Rolle für die allgemeine, über eine spezifisch jüdische Kultur hinausweisende pädagogische Kultur. Der dritte Teil schließlich folgt den transkulturellen Spuren, wobei sich eine – nur scheinbar – nicht-jüdische Moderne als vom Hebräischen Paradigma geprägt erweisen wird
    DOI: 10.30965/9783657781027
    URL: DOI
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  • 35
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    Ideologien der Ungleichwertigkeit (2016)
    Berlin : Heinrich-Böll-Stiftung
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (240 Seiten) , 13 Illustrationen
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Schriften zur Demokratie Band 42
    Series Statement: Schriftenreihe Demokratie
    DDC: 300
    RVK:
    MG 15070
    RVK:
    DW 1700
    RVK:
    MG 15100
    RVK:
    DW 1000
    RVK:
    MS 4710
    RVK:
    MC 7200
    RVK:
    MG 15084
    RVK:
    MC 7400
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Demokratie ; Diskriminierung ; Rechtsradikalismus
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    Potsdam University
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  • 36
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    Visualizing Jewish narrative : Jewish comics and graphic novels (2016)
    London : Bloomsbury | London : Bloomsbury Publishing
    Details
    ISBN: 9781474248822 , 9781474248815 , 9781474248808
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 294 p) , Illustrationen
    Edition: 2014
    Year of publication: 2016
    Parallel Title: Erscheint auch als Visualizing Jewish narrative
    DDC: 741.5/9
    RVK:
    AP 88852
    RVK:
    EC 7120
    Keywords: Comic books, strips, etc Social aspects ; Jews in popular culture ; Comic strip characters History ; Heroes Comic books, strips, etc ; Comic books, strips, etc History and criticism ; Jews in literature ; Comic books, strips, etc Social aspects ; Heroes Comic books, strips, etc ; Comic strip characters History ; Comic books, strips, etc History and criticism ; Jews in popular culture ; Jews in literature ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Literatur ; Comic ; Graphic Novel
    Abstract: "Examining a wide range of comics and graphic novels -- including works by creators such as Will Eisner, Leela Corman, Neil Gaiman, Art Spiegelman, Sarah Glidden and Joe Sacco -- this book explores how comics writers and artists have tackled major issues of Jewish identity and culture. With chapters written by leading and emerging scholars in contemporary comic book studies, Visualizing Jewish Narrative highlights the ways in which Jewish comics have handled such topics as: Biography, autobiography, and Jewish identity Gender and sexuality Genre - from superheroes to comedy The Holocaust The Israel-Palestine conflict Sources in the Hebrew Bible and Jewish myth Visualizing Jewish Narrative also includes a foreword by Danny Fingeroth, former editor of the Spider-Man line and author of Superman on the Couch and Disguised as Clark Kent."--Bloomsbury Publishing
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.5040/9781474248822
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    Staatsbibliothek zu Berlin
    Potsdam University
    Fulltext
  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    The politics of Jewishness in contemporary world literature : the Holocaust, Zionism and colonialism (2016)
    London : Bloomsbury | London : Bloomsbury Publishing
    Details
    ISBN: 9781474269360 , 9781474269353 , 9781474269346
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 228 p)
    Edition: 2014
    Year of publication: 2016
    Series Statement: New Horizons in Contemporary Writing
    Parallel Title: Erscheint auch als Hesse, Isabelle The politics of Jewishness in contemporary world literature
    DDC: 809.933529924
    RVK:
    EC 5410
    Keywords: Jews in literature ; Literature, Modern ; Literature, Modern ; Jews in literature ; Electronic books ; Literatur ; Judentum ; Juden ; Geschichte 1900- ; Nahostkonflikt
    Abstract: "Reading a wide range of novels from post-war Germany to Israeli, Palestinian and postcolonial writers, The Politics of Jewishness in Contemporary World Literature is a comprehensive exploration of changing cultural perceptions of Jewishness in contemporary writing. Examining how representations of Jewishness in contemporary fiction have wrestled with such topics as the Holocaust, Israeli-Palestinian relations and Jewish diaspora experiences, Isabelle Hesse demonstrates the 'colonial' turn taken by these representations since the founding of the Jewish state. Following the dynamics of this turn, the book demonstrates new ways of questioning received ideas about victimhood and power in contemporary discussions of postcolonialism and world literature."--Bloomsbury Publishing
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.5040/9781474269360
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    Staatsbibliothek zu Berlin
    Potsdam University
    Fulltext
  • 38
    Online Resource
    Online Resource
    Translating the poetry of the Holocaust : translation, style and the reader (2015)
    London [u.a.] : Bloomsbury Academic
    Details
    ISBN: 9781474217583
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Year of publication: 2015
    Series Statement: Bloomsbury advances in translation
    Parallel Title: Available in another form
    DDC: 418/.041
    RVK:
    ES 715
    Keywords: Poetry Translating ; Poetics History 20th century ; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature ; Poetry Psychological aspects ; Lyrik
    Abstract: "Taking a cognitive approach, this book asks what poetry, and in particular Holocaust poetry, does to the reader - and to what extent the translation of this poetry can have the same effects. It is informed by current theoretical discussion and features many practical examples. Holocaust poetry differs from other genres of writing about the Holocaust in that it is not so much concerned to document facts as to document feelings and the sense of an experience. It shares the potential of all poetry to have profound effects on the thoughts and feelings of the reader. This book examines how the openness to engagement that Holocaust poetry can engender, achieved through stylistic means, needs to be preserved in translation if the translated poem is to function as a Holocaust poem in any meaningful sense. This is especially true when historical and cultural distance intervenes. The first book of its kind and by a world-renowned scholar and translator, this is required reading."--
    Abstract: Machine generated contents note: -- 1. Holocaust Poetry and Holocaust Poetics 2. Reading Holocaust Poetry in and as Translation 3. Translating Holocaust Poetry 4. Translation and Understanding Bibliography Index.
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.5040/9781474217583
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    The Bloomsbury companion to Holocaust literature (2014)
    London [u.a.] : Bloomsbury Academic
    Details
    ISBN: 9781472593801
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Year of publication: 2014
    Series Statement: Bloomsbury companions
    RVK:
    NQ 2350
    RVK:
    NQ 2360
    RVK:
    NY 8000
    RVK:
    EC 5410
    Keywords: Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature ; Judenvernichtung ; Literatur
    Abstract: "The Bloomsbury Companion to Holocaust Literature is a comprehensive reference resource including a wealth of critical material on a diverse range of topics within the literary study of Holocaust writing. At its centre is a series of specially commissioned essays by leading scholars within the field: these address genre-specific issues such as the question of biographical and historical truth in Holocaust testimony, as well as broader topics including the politics of Holocaust representation and the validity of comparative approaches to the Holocaust in literature and criticism. The volume includes a substantial section detailing new and emergent trends within the literary study of the Holocaust, a concise glossary of major critical terminology, and an annotated bibliography of relevant research material. Featuring original essays by: Victoria Aarons, Jenni Adams, Michael Bernard-Donals, Matthew Boswell, Stef Craps, Richard Crownshaw, Brett Ashley Kaplan and Fernando Herrero-Matoses, Adrienne Kertzer, Erin McGlothlin, David Miller, and Sue Vice."--Bloomsbury Publishing
    Abstract: pt. 1. Current research.
    Note: Literaturverz. S. 265 - 295
    DOI: 10.5040/9781472593801
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Colloquial Israeli Hebrew : A Corpus-based Survey (2014)
    Berlin : de Gruyter Mouton
    Details
    ISBN: 9783110364484 , 9783110377255
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 231 Seiten) , Ill.
    Year of publication: 2014
    Series Statement: Trends in Linguistics volume 279
    Series Statement: Studies and Monographs
    Series Statement: Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM] 279
    Series Statement: Trends in linguistics / Studies and monographs
    Parallel Title: Erscheint auch als Dekel, Nurit Colloquial Israeli Hebrew
    RVK:
    EM 5800
    Keywords: Hebrew language Israel ; Hebrew language Grammar ; Hebrew language ; Andere Sprachen ; Hebrew language ; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ; Corpus Study ; Spoken Israeli Hebrew ; Neuhebräisch ; Umgangssprache
    Abstract: There is no written grammar of Colloquial Israeli Hebrew whatsoever. This book is the first written grammar of the spontaneous language spoken in Israel that describes Colloquial Israeli Hebrew from a synchronic point of view, and that is not a text book based on normative Hebrew rules. Nurit Dekel, NSC - Natural Speech Communication Ltd., Airport City, Israel
    Note: De Gruyter eBook-Paket Sprachwissenschaft
    DOI: 10.1515/9783110364484
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    SUB Hamburg
    Potsdam University
    Fulltext
  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Testimony : crises of witnessing in literature, psychoanalysis and history (2013)
    New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9780203700327
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xx, 294 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1st edition
    Year of publication: 2013
    Parallel Title: Erscheint auch als Felman, Shoshana Testimony
    DDC: 801.92
    RVK:
    EC 2430
    Keywords: Literature Special subjects ; Psychology ; Psychoanalyse ; Literatur ; Psychisches Trauma ; Judenvernichtung ; Zeuge ; Literatur
    Note: First published 1992
    DOI: 10.4324/9780203700327
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Erzählräume nach Auschwitz : literarische und videographierte Zeugnisse von Überlebenden der Shoah (2013)
    Berlin : Akademie-Verlag
    Details
    ISBN: 9783050063423
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (396 S.)
    Edition: 2013 Ebook-Paket Akademie. Literaturwissenschaften
    Year of publication: 2013
    Series Statement: WeltLiteraturen 2
    Series Statement: WeltLiteraturen
    Parallel Title: Druckausg. Michaelis-König, Andree, 1981 - Erzählräume nach Auschwitz
    RVK:
    GN 1701
    RVK:
    EC 5410
    Keywords: Holocaust survivors' writings History and criticism ; Literature, Modern 20th century ; History and criticism ; Literature 20th century ; Themes, motives ; LITERARY CRITICISM / General ; Judenvernichtung ; Autobiografische Literatur ; Geschichte 1947-1992 ; Europa ; Judenverfolgung ; Geschichte 1933-1945 ; Überlebender ; Erlebnisbericht
    Abstract: Biographical note: Andree Michaelis ist Akademischer Mitarbeiter am Axel Springer-Stiftungslehrstuhl für deutsch-jüdische Literatur- und Kulturgeschichte, Exil und Migration an der Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder)
    Abstract: Immer schon wollten Überlebende der Shoah von ihren Erfahrungen in den nationalsozialistischen Lagern Zeugnis ablegen. Doch welche Möglichkeiten, welche Erzählräume standen ihnen tatsächlich zur Verfügung? Wie und unter welchen Umständen konnten sie ihr Zeugnis narrativ gestalten und in welcher Weise lässt sich diese Gestaltung heute angemessen würdigen? Die vorliegende Studie analysiert die diskursiven Bedingungen der Entstehung und Rezeption sowohl literarischer als auch videographierter Zeugnisse von Überlebenden. Damit werden die beiden heute wichtigsten Formen autobiographischer Erinnerung an die nationalsozialistische Vernichtungsgeschichte erstmals in ein Verhältnis zueinander gesetzt. Diese Verhältnisbestimmung führt zu einer neuen Ethik der Zeugenschaft, die zugleich als Bestandsaufnahme unserer heutigen Kultur der Erinnerung an die jüdische Katastrophe verstanden werden kann.
    DOI: 10.1524/9783050063423
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Rezension
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  • 43
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    Wandernde Schatten : Ashaver, Moses und die Authentizität der jüdischen Moderne (2013)
    Göttingen : Wallstein Verlag
    Details
    ISBN: 9783835320383
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Year of publication: 2013
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    EC 5410
    Keywords: Mose ; Geschichte 1830-1981 ; Ewiger Jude ; Deutsch ; Juden ; Literatur ; Selbstbild ; Deutsch ; Literatur ; Ewiger Jude ; Juden ; Selbstbild ; Geschichte 1830-1981 ; Mose Biblische Person ; Deutsch ; Literatur ; Juden ; Selbstbild ; Geschichte 1830-1981
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    HU Berlin
  • 44
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    Scribes as agents of language change (2013)
    Berlin : de Gruyter
    Details
    ISBN: 9781614510505
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (VIII, 328 S.)
    Edition: Online-Ausg. 2013 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Studies in language change 10
    Series Statement: Studies in language change
    Parallel Title: Druckausg. Scribes as agents of language change
    DDC: 417.7
    RVK:
    ES 425
    Keywords: Electronic books ; Sprachwandel ; Kopist
    Abstract: The majority of our evidence for language change in pre-modern times comes from the written output of scribes. The present volume deals with a variety of aspects of language change and focuses on the role of scribes. The individual articles, which treat different theoretical and empirical issues, reflect a broad cross-linguistic and cross-cultural diversity. The languages that are represented cover a broad spectrum, and the empirical data come from a wide range of sources. This book provides a wealth of new data and new perspectives on old problems, and it raises new questions about the actual
    Description / Table of Contents: Acknowledgements; Part I: Introduction; 1 Scribes and Language Change; Part II: From spoken vernacular to written form; 2 Biblical Register and a Counsel of Despair: two Late Cornish versions of Genesis 1; 3 Medieval Glossators as Agents of Language Change; 4 How scribes wrote Ibero-Romance before written Romance was invented; 5 Hittite scribal habits: Sumerograms and phonetic complements in Hittite cuneiform; Part III: Standardisation versus regionalisation and de-standardisation; 6 Words of kings and counsellors: register variation and language change in early English courtly correspondence
    Description / Table of Contents: 7 Quantifying gender change in Medieval English8 Identity and intelligibility in Late Middle English scribal transmission: local dialect as an active choice in fifteenth-century texts; 9 Lines of communication: Medieval Hebrew letters of the eleventh century; 10 The historical development of early Arabic documentary formulae; 11 Individualism in "Osco-Greek" orthography; 12 How a Jewish scribe in early modern Poland attempted to alter a Hebrew linguistic register; Part IV: Idiosyncracy, scribal standards and registers
    Description / Table of Contents: 13 Writing, reading, language change - a sociohistorical perspective on scribes, readers, and networks in medieval Britain14 Challenges of multiglossia: scribes and the emergence of substandard Judaeo-Arabic registers; 15 Variation in a Norwegian sixteenth-century scribal community; 16 Language change induced by written codes: a case of Old Kanembu and Kanuri dialects; Index
    Note: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1515/9781614510543
    URL: Volltext
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  • 45
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    Eine blaßblaue Frauenschrift : (Novelle 1941) (2012)
    Berlin : Walter de Gruyter GmbH
    Details
    ISBN: 9783110283235
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (139 Seiten)
    Year of publication: 2012
    Series Statement: Juristische Zeitgeschichte / Abteilung 6 Band 38
    Series Statement: De Gruyter eBook-Paket Rechtswissenschaften
    Series Statement: Juristische Zeitgeschichte Recht in der Kunst - Kunst im Recht
    Parallel Title: Erscheint auch als Werfel, Franz, 1890 - 1945 Eine blaßblaue Frauenschrift
    DDC: 833.912
    RVK:
    EC 5000
    RVK:
    GM 6902
    Keywords: Depression - Fiction ; Education - Fiction ; Letter - Fiction ; Electronic books ; Wien ; Oberschicht ; Beamter ; Juden ; Geschichte 1936
    Abstract: Eine blaßblaue Frauenschrift; Erstes Kapitel. April im Oktober; Zweites Kapitel. Die Wiederkehr des Gleichen; Drittes Kapitel. Hoher Gerichtshof; Viertes Kapitel. Leonidas wirkt für seinen Sohn; Fünftes Kapitel. Eine Beichte, doch nicht die richtige; Sechstes Kapitel. Vera erscheint und verschwindet; Siebentes Kapitel. Im Schlaf; KOMMENTAR I: „Depression über Österreich" Franz Werfels Novelle „Eine blaßblaue Frauenschrift" im kulturellen Gedächtnis Österreichs; KOMMENTAR II: Verfassungshistorischer Hintergrund
    Note: Gesehen am 22.11.2017 , Description based upon print version of record
    DOI: 10.1515/9783110283235
    URL: Volltext
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  • 46
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    Paläographie / Palaeography (2011)
    Berlin ;Boston : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110252286
    Language: Multiple languages
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2011
    Year of publication: 2011
    Series Statement: Ein Leben für die Wissenschaft / A Lifetime of Achievement 2
    Parallel Title: Druckausg. Birnbaum, Salomo A., 1891 - 1989 Ein Leben für die Wissenschaft ; 2: Paläographie
    RVK:
    EL 7700
    Keywords: Paleography ; Jews Languages ; History ; Yiddish language History ; Yiddish philology ; Jews. ; Yiddish philology. ; Germanistik. ; Hebräisch / Schrift. ; Jiddisch / Sprache. ; Paläographie. ; Paleography. ; Yiddish language. ; FOREIGN LANGUAGE STUDY / Yiddish ; Hebrew / Script ; German Language
    Abstract: Biographical note: Erika Timm,Universität Trier.
    Abstract: Biographical note: Erika Timm,University of Trier, Germany.
    Abstract: Salomo A. Birnbaum (1891-1989) ist unbestrittener Pionier auf zwei großen, eng aufeinander bezogenen Forschungsgebieten, nämlich der historischen jüdischen Sprachwissenschaft sowie der Paläographie des Hebräischen und aller jüdischen Nachfolgesprachen. Die vorliegende Aufsatzsammlung bildet einen Querschnitt durch Birnbaums Lebenswerk.Band I enthält Beiträge zur jüdischen Philologie sowie einen Überblick über die weiteren jüdischen Sprachen und Einzeluntersuchungen.Band II dokumentiert die Entwicklung der sich etablierenden hebräischen Paläographie in den 1930er bis 1960er Jahren.
    Abstract: Salomo A. Birnbaum (1891?1989) is the uncontested pioneer in two large closely related research areas, namely historical Jewish linguistics and the palaeography of Hebrew and all Jewish successor languages. This collection of essays provides a cross-section through Birnbaum’s life’s work. Volume I contains articles on Jewish philology and a survey of additional Jewish languages and individual studies. Volume II documents the development of Hebrew palaeography, which began to be established in the period between the 1930s and 1960s.
    DOI: 10.1515/9783110252286
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
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  • 47
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    Theoretisch-praktisches Lehrbuch der hebräischen Sprache für Schul- und Privatunterricht (2010)
    Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
    Details
    Language: Hebrew
    Pages: 1 Online-Ressource (192, 91 Seiten)
    Year of publication: 2010
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Bondi, Emanuel, 1820-1908 Theoretisch-praktisches Lehrbuch der hebräischen Sprache für Schul- und Privatunterricht
    DDC: 492.4
    RVK:
    BC 1060
    RVK:
    EM 5540
    Keywords: Hebräisch ; Lehrbuch
    Note: Praktischer Theil , Theoretischer Theil
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-112734
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-112734
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    University Library JCS Frankfurt
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  • 48
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    Übergänge in eine berufliche Ausbildung : geringere Chancen und schwierige Wege für junge Menschen mit Migrationshintergrund ; Expertise des Gesprächskreises Migration und Integration der Friedrich-Ebert-Stiftung (2009)
    Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Wirtschafts- und Sozialpolitik
    Details
    ISBN: 9783868721515
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (47 S.) , graph. Darst. , 30 cm
    Year of publication: 2009
    Series Statement: WISO-Diskurs - Expertisen und Dokumentationen zur Wirtschafts- und Sozialpolitik
    RVK:
    DL 4000
    Keywords: Berufliche Integration ; Berufsausbildung ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Jugendliche ; Migranten ; Einwanderer ; Jugend ; Berufsausbildung ; Deutschland ; Deutschland ; Einwanderer ; Jugend ; Berufsausbildung
    Note: Literaturverz. S. 41 - 46
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Center for Research on Antisemitism
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  • 49
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    Ioachimi Langii Clavis Hebræi Codicis : qua præmisso Nucleo Grammaticæ, Secundum seriem Librorum, Cap. ac Vers. Vocum Hebræarum Latina Translatio ac Analysis una cum Radicibvs exhibentur ; in gratiam eorum, qui sine difficultate ac mora, vel suo Marte feliciter, vel sub viua institutione felicius, in ipsius sacri codicis lectione ac repetitione progredi volunt ; Accedit triplex memoriæ subsidium Onomasticum, Analogicum & Harmonicum (2008)
    Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
    Details
    Language: Latin
    Pages: 1 Online-Ressource (54, 104, 687 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2008
    Uniform Title: Clavis Hebraei codicis
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Lange, Joachim, 1670-1744 Ioachimi Langii Clavis Hebræi Codicis
    DDC: 492.4
    RVK:
    BC 1000
    RVK:
    EM 5600
    Keywords: Hebräisch ; Latein ; Griechisch ; Deutsch ; Wörterbuch
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180170675007
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180170675007
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    University Library JCS Frankfurt
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  • 50
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    Juden.Bilder (2008)
    München : edition text + kritik im Richard-Boorberg-Verlag
    Details
    ISBN: 9783967070293
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (126 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2008
    Series Statement: TEXT+KRITIK 180
    Parallel Title: Erscheint auch als Juden.Bilder
    DDC: 830
    RVK:
    GE 5210
    RVK:
    GE 4997
    RVK:
    GN 1701
    RVK:
    EC 5410
    Keywords: Nationalsozialismus ; Antisemitismus ; Shoah ; Juden ; Feindbilder ; Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft ; Text + Kritik ; Aufsatzsammlung ; Deutsch ; Literatur ; Judenbild ; Geschichte 1945-2004
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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    Potsdam University
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  • 51
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    Jüdisches Lernen und die Israelitische Schule Leer zur Zeit des Nationalsozialismus (2006)
    Oldenburg : Bis-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ.
    Details
    ISBN: 9783814220291 , 3814220293
    Language: German
    Edition: 2008 Online-Ressource
    Year of publication: 2006
    Series Statement: Regionale Schulgeschichte Bd. 15
    Series Statement: Regionale Schulgeschichte
    Parallel Title: Druckausg. Beykirch, Gernot, 1936 - Jüdisches Lernen und die Israelitische Schule Leer zur Zeit des Nationalsozialismus
    DDC: 296.68094359179
    RVK:
    DD 4750
    Keywords: Juden ; Nationalsozialismus ; Schulpolitik ; Jüdische Schule ; Schulleitung ; Schülerzahl ; Lehrer ; Schüler ; Judenverfolgung ; Jews Education ; Germany ; History ; 20th century ; National socialism and education ; Leer (Ostfriesland) ; Jüdische Schule
    Abstract: Jewish school 〈keywords〉
    Note: Literaturverz. S. 137 - 141
    URN: urn:nbn:de:101:1-2008052842
    URN: urn:nbn:de:101:1-2008052842
    URN: urn:nbn:de:gbv:715-oops-5581
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
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    BBF | Bildungsgesch. Forschung
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  • 52
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    Schrift - Macht - Heiligkeit : In den Literaturen des jüdisch-christlich-muslimischen Mittelalters (2011)
    Berlin : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110870886
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Year of publication: 2011
    Parallel Title: Druckausg. Bertau, Karl, 1927 - 2015 Schrift - Macht - Heiligkeit in den Literaturen des jüdisch-christlich-muslimischen Mittelalters
    RVK:
    ER 751
    Keywords: Christian literature History and criticism ; Jewish literature History and criticism ; Literature, Medieval History and criticism ; Islamic literature History and criticism ; Christian literature. ; Islamic literature. ; Jewish literature. ; Literature, Medieval. ; Buchstabenschrift. ; Christliche Literatur. ; Islamische Literatur. ; Jüdische Literatur. ; Schriftlichkeit. ; LITERARY CRITICISM / General ; Buchstabenschrift ; Religiöse Literatur ; Christliche Literatur ; Islamische Literatur ; Jüdische Literatur ; Geschichte 500-1500
    Abstract: The use of an alphabetic script links the Jewish, Christian and Muslim cultures in the Middle Ages. There have always been intensive interrelationships between the religions of these cultures, inter alia through translations of important (sacred) texts. Cultural transmissions such as these also involved conflicts of translation, as they introduced reference texts which were binding on religion, culture and law and thus excluded other reference texts. Karl Bertau inquires into the reasons and effects of these processes and examines the forms of cultural radiation in the context of the history o
    Abstract: Includes bibliographical references (p. [635]-652) and index. - The use of an alphabetic script links the Jewish, Christian and Muslim cultures in the Middle Ages. There have always been intensive interrelationships between the religions of these cultures, inter alia through translations of important (sacred) texts. Cultural transmissions such as these also involved conflicts of translation, as they introduced reference texts which were binding on religion, culture and law and thus excluded other reference texts. Karl Bertau inquires into the reasons and effects of these processes and examines the forms of cultural radiation in the context of the history o
    DOI: 10.1515/9783110870886
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Rezension
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    SUB Hamburg
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  • 53
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    Online Resource
    Die üble Rolle von Mitarbeitern des Staatlichen Schulamtes FFM bei den Entschädigungsverfahren jüdischer Schülerinnen und Schüler nach 1945 (2005)
    [Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek]
    Details
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Year of publication: 2005
    DDC: 370
    RVK:
    DK 1000
    RVK:
    DK 1056
    RVK:
    DK 1040
    RVK:
    NY 8000
    RVK:
    NZ 60640
    Keywords: Schüler ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Entschädigung ; Schulamt ; Schulleitung ; Politische Einstellung ; Vergangenheitsbewältigung ; Frankfurt am Main
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-14599
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BBF | Bildungsgesch. Forschung
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  • 54
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    Incomplete L1 Acquisition in the Immigrant Situation : Yiddish in the United States (2015)
    s.l. : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110925982
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (112 pages)
    Year of publication: 2015
    Series Statement: Linguistische Arbeiten 426
    Series Statement: Linguistische Arbeiten 426
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Druckausg. Levine, Glenn, 1964 - Incomplete L1 acquisition in the immigrant situation
    RVK:
    ER 925
    RVK:
    ER 910
    RVK:
    GD 8252
    RVK:
    ER 930
    Keywords: Jews Languages ; Yiddish language Acquisition ; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ; Jiddisch ; Spracherwerb ; Einwanderer ; Familie ; USA
    Abstract: In order to establish a model for the investigation of 'incomplete L1 acquisition' - the phenomenon whereby a bilingual speaker incompletely acquires the socially non-dominant language - the author offers a description and analysis of the speech of ten elderly speakers of Yiddish who acquired Yiddish as an L1 simultaneously with English but have not used the language since childhood. Of central interest is the question of whether the divergent forms in the data are the result of L1 attrition - the loss of knowledge once possessed - or incomplete L1 acquisition - lack of initial acquisition of the forms reflecting in the data 'fossilized' divergent child language. Bringing together certain disparate theoretical ideas, the author accepts Chomskyan notions of innateness and the language faculty while also considering the role of input in social/sociolinguistic terms. Specifically, issues such as 'linguistic identity' and patterns of use are shown to affect the quality of acquisition in bilingual situations. Through comparison with the speech of 'native' Yiddish adults, and mono- and bilingual German and Dutch children, a linguistic rule (present perfect) is isolated and shown to be due to incomplete L1 acquisition and not L1 attrition. In short, the study offers an account of what occurs when the child's innate inclination to organize linguistic input into a mature linguistic system collides with insurmountable social and sociolinguistic hindrances to 'normal' acquisition. Die Monographie erarbeitet einen theoretischen Rahmen für die Untersuchung von unvollständigem Erstspracherwerb am Beispiel des Jiddischen. Die Analyse konzentriert sich auf das Sprachverhalten älterer Menschen, die Jiddisch gleichzeitig mit Englisch erwarben und die jiddische Sprache seit der Kindheit nicht mehr verwendeten. Im Zentrum steht die Frage, ob ungrammatische Formen im untersuchten Material auf den Verlust ursprünglich gekannter Formen oder auf den unvollständigen Erstspracherwerb zurückzuführen sind. Die Untersuchung macht die Annahme der letztgenannten Möglichkeit wahrscheinlich
    Abstract: This monograph establishes a theoretical model for the investigation of 'incomplete L1 acquisition' in the immigrant situation. The study focuses on the linguistic behaviour of elderly speakers who acquired Yiddish simultaneously with English and have not used the language since childhood. The central question is whether ungrammatical forms in the data can be traced to the attrition of forms once acquired or to the incomplete acquisition of those forms. With regard to Yiddish present perfect rules, results favor the latter explanation, indicating long-fossilized, divergent child language
    DOI: 10.1515/9783110925982
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
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    SUB Hamburg
    Potsdam University
    Fulltext
  • 55
    Online Resource
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    Schicksalsgemeinschaft im Wandel : jüdische Erziehung im nationalsozialistischen Deutschland 1933 - 1938 (1991)
    Hamburg : Christians
    Details
    Language: German
    Pages: 225 S. , 23 cm , 8°
    Edition: Online-Ausgabe Hamburg Forschungsstelle für Zeitgeschichte in Hamburg 2016 1 Online-Ressource
    Year of publication: 1991
    Series Statement: Hamburger Beiträge zur Sozial- und Zeitgeschichte 25
    Series Statement: Hamburger Beiträge zur Sozial- und Zeitgeschichte
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Schicksalsgemeinschaft im Wandel
    DDC: 22
    RVK:
    NQ 2280
    RVK:
    DO 4000
    RVK:
    DD 4750
    Keywords: Nationalsozialismus ; Geschichte der Pädagogik ; Deutschland ; Jews ; Education ; Germany ; History ; 20th ; century ; National ; socialism ; and ; education ; Germany ; Ethnic ; relations ; Deutschland ; Schule ; Juden ; Geschichte 1933-1938
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    SUB Hamburg
    Fulltext
  • 56
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    Catalogus codicum manuscriptorum orientalium Bibliothecae Regiae Dresdensis (1988)
    Osnabrück : Biblio-Verl.
    Details
    Language: Latin
    Pages: XII, 105 S.
    Edition: Reprod. phototyp. ed. Lipsiae, Vogel, 1831
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2014 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1988
    DDC: 296.09
    RVK:
    AM 81500
    RVK:
    EL 7500
    Keywords: Herzog August Bibliothek ; Sächsische Landesbibliothek ; Handschrift ; Orient
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-147170
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-147170
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    University Library JCS Frankfurt
    Fulltext
  • 57
    Online Resource
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    Als jüdische Schülerin entlassen : Erinnerungen und Dokumente zur Geschichte der Heinrich-Schütz-Schule in Kassel (1987)
    Kassel : Verl. Gesamthochschulbibl.
    Details
    ISBN: 3881223819
    Language: German
    Pages: 200 S. , zahlr. Ill
    Edition: 2., erw. und korr. Aufl.
    Edition: [Kassel] [Univ.-Bibliothek] [2008] Nationalsozialismus in Nordhessen ; H. 5 Online-Ausg.:, [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1987
    Series Statement: Nationalsozialismus in Nordhessen H. 5
    Series Statement: Nationalsozialismus in Nordhessen
    DDC: 370
    RVK:
    DD 4750
    RVK:
    DK 1056
    RVK:
    NY 9250
    RVK:
    NZ 67000
    Keywords: Heinrich-Schütz-Schule
    Note: Literaturverz. S. 198 - 200 , Online-Ausg.:, [Online-Ausg.]
    URN: urn:nbn:de:hebis:34-2008081123170
    URL: Volltext
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    BBF | Bildungsgesch. Forschung
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  • 58
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    Über die jüdische Angelologie und Dämonologie in ihrer Abhängigkeit vom Parsismus (1966)
    Nendeln : Kraus
    Details
    Language: German
    Pages: 105 S.
    Edition: Nachdr. [der Ausg.] Leipzig 1866
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2013 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1966
    Series Statement: Abhandlungen für die Kunde des Morgenlandes 4,3
    DDC: ]296.09
    RVK:
    BC 7575
    RVK:
    EL 7800
    RVK:
    BD 7450
    Keywords: Dämonologie ; Judentum ; Angelologie ; Parsismus
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-141986
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-141986
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  • 59
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    Joseph und seine Brüder : ein altjüdischer Roman (1933)
    Berlin : Schocken
    Details
    Language: German
    Pages: 84 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2014 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1933
    Series Statement: Bücherei des Schocken-Verlags 3
    DDC: 296.09
    RVK:
    ED 3010
    Keywords: Judentum ; Jüdische Literatur
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-148692
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-148692
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  • 60
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    Jüdische Schul- und Lehrerverhältnisse in Hessen (1927)
    Frankfurt a. M. : Drollar
    Details
    Language: German
    Pages: 78 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2007 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1927
    DDC: 296.68
    RVK:
    DF 6000
    RVK:
    DO 3000
    Keywords: Jüdische Erziehung
    Note: Aus: Jahrbuch d. Jüdisch-literarischen Gesellschaft , Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180015095008
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180015095008
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  • 61
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    Die massoretischen Akzente : eine Darlegung ihres Systems nebst Beiträgen zum Verständnis ihrer Entwicklung (1927)
    Berlin : Akad.-Verl.
    Details
    Language: German
    Pages: 142 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2008 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1927
    Series Statement: Veröffentlichungen der Akademie für die Wissenschaft des Judentums, Sprachwissenschaftliche Sektion 1
    DDC: 492.4
    RVK:
    EM 5550
    Keywords: Hebräisch ; Grammatik
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180015109006
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180015109006
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  • 62
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    Die Entwicklung des jüdischen und des profanen Schul- und Erziehungswesens der Juden zu Frankfurt am Main bis zur Judenemanzipation (1926)
    Frankfurt
    Details
    Language: German
    Pages: 119 Bl.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2010 Online-Ausg.
    Year of publication: 1926
    Dissertation note: Frankfurt, Univ., Diss. 1925
    DDC: 296.68
    RVK:
    DK 1000
    RVK:
    DF 7000
    RVK:
    NY 4650
    RVK:
    NY 1600
    RVK:
    DK 1100
    RVK:
    DO 3000
    RVK:
    DF 6000
    RVK:
    NZ 62200
    Keywords: Jüdische Erziehung
    Note: Online-Ausg.: , Maschinenschriftl.
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-103553
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-103553
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  • 63
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    Nociones de gramática hebrea y crestomatía bíblica (1924)
    Bilbao : El Mensajero del Corazón de Jesús [u.a.]
    Details
    Language: Hebrew
    Pages: 172, 19 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2011 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1924
    RVK:
    EM 5530
    Keywords: Hebräisch ; Lehrbuch
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-308315
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-308315
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  • 64
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    Das Wesen des Judentums (1923)
    Frankfurt am Main : Kauffmann
    Details
    Language: German
    Pages: 327 S.
    Edition: 3. Aufl.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2008 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1923
    Series Statement: Schriften [der Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaft des Judentums]
    DDC: 296.36
    RVK:
    NY 1700
    RVK:
    ES 415
    RVK:
    BD 6050
    RVK:
    BD 1200
    RVK:
    NY 4000
    Keywords: Jüdische Ethik
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180014573004
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180014573004
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  • 65
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    Das Wesen des Judentums (1922)
    Frankfurt am Main : Kauffmann
    Details
    Language: German
    Pages: VII, 308 S.
    Edition: 2., neu bearb. Aufl.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2008 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1922
    Series Statement: Schriften der Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaft des Judentums
    DDC: 296.36
    RVK:
    NY 1700
    RVK:
    ES 415
    RVK:
    BD 6050
    RVK:
    BD 1200
    RVK:
    NY 4000
    Keywords: Jüdische Ethik
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180014506003
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180014506003
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  • 66
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    Hebräisches Übungsbuch (1916)
    Berlin : de Gruyter
    Details
    Language: German
    Pages: 135 S.
    Edition: 2010 Online-Ausg.
    Year of publication: 1916
    Series Statement: Sammlung Göschen 769
    DDC: 492.4
    RVK:
    BC 1050
    RVK:
    EM 5530
    Keywords: Grammatik ; Hebräisch
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-115606
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-115606
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  • 67
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    Das Wesen des Judentums (1905)
    Berlin : Verl. von Nathausen & Lamm
    Details
    Language: German
    Pages: 167 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2008 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1905
    Series Statement: Schriften der Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaft des Judentums
    DDC: 296.36
    RVK:
    NY 1700
    RVK:
    ES 415
    RVK:
    BD 6050
    RVK:
    BD 1200
    RVK:
    NY 4000
    Keywords: Jüdische Ethik
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180012987005
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180012987005
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  • 68
    Online Resource
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    Die Formenbildungsgesetze des Hebräischen : ein Hilfsbuch für Lehrer des Hebräischen an Gymnasien (1897)
    Berlin : Mayer & Müller
    Details
    Language: German
    Pages: VII, 123 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2011 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1897
    RVK:
    EM 5570
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-308359
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-308359
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  • 69
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    Lehrbuch der neuhebräischen Sprache und Litteratur (1884)
    Karlsruhe [u.a.] : Reuther [u.a.]
    Details
    Language: German
    Pages: XII, 132 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2010 Online-Ausg.
    Year of publication: 1884
    DDC: 492.4
    RVK:
    EM 5828
    Keywords: Neuhebräisch ; Einführung ; Online-Publikation
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-117415
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-117415
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
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    Aramaeische Pflanzennamen (1881)
    Leipzig : Engelmann
    Details
    Language: German
    Pages: 490 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2012 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1881
    RVK:
    EM 6330
    RVK:
    BC 1185
    RVK:
    BD 1270
    RVK:
    EM 6630
    Keywords: Pflanzenname ; Aramäisch
    Note: Mikrokopie (8 Mikrofiches : 16x), erschienen bei Inter Documentation Company, Zug , Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30:1-152854
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30:1-152854
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
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    Statistik des Judenthums im Deutschen Reiche ausschließlich Preußens und in der Schweiz (1875)
    Frankfurt a. M. : Kauffmann
    Details
    Language: German
    Pages: XII, 100 S.
    Edition: Frankfurt am Main Univ.-Bibliothek 2008 Online-Ressource [Online-Ausg.]
    Year of publication: 1875
    DDC: 296.38
    RVK:
    QX 905
    RVK:
    NY 5500
    RVK:
    DF 6000
    RVK:
    DO 3000
    RVK:
    LK 79650
    RVK:
    BO 9420
    Keywords: Juden ; Gesellschaft
    Note: Online-Ausg.:
    URN: urn:nbn:de:hebis:30-180010115006
    URL: kostenfrei
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-180010115006
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