Note: Erscheinungsjahr 5709 , התש"מ , In hebr. Schr.

Note: "Most articles draw on papers delivered at an international conference devoted to the topic "Religious Knowledge and Position Taking in the Nineteenth Century: The Case of Educational Media" that took place at Goethe University Frankfurt am Main in 2018."

Note: Barcode-ISBN: 9783955656027

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 62-67

Note: Literaturverzeichnis: Seite 37-39

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

Note: Literaturverzeichnis: Seite 281-299. - Register , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Deutsch

Note: Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 318-324

Note: Anmerkungen

Note: Quellen- und Literaturangaben , Begleitband zur internationalen Fachtagung "Hachschara und Jugend-Alija in Deutschland und Palästina" des DFG-Projekts "Nationaljüdische Jugendkultur und zionistische Erziehung in Deutschland und Palästina zwischen den Weltkriegen" am 26.04.2019 im Erich-Weniger-Haus Steinhorst

Note: Literaturangaben , Beiträge teilweise in deutsch und englisch

Note: "Die vorlilegenden Beiträge sind in einem Kompaktseminar im Sommersemester 2019 entstanden." (Vorwort)

Note: Bibliographie: Seite 99-101

Note: Bibliographie: Seite 290-291

Note: Literaturverzeichnis: Seite 402-404

Note: Quellenverzeichnis: Seite 630

Note: Enthält: Helmut Gabeli, Jüdische Elememtarschulen in Haigerloch und Rexingen, Seite 33 - 54 , Baumgärtner, Ulrike, Simon Hayum ( 1867 - 1948 ) - Eine Bildungskarriere, Seite 107 - 122

Note: Geleitwort ; Vorwort ; Vierzig Jahre "Studium in Israel" ; Vierzig Jahre : zur Geschichte des Programms und des Vereins "Studium in Israel" , "Studium in Israel" im universitären Kontext ; "Studium in Israel" und die Hebräische Universität in Jerusalem , Judentum und christlich-jüdischer Dialog in der theologischen Ausbildung in Deutschland , Theologische Ausbildung und Themen des christlich-jüdischen Gesprächs : ein Blick auf die Tschechische Republik , Die Jerusalemer Mischna Michael Krupps , "Studium in Israel" im kirchlichen Kontext ; "Evangelisch in Jerusalem" und die Bedeutung von "Studium in Israel" , "Studium in Israel" und die "Konferenz Landeskirchlicher Arbeitskreise Christen und Juden" (KLAK) : Gemeinsam auf dem Weg zu einer Theologie und Kirche in Israels Gegenwart , Unterwegs zu einem christlichen Selbstverständnis an der Seite Israels : der "Gemeinsame Ausschuss Kirche und Judentum" und "Studium in Israel" , Impulse zum Weiterdenken : der "Ausschuss Christen und Juden" der Evangelischen Kirche im Rheinland als exemplarisches Feld der Wirkung von "Studium in Israel" im kirchlichen Bereich , "Studium in Israel" im christlich-jüdischen kontext ; Die "Arbeitsgemeinschaft Juden und Christen beim Deutschen Evangelischen Kirchentag" , Die Globalisierung des Dialogs : Internationale Perspektiven zum christlich-jüdischen Gespräch , "Eine Sprache höre ich, die ich bisher nicht kannte" (Ps 81,6) : ein Gespräch zu den Predigtmeditationen im christlich-jüdischen Kontext , Relecturen prägender Lehrer in Deutschland ; Rolf Rendtorff , Peter von der Osten-Sacken : Wissenschaftlicher Theologe, akademischer Lehrer und Lehrer der Kirche im Dienst der Erneuerung des christlich-jüdischen Verhältnisses nach der Shoa , Theologie der Umkehr : Friedrich Wilhelm Marquardt , Am Anfang war die Neugierde : ein Gespräch mit Martin und Marie-Luise Stöhr , Relecturen prägender Lehrer in Israel ; Chana Safrai , Emil Fackenheim : "Die gebietende Stimme von Auschwitz" , Ent-Geisterung der Theologie : zur Axiologie von Yeshayahu Leibowitz' Denken , Jona Fraenkel : Ethik, Ästhetik und Pädagogik , Michael Krupp : Oder : Gastfreundschaft wie bei Abraham und Sara , Programmatik in Gespräch und Abgrenzung ; Von der Bedeutung des Alten Testaments für die Gemeinde Jesu Christi , Rabbinische Literatur und alttestamentliche Exegese , Christologie und Trinitätslehre im christlich-jüdischen Gespräch : von der Israel-, der Messias- und der Geistgegenwart JHWHs erzählen , Von Judenmission und messianischen Juden , Christlich-jüdischer Dialog und palästinensische Theologie , Anhang ; Ehemaligentreffen und Jahrestagungen ehemaliger Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Studienprogramms "Studium in Israel" 1981-2018 ; Teilnehmerinnen und Teilnehmer an den Studienjahrgängen von "Studium in Israel".

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 916-917 , Hier auch später erschienene, unveränderte, als Nachdruck behandelte Auflagen , Deutsch

Note: Literaturverzeichnis: Seite 162-163 , Abstract: Seite 155 in eng

Note: Literaturverzeichnis: S. 77-78

Note: Literaturverzeichnis: Seite 119-122

Note: Literaturverzeichnis: S. 59-61

Note: Bd. 1 (2011) - 7 (2017)

Note: Literatur: Seite 32-35

Note: Literatur: Seite 69-70

Note: Literatur: Seite 47-48

Note: Literatur: Seite 153-156

Note: References: Seite 15-16

Note: Literaturverzeichnis: Seite 301

Note: Literatur: Seite 113

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 268-269

Note: Literatur: Seite 57-58

Note: Literaturangaben

Note: Literaturangaben

Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

Note: Bibliographie: Seite 106-109

Note: Bibliogr. H. F. 〉Rupp und Literaturverz. S. [379] - Literaturangaben

Note: Literaturangaben

Note: Literaturverz. S. 273 - 278

Note: Literaturangaben

Note: Literaturangaben

Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl , Beitr. überw. dt., 1 Beitr. engl.

Note: Mit engl. Zsfassungen

Note: Includes bibliographical references , Erscheinungsjahr in Vorlageform:c2015 , Part 1. Introduction. Holocaust education in the 21st century: curriculum, policy and practice , "Why does the way of the wicked prosper?": teaching the Holocaust in the land of Jim Crow , Is teaching and learning about the Holocaust relevant for human rights education? , Shoah, antisemitism, war and genocide: text and context , Learning from eyewitnesses: examining the history and future of personal encounters with Holocaust survivors and resistance fighters , Teaching about teaching through the Holocaust: insights from (social) psychology , part 3. Reckoning with the Holocaust in Israel, Germany and Poland. Between involuntary and voluntary memories: a case study of Holocaust education in Israel , Domesticating the difficult past: Polish students narrate the Second World War , Mind the gap: Holocaust education in Germany, between pedagogical intentions and classroom interactions , part 4. Holocaust education in diverse classrooms. Holocaust education and critical citizenship in an American fifth grade: expanding repertoires of meanings, language and action , "They think it is funny to call us Nazis": Holocaust education and multicultural education in a diverse Germany , Genocide or Holocaust education: exploring different Australian approaches for Muslim school children , part 5. International dynamics, global trends and comparative research in Holocaust education. A global mapping of the Holocaust in textbooks and curricula , International organisations in the globalisation of Holocaust education , Compliant policy and multiple meanings: conflicting Holocaust discourses in Estonia , The Holocaust as history and human rights: a cross-national analysis of Holocaust education in social science textbooks, 1970-2008 , Measuring Holocaust knowledge and its relationship to attitudes towards diversity in Spain, Canada, Germany, and the United States , part 6. Holocaust education in national and regional contexts. Holocaust history, memory and citizenship education: the case of Latvia , Mastering the past? Nazism and the Holocaust in West German history textbooks of the 1960s , Informed pedagogy of the Holocaust: a survey of teachers trained by leading Holocaust organisations in the United States , "Unless they have to": power, politics and institutional hierarchy in Lithuanian Holocaust education , Holocaust education in Austria: a (hi)story of complexity and prospects for the future , "Thanks to Scandinavia" and beyond: Nordic Holocaust in the 21st century , Holocaust education in Scotland: taking the lead or falling behind? , part 7. To know, to remember, to act. Failing to learn from the Holocaust , Towards a new theory of Holocaust remembrance in Germany: education, preventing antisemitism, and advancing human rights , Epistemological aspects of Holocaust education: between ideologies and interpretations , Notes on contributors.