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  • Judenvernichtung
Material
Years
Year
Keywords
Subjects(RVK)
  • 1
    ISBN: 0805241825
    Language: English
    Pages: 47 S. , überw. Ill.
    Year of publication: 2002
    DDC: 940.5318
    Keywords: Holocaust, Jewish (1939-1945) ; Bildband ; Judenvernichtung ; Geschichte ; Judenvernichtung ; Judenvernichtung ; Geschichte ; Judenvernichtung
    Abstract: In his first book, Night, Elie Wiesel described his concentration camp experience, but he has rarely written directly about the Holocaust since then. Now, as the last generation of survivors is passing and a new generation must be introduced to mankind's darkest hour, Wiesel sums up the most important aspects of Hitler's years in power and provides a fitting memorial to those who suffered and perished. He writes about the creation of the Third Reich, Western acquiescence, the gas chambers, and memory. He criticizes Churchill and Roosevelt for what they knew and ignored, and he praises little-known Jewish heroes. Augmenting Wiesel's text are testimonies from survivors, who recall, among other moments and events: the establishment of the Nurembourg Laws, Kristallnacht, transport to the camps, and liberation.
    Note: [Incl. 10 fold-out pages]
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9789652295293
    Language: English
    Pages: XIV, 230 S. , Ill.
    Year of publication: 2012
    DDC: 940.53/18543866
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Konzentrationslager Mielec ; Geschichte 1900-2000 ; Geschichte ; Geschichte ; Juden ; Jews Persecutions ; Jews History 20th century ; Holocaust, Jewish (1939-1945) ; Judenvernichtung ; Polen ; Mielec (Poland) Ethnic relations ; Mielec ; Konzentrationslager Mielec ; Mielec ; Judenvernichtung ; Geschichte
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Article
    Article
    In:  Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust (2013), Seite 437-445 | year:2013 | pages:437-445
    ISBN: 3899747763
    Language: German
    Year of publication: 2013
    Titel der Quelle: Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust
    Publ. der Quelle: Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2013
    Angaben zur Quelle: (2013), Seite 437-445
    Angaben zur Quelle: year:2013
    Angaben zur Quelle: pages:437-445
    Keywords: Schulbuchforschung ; Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Geschichtsdarstellung ; Juden ; Judenvernichtung ; Antisemitismus ; Tschechien ; Aufsatz im Buch ; Tschechien ; Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Judenvernichtung
    Note: Literaturverz. S. 445
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Article
    Article
    In:  Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust (2013), Seite 167-185 | year:2013 | pages:167-185
    ISBN: 3899747763
    Language: German
    Year of publication: 2013
    Titel der Quelle: Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust
    Publ. der Quelle: Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2013
    Angaben zur Quelle: (2013), Seite 167-185
    Angaben zur Quelle: year:2013
    Angaben zur Quelle: pages:167-185
    Keywords: Schulbuchforschung ; Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Geschichtsdarstellung ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Forschungsergebnis ; Deutschland ; Deutschland ; Aufsatz im Buch ; Deutschland ; Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung
    Note: Literaturverz. S. 184 - 185
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Article
    Article
    In:  Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust (2013), Seite 47-65 | year:2013 | pages:47-65
    ISBN: 3899747763
    Language: German
    Year of publication: 2013
    Titel der Quelle: Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust
    Publ. der Quelle: Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2013
    Angaben zur Quelle: (2013), Seite 47-65
    Angaben zur Quelle: year:2013
    Angaben zur Quelle: pages:47-65
    Keywords: Geschichtsunterricht ; Lehrstoff ; Juden ; Judenbild ; Wissensvermittlung ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Massenmord ; Funktion ; Erziehungsziel ; Antiimperialismus ; Deutschland ; Deutschland
    Note: Anm. S. 59 - 62, Literaturverz. S. 63 - 65
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Article
    Article
    In:  Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust (2013), Seite 447-466 | year:2013 | pages:447-466
    ISBN: 3899747763
    Language: German
    Pages: zahlr. Ill.
    Year of publication: 2013
    Titel der Quelle: Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust
    Publ. der Quelle: Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2013
    Angaben zur Quelle: (2013), Seite 447-466
    Angaben zur Quelle: year:2013
    Angaben zur Quelle: pages:447-466
    Keywords: Nationalsozialismus ; Juden ; Judenverfolgung ; Judenvernichtung ; Judenbild ; Wissensvermittlung ; Jugendliteratur ; Schulbuch ; Niederlande
    Note: Literaturverz. S. 464 - 466
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783838902357
    Language: German
    Pages: 76 S. , Ill.
    Edition: Lizenzausg.
    Year of publication: 2012
    Series Statement: Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung 1235
    DDC: 943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Paperback / softback ; Judenvernichtung ; Geschichte
    Note: Lizenz d. Wallstein Verl., Göttingen: - Text dt. und engl , Deutsch / Englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 3492034489
    Language: German
    Pages: 221 S. , Ill. , 8°
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 1993
    Uniform Title: Children and play in the holocaust 〈dt.〉
    DDC: 22
    RVK:
    Keywords: Spiel ; Nationalsozialismus ; Tod ; Kind ; Juden ; Kind ; Spiel ; Konzentrationslager ; Geschichte ; Juden ; Geschichte ; Kind ; Judenvernichtung
    Abstract: Eine Untersuchung der Überlebensstrategie der Kinder in den Konzentrations- und Vernichtungslagern des Holocaust. (Friedrich Andrae)
    Abstract: Mehr als eine Million Kinder starben in den deutschen Konzentrations- und Vernichtungslagern während des Holocaust; sie blieben, soweit sie nicht sofort in die Gaskammern kamen, auch in der Hölle dieser Lager Kinder, erlebten diese "Sonderbedingungen" von Kindheit, reagierten darauf als Kinder, sie spielten; allerdings nicht wie andere Kinder draußen, außerhalb der Lager, sondern durchaus auch in der Erwartung eines gewaltsamen Todes. Ein (1943 in Budapest geborener, in Israel und USA aufgewachsener) amerikanischer Sport-Soziologe und Spieltheoretiker hat erstmals die "Überlebensstrategie" von Kindern, die inmitten von Chaos und Gewalt mit Hilfe der Phantasie sich eine Nische der "Normalität" schufen, untersucht und dargestellt, einer Normalität, in der die Spiele "Lagerältester", "Appell" und "Gaskammer" hießen. - Wichtige Ergänzung zur Literatur des Holocaust. (2) (Friedrich Andrae)
    Description / Table of Contents: Literaturverz. S. 204 - 213
    Note: Literaturverz. S. 204 - 213
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 3421054797
    Language: German
    Pages: 430 S. , 21 cm
    Year of publication: 2001
    Uniform Title: The Holocaust in American life 〈dt.〉
    DDC: 16
    RVK:
    Keywords: Holocaust, Jewish (1939-1945) Foreign public opinion, American ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Influence ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Historiography ; Jews Attitudes ; Public opinion ; USA ; Holocaust ; Shoah ; Erinnerung ; Überlebende ; Vergangenheitsbewältigung ; Juden ; USA ; Judenvernichtung ; Geschichtsbewusstsein ; Öffentliche Meinung ; Geschichte 1939-2000 ; Vergangenheitsbewältigung
    Abstract: Welchen Stellenwert hat der Holocaust heute? Ein Beitrag zu einer aktuellen, notwendigen und schwierigen Debatte und zugleich ein Meisterwerk der Geschichtsschreibung. Je weiter der Genozid an den Juden zurückliegt, desto dramatischer und gesellschaftlich relevanter wird seine Bedeutung in der Politik, Öffentlichkeit und Kultur in Deutschland, Europa und insbesondere den USA. Der Holocaust ist dabei zum universalen Maßstab für Gut und Böse geworden und unterliegt gleichzeitig einer anwachsenden Ritualisierung und Kommerzialisierung. Scharfsinnig, kritisch und provokant beschreibt Peter Novick diese Entwicklung, macht klar, welche Verzerrungen sich daraus ergeben und verdeutlicht, wie notwendig der sensible und unaufgeregte Umgang mit dem Thema ist und vor allem auch künftig sein muss.
    Abstract: Wissenschaftliche Studie zur Entwicklung des "Holocaust-Bewusstseins" in den USA (Original 1999). Der Autor, Historiker in Chicago, untersucht die Gründe, aus denen man in den USA lange Zeit kaum über den Holocaust diskutiert hat und aus denen in jüngster Zeit so viel über ihn diskutiert wird: eine überlegt, unmissverständlich formulierte, provokative, aber anders als N. Finkelsteins Beitrag (in dieser Nr.) überwiegend unpolemisch argumentierende, durchaus kritische Studie, in der politisch-soziokulturelle Prozesse auf breiter Quellenbasis nüchtern analysiert und abwägend gewertet werden. Thema ist die inneramerikanische Debatte über die Rolle des Holocaust im Leben amerikanischen Judentums und der US-Gesellschaft allgemein. Ob die deutsche Ausgabe ähnliche Debatten auslöst wie in den USA (dazu: "Gibt es wirklich eine Holocaust-Industrie?" in dieser Nr.), muss abgewartet werden, zumal eine vergleichbare Studie zur Entwicklung des deutschen "Holocaust-Bewusstseins" fehlt. Novicks Buch weist den Weg dahin. (2) (Friedrich Andrae)
    Note: Literatur- u. Quellenang. (in Anmerk.) S. 356 - 430
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 3899290038
    Language: German
    Pages: 223 S , zahlr. Ill , 29 cm
    Year of publication: 2003
    RVK:
    Keywords: Liebermann, Max ; Liebermann, Max, 1847-1935 Exhibitions ; Kunsthalle Würth ; Liebermann, Max ; Ausstellung ; Einzelausstellung ; Schwäbisch Hall ; Ausstellungskatalog 2003 ; Liebermann, Max 1847-1935 ; Malerei ; Liebermann, Max 1847-1935 ; Malerei
    Abstract: Ausstellungskatalog
    Abstract: Die Ausstellung wird in der jüngst erbauten Kunsthalle Würth in Schwäbisch Hall präsentiert und anschließend im von-der-Heydt-Museum in Wuppertal. Neben den 73 gezeigten Werken von M. Liebermann (1847-1935) werden im vorliegenden Katalog weitere zahlreiche Vergleichsabbildungen herangezogen. Es wird nachgewiesen, dass die frühen Darstellungen der arbeitenden holländischen Bevölkerung oder Szenen aus Waisen- und Altmännerhäusern keine soziale Anklage beinhalten sollten - wie auch schon behauptet wurde -, sondern Natürlichkeit und "Poesie des einfachen Lebens" vermitteln. Um 1890 vollzog sich sein Wandel zum Impressionismus mit den lichten Strand- und Badebildern, während sein Spätwerk von Porträts und Gartenbildern geprägt ist (s. dazu ID 41/97). Als etablierter Großbürger und Präsident der Akademie der Künste in Berlin wird er hier als Symbolfigur der Weimarer Republik bezeichnet. Mit illustriertem Abriss der Biografie sowie Verzeichnis der ausgestellten Werke. Neben D. Gronau (BA 5/02), nur üppiger ausgestattet. (2) (Gudrun Reindl-Scheffer)
    Note: Zsfass. in engl. Sprache
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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