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  • 1
    ISBN: 9780691191034
    Language: English
    Pages: xii, 378 Seiten , Illustrationen, Porträts
    Year of publication: 2022
    Uniform Title: Der lange Schatten der Revolution (Juden und Antisemiten in Hitlers München, 1918-1923, 2019)
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Hitler, Adolf ; Geschichte 1918-1923 ; Kommunismus ; Antisemitismus ; Rechtsradikalismus ; München ; Hitler, Adolf 1889-1945 ; München ; Antisemitismus ; Rechtsradikalismus ; Kommunismus ; Geschichte 1918-1923
    Abstract: From acclaimed historian Michael Brenner, a mesmerizing portrait of Munich in the early years of Hitler's quest for powerIn the aftermath of Germany's defeat in World War I and the failed November Revolution of 1918-19, the conservative government of Bavaria identified Jews with left-wing radicalism. Munich became a hotbed of right-wing extremism, with synagogues under attack and Jews physically assaulted in the streets. It was here that Adolf Hitler established the Nazi movement and developed his antisemitic ideas. Michael Brenner provides a gripping account of how Bavaria's capital city became the testing ground for Nazism and the Final Solution.In an electrifying narrative that takes readers from Hitler's return to Munich following the armistice to his calamitous Beer Hall Putsch in 1923, Brenner demonstrates why the city's transformation is crucial for understanding the Nazi era and the tragedy of the Holocaust. Brenner describes how Hitler and his followers terrorized Munich's Jews and were aided by politicians, judges, police, and ordinary residents. He shows how the city's Jews responded to the antisemitic backlash in many different ways-by declaring their loyalty to the state, by avoiding public life, or by abandoning the city altogether.Drawing on a wealth of previously unknown documents, In Hitler's Munich reveals the untold story of how a once-cosmopolitan city became, in the words of German novelist Thomas Mann, "the city of Hitler.
    Note: Rezensiert in: The Journal of Modern History, Volume 95, Number 4, (December 2023), Seite 1000-1001 (Norman J. W. Goda)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783734413551
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 2
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft
    DDC: 320.569924
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    Keywords: Verschwörungstheorien ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jüdisches Leben ; Schule ; Judenfeindschaft ; Antisemitismus ; Israelfeindlichkeit ; Othering ; Shoah ; Judenhass ; muslimischer Antisemitismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule
    Abstract: Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9780691191034
    Language: English
    Pages: xii, 378 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2022
    Uniform Title: Der lange Schatten der Revolution
    Parallel Title: Erscheint auch als Brenner, Michael, 1964- In Hitler's Munich
    DDC: 943/.364004924009042
    Keywords: Eisner, Kurt ; National socialism ; Jews Political activity 20th century ; History ; Antisemitism History 20th century ; Germany History Revolution, 1918 ; Influence ; Soviet Union History Revolution, 1917-1921 ; Influence ; Munich (Germany) History 20th century ; Deutschland ; München ; Machtergreifung ; Juden ; Nationalsozialismus ; Hitler, Adolf 1889-1945 ; München ; Antisemitismus ; Rechtsradikalismus ; Kommunismus ; Geschichte 1918-1923
    Abstract: "In 1935, Adolf Hitler declared Munich the "Capital of the Movement." It was here that he developed his anti-Semitic beliefs and founded the Nazi party. Though Hitler's immediate milieu during the 1910s and 1920s has received ample attention, this book argues that the Munich of this period is worthy of study in its own right and that the changes the city underwent between 1918 and 1923 are absolutely crucial for understanding the rise of antisemitism and eventually Nazism in Germany. Before 1918, Munich had a decidedly cosmopolitan flavor, but its open atmosphere was shattered by the November Revolution of 1918-19. Jews were prominently represented among many of the European revolutions of the late 1910s and early 1920s, but nowhere did Jewish revolutionaries and government representatives appear in such high numbers as in Munich. The link between Jews and communist revolutionaries was especially strong in the minds of the city's residents. In the aftermath of the revolution and the short-lived Socialist regime that followed, the Jews of Munich experienced a massive backlash. The book unearths the story of Munich as ground zero for the racist and reactionary German Right, revealing how this came about and what it meant for those who lived through it"--
    Note: "Manuscript was originally written in German. The English-language version is the first published version."--Publisher , Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten) , Diagramme
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    DDC: 320.569924
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    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus
    Abstract: Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm ‚Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman Bechthold‑Hengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt ‚Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
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    Keywords: Antisemitismus ; Antisemitismusprävention ; Antizionismus ; Demokratiebildung ; Hate Speech ; Menschenfeindlichkeit ; Pädagogik ; Vorurteile ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Rassismus ; Bildung ; Demokratie ; Hassrede ; Vorurteil ; Pädagogik ; Antizionismus ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Prävention ; Unterricht ; Gefühl ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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