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    Geschichtsrezeption in deutsch-jüdischen Periodika (1837-1938) : das europäische Judentum in Mittelalter und Früher Neuzeit (2022)
    Berlin : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9783631854945 , 3631854943
    Language: German
    Pages: 371 Seiten , 22 x 16 cm
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Kultur, Wissenschaft, Literatur Band 40
    Series Statement: Kultur, Wissenschaft, Literatur
    Uniform Title: Europa in Mittelalter und Früher Neuzeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Rasch, Hanna Geschichtsrezeption in deutsch-jüdischen Periodika (1837-1938)
    Dissertation note: Dissertation RWTH Aachen 2021
    DDC: 940.04924
    RVK:
    NY 4000
    Keywords: Hochschulschrift ; Europa ; Juden ; Politik ; Geschichte 500-1938 ; Rezeption ; Deutschland ; Judenbild ; Geschichtsbild ; Jüdische Zeitschrift ; Geschichte 500-1789
    Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Europa in Mittelalter und Früher Neuzeit : Geschichtsrezeption in deutsch-jüdischen Periodika zwischen 1837 und 1938
    URL: Inhaltstext
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 2
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    Der Kölner Lischka-Prozess : NS-Verbrechen und Erinnerungskultur in der Bundesrepublik Deutschland und in Frankreich (2021)
    Berlin : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9783631852439 , 3631852436
    Language: German
    Pages: 175 Seiten
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Zivilisationen & Geschichte Band 68
    Series Statement: Zivilisationen & Geschichte
    Uniform Title: Die Auseinandersetzung mit der Shoah zwischen Gerichtssaal und kollektivem Gedächtnis : der Lischka-Prozess 1979/80 – zeitgenössischer Diskurs in der Bundesrepublik und in Frankreich
    Dissertation note: Masterarbeit Freie Universität Berlin 2019
    DDC: 345.0238
    RVK:
    NQ 6010
    Keywords: Hochschulschrift ; Lischka, Kurt 1909-1989 ; Hagen, Herbert 1913-1999 ; Heinrichsohn, Ernst 1920-1994 ; Nordrhein-Westfalen Landgericht ; Prozess ; Nationalsozialistisches Verbrechen ; Geschichte 1979-1980 ; Deutschland ; Frankreich ; Deportation ; Judenvernichtung ; Kollektives Gedächtnis ; Strafverfolgung ; Einfluss ; Geschichte 1979-1980 ; Lischka, Kurt 1909-1989 ; Hagen, Herbert 1913-1999 ; Heinrichsohn, Ernst 1920-1994 ; Nordrhein-Westfalen Landgericht ; Prozess ; Nationalsozialistisches Verbrechen ; Geschichte 1979-1980 ; Deutschland ; Frankreich ; Deportation ; Judenvernichtung ; Kollektives Gedächtnis ; Strafverfolgung ; Einfluss ; Geschichte 1979-1980 ; Lischka, Kurt 1909-1989 ; Hagen, Herbert 1913-1999 ; Heinrichsohn, Ernst 1920-1994 ; Nordrhein-Westfalen Landgericht ; Prozess ; Nationalsozialistisches Verbrechen ; Geschichte 1979-1980 ; Deutschland ; Frankreich ; Deportation ; Judenvernichtung ; Kollektives Gedächtnis ; Strafverfolgung ; Einfluss ; Geschichte 1979-1980
    Abstract: Im Lischka-Prozess standen von Oktober 1979 bis Februar 1980 drei Mitverantwortliche für die Deportation der jüdischen Bevölkerung Frankreichs während der deutschen Besatzung im Zweiten Weltkrieg vor dem Kölner Landgericht. Die kurze Verhandlungsdauer sowie die Verurteilung der Angeklagten Kurt Lischka, Herbert Hagen und Ernst Heinrichsohn zu mehrjährigen Haftstrafen heben den Prozess von den meisten anderen westdeutschen NS-Strafverfahren ab. Die Studie untersucht den Einfluss der Strafverfolgung auf die öffentliche Debatte um die Shoah in der Bundesrepublik Deutschland und in Frankreich. Mithilfe des Ansatzes der Histoire croisée analysiert sie, wie die erinnerungskulturelle Auseinandersetzung um den Lischka-Prozess in beiden Ländern geführt und wechselseitig rezipiert wurde.
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 147-171 , Enthält ein Personenregister , Zusammenfassungen in deutscher, englischer und französischer Sprache
    DOI: 10.3726/b18522
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
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    Staatsbibliothek zu Berlin get availability status
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    Dubnow Institute
  • 3
    Book
    Book
    Juden und Judentum im Spiegel karolingischer Rechtstexte (2021)
    Berlin : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9783631837320
    Language: German
    Pages: 568 Seiten
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Judentum und Umwelt Band/Volume 84
    Series Statement: Judentum und Umwelt
    Uniform Title: Juden und Judentum in der Karolingerzeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Sagasser, Amélie, 1986 - Juden und Judentum im Spiegel karolingischer Rechtstexte
    Parallel Title: Erscheint auch als Juden und Judentum im Spiegel karolingischer Rechtstexte
    Dissertation note: Dissertation Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 2017
    DDC: 296.39609409021
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Fränkisches Reich ; Aschkenasim ; Judenbild ; Rechtsquelle ; Geschichte 750-950
    Note: Literaturverzeichnis Seite 477 - 550 , Eingereicht unter dem Titel: Juden und Judentum in der Karolingerzeit (Juifs et judaϊsme à l’époque carolingienne)
    DOI: 10.3726/b17732
    URL: Inhaltstext
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext
    URL: https://www.peterlang.com/view/product/94938?format=HC
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    HfJS Heidelberg
  • 4
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    Epikur und die Religion : über die religiöse Renaissance des jüdischen Anarchismus (2018)
    Berlin : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9783631766859 , 3631766858
    Language: German
    Pages: 283 Seiten , 21 cm, 445 g
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Judentum und Umwelt Band/Volume 83
    Series Statement: Judentum und Umwelt
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Türk, Lilian Epikur und die Religion
    Dissertation note: Dissertation Universität Halle-Wittenberg 2015
    DDC: 296.83
    RVK:
    BD 6830
    RVK:
    MR 6800
    Keywords: Hochschulschrift ; Religiöse Identität ; Ethnische Identität ; Politische Identität ; Zugehörigkeit ; Jiddischismus ; Anarchismus ; Geschichte
    Abstract: "Jüdischer Anarchismus fand in der radikalen Religionskritik des 19. Jahrhunderts einen festen identitären Bezugspunkt. Infolge der Oktoberrevolution und der Repression in der Sowjetunion setzten eine religiöse Renaissance und Neubestimmung jüdischer Radikalität ein. Diese Rückkehr zur jüdischen Tradition verschob die Grenzen der jiddischistischen radikalen Subkultur und wurde je nach Standpunkt als religiöser Nonkonformismus, Bedrohung, Verweichlichung oder als Erweiterung epikureischen Denkens und als Bereicherung erfasst. Diese argumentationsanalytische Untersuchung schält die Prozesse der Gruppenbildung heraus, arbeitet verschiedene Begriffe von jüdischer Religion und Lebensform ( Yidishkayt ) heraus und zeigt, dass nicht Religion, sondern Erkenntnis und Autonomie den Kern der Debatte bildeten." (Verlagsinformation)
    DOI: 10.3726/b14664
    URL: Inhaltstext
    URL: https://www.peterlang.com/view/product/90766?format=HC
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Maimonides Centre, Hamburg
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    IGdJ Hamburg
    HfJS Heidelberg
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  • 5
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    Book
    Jedwabne und die Folgen : eine semantische Analyse der Debatte über Juden in der polnischen Presse 2001-2008 (2018)
    Berlin : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9783631748701
    Language: German
    Pages: 573 Seiten
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Studies on language and culture in Central and Eastern Europe Band 30
    Series Statement: Studies on language and culture in Central and Eastern Europe
    Parallel Title: Erscheint auch als Gehrke, Stefan Jedwabne und die Folgen
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universtität Berlin 2016
    DDC: 305.89240438
    RVK:
    KN 1255
    RVK:
    KN 1280
    RVK:
    KN 2765
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Polen ; Presse ; Judenbild ; Fremdbild ; Selbstbild ; Antisemitismus ; Debatte ; Geschichte 2001-2008 ; Jedwabne
    Note: Literaturverzeichnis Seite 539-573
    URL: Inhaltstext
    URL: https://www.peterlang.com/view/product/89098?format=PBK
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltstext
    URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8f04c533ddd8461dbfc1fa567cd53524&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
    URL: https://www.peterlang.com/view/product/89098?format=PBK
    URL: http://d-nb.info/1167871405/04
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    ZLB (Berlin)
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    Fulltext
  • 6
    Book
    Book
    Täterhandeln im Nationalsozialismus : ein Unterrichtsmodell zum historischen Lernen über die Shoah (2018)
    Berlin : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9783631747681
    Language: German
    Pages: 499 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Geschichtsdidaktik diskursiv Band 6
    Series Statement: Geschichtsdidaktik diskursiv
    Uniform Title: Wozu ist die Auseinandersetzung mit individuellen Täterhandeln gut?
    Parallel Title: Erscheint auch als Lettermann, Eva Täterhandeln im Nationalsozialismus
    Dissertation note: Dissertation Paderborn Universität
    DDC: 940.53180712
    RVK:
    NB 9000
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Geschichtsunterricht ; Sekundarstufe 2 ; Judenvernichtung ; Nationalsozialistischer Verbrecher ; Niederlande ; Besetzung ; Judenverfolgung ; Nationalsozialistischer Verbrecher ; Geschichte 1940-1945 ; Judenvernichtung ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Die Autorin setzt sich sowohl fachwissenschaftlich, fachdidaktisch als auch familienbiografisch mit individuellem Täterhandeln im Nationalsozialismus auseinander. Die Motivation hierzu war die kritische Aufarbeitung der Biografie ihres Großonkels, eines NS-Verbrechers in den besetzten Niederlanden. Aufbauend auf den theoretischen Erkenntnissen konzipiert die Autorin ein Unterrichtsmodell zum historischen Lernen über die Shoah für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II. Sie reflektiert ihre Unterrichtserfahrungen. Die Studie vereinigt somit als Hybrid historisch-empirische Täterforschung, didaktisch-normative Überlegungen zur Konstruktion eines Unterrichtsmodells und subjektorientiert-reflexive Perspektiven
    Abstract: Auseinandersetzung mit individuellem NS-Täterhandeln – Historisch-empirische Täterforschung – Sechs Fallbeispiele aus den besetzten Niederlanden – Didaktisch-normative Überlegungen zur Konstruktion eines Unterrichtsmodells – Kompetenzorientierung – Subjektorientiert-reflexive Perspektiven
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 459-499 , Dissertation erschienen unter dem Titel: Wozu ist die Auseinandersetzung mit individuellen Täterhandeln gut? : Ein kompetenz- und subjektorientiertes Unterrichtsmodell zum historischen Lernen über die Shoah
    DOI: 10.3726/b13403
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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