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  • FU Berlin  (8)
  • 2015-2019  (8)
  • Nationalsozialismus  (8)
  • Sociology  (8)
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  • 1
    ISBN: 9783518127407 , 3518127403
    Language: German
    Pages: 494 Seiten , Diagramm
    Edition: Dritte, erweiterte und überarbeitete Auflage, 2. Auflage dieser Ausgabe
    Year of publication: 2019
    Series Statement: edition suhrkamp 2740
    Series Statement: edition suhrkamp
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    Keywords: Internationaler Vergleich ; Antisemitismus ; Antizionismus ; Nahostkonflikt ; Nahostkonflikt ; Holocaust ; Judentum ; Israel ; Kollegah ; Gürtelattacke ; Islam ; Hasskommentare ; Günter Grass ; Shoah ; Todenhöfer ; Palästina ; Farid Bang ; Nationalsozialismus ; Haftbefehl ; Gaza ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Nahostkonflikt ; Antisemitismus ; Antizionismus ; Antisemitismus ; Internationaler Vergleich
    Note: Hier auch alle weiteren Auflagen der 3. Auflage
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    New York : Farrar, Straus and Giroux
    ISBN: 9780374184469 , 0374184461
    Language: English
    Pages: 415 Seiten
    Edition: First edition
    Year of publication: 2019
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    Keywords: Collective memory / Germany ; World War, 1939-1945 / Atrocities / Germany / Public opinion ; National socialism / Public opinion ; Denazification / Germany ; African Americans / Crimes against / Public opinion ; Racism / United States / Public opinion ; Civil rights movements / United States / History ; Collective memory / United States ; Public opinion / United States ; Public opinion / Germany ; Nationalsozialismus ; Rassismus ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Sklaverei ; Kollektives Gedächtnis ; USA ; Deutschland ; USA Südstaaten ; Vergangenheitsaufarbeitung ; Vergangenheitsbewältigung ; USA ; Deutschland ; Rassismus ; Nationalsozialismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Kollektives Gedächtnis ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Kollektives Gedächtnis ; USA Südstaaten ; Sklaverei ; Rassismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Kollektives Gedächtnis
    Abstract: "As an increasingly polarized America fights over the legacy of racism, Susan Neiman, author of the contemporary philosophical classic Evil in Modern Thought, asks what we can learn from the Germans about confronting the evils of the past."--Provided by publisher
    Description / Table of Contents: German lessons -- On the use and abuse of historical comparison -- Sins of the fathers -- Cold War memory -- Southern discomfort -- Everybody knows about Mississippi -- Lost causes -- Faces of Emmett Till -- Setting things straight -- Monumental recognition -- Rights and reparations -- In place of conclusions
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783779960546
    Language: German
    Pages: 359 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2019
    Uniform Title: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
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    Keywords: Geschichte 1945-2019 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Kollektives Gedächtnis ; Pädagogik ; Nationalismus ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783946193210 , 3946193218
    Language: German
    Pages: 763 Seiten
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Studien zum Antisemitismus Band 7
    Series Statement: Studien zum Antisemitismus
    DDC: 305.8924043
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    Keywords: Antisemitismus ; Deutschland ; Erwachsenenbildung ; Junge Erwachsene ; innen, NGOs, Politik, Presse, Medien, interessierte Öffentlichkeit ; Antisemitismus ; BDS ; Holocaust ; Nationalsozialismus ; Naturschutz und Nationalsozialismus ; katholischer Bund Neudeutschland ; Deutschland ; Antisemitismus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783779934912 , 3779934914
    Language: German
    Pages: 207 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 360
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    Keywords: Rassismus ; Antisemitismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht ; Lernen ; Nationalsozialismus ; Migration ; Bildungsarbeit ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Der Sammelband nähert sich dem Thema ‚Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)‘ aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach ‚Lernen‘ im Zusammenhang mit biographischen wie auch historischen Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Book
    Book
    Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag
    ISBN: 9783734403422 , 3734403421
    Language: German
    Pages: 270 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 13.8 cm
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Forum historisches Lernen
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Geschichtsunterricht ; Nationalsozialismus ; Rassismus ; Vorurteil ; Rassismus ; Kritik ; Geschichtsunterricht ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Zielgruppe ; Ethnizismus ; Gender ; Geschichte ; Geschichtsdidaktik ; Geschichtsunterricht ; Migration ; Nationalismus ; Race ; Rassismus ; Trans ; Transkulturell ; Aufsatzsammlung ; Geschichtsunterricht ; Rassismus ; Kritik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Book
    Book
    Göttingen : Wallstein
    ISBN: 9783835316560 , 3835316567
    Language: German
    Pages: 64 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2015
    Series Statement: Fundstücke Band 2
    Series Statement: Fundstücke
    DDC: 943
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    Keywords: Geschichte 1945-2015 ; Nationalsozialismus ; Roma ; Sinti ; Vergangenheitsbewältigung ; Anerkennung ; Sinti ; Verfolgung ; Nationalsozialismus ; Roma ; Deutschland ; Geschichte ; Geschichte/Reihen/Jahrbücher ; Geschichte/Nach 1945 ; Deutschland ; Sinti ; Roma ; Nationalsozialismus ; Verfolgung ; Anerkennung ; Geschichte 1945-2015
    Abstract: Die Autoren befassen sich mit der nach 1945 marginalisierten Opfergruppe der Sinti und Roma und ihrem Ringen um Anerkennung und Entschädigung. Die zweite Ausgabe der »Fundstücke« beschäftigt sich mit deutschen Sinti und Roma, die als Überlebende des NS-Genozids nach 1945 versuchten, sich im eigenen Land ein neues Leben aufzubauen, oder zu emigrieren. Narrative der Überlebenden in den Dokumenten aus dem Archiv des International Tracing Service (ITS) sowie administrative Akten aus dem ITS verdeutlichen nicht nur, was diese häufig nicht als NS-Verfolgte anerkannten Menschen erlitten hatten, sondern auch mit welchen Vorurteilen und bürokratischen Hürden sie nach der Befreiung konfrontiert waren. Auch die Auskunftspraxis des ITS war ein Teil der langen Marginalisierungsgeschichte der Sinti und Roma. Die in dem Band versammelten Essays richten anhand der Dokumente einen kritischen Blick auf beteiligte Institutionen und stellen sich empathisch an die Seite derer, die zwar überlebt hatten, aber nach 1945 erneut Diskriminierung und Ausgrenzung erleben mussten.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783863312404
    Language: German
    Pages: 251 S. , 2200 mm x 1450 mm
    Year of publication: 2015
    DDC: 305.89149704309045
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    Keywords: Geschichte ; Geschichte 1945-1950 ; Lebensbedingungen ; Antiziganismus ; Nationalsozialismus ; Sinti ; Diskriminierung ; Roma ; Verfolgung ; Überlebender ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Roma ; Sinti ; Nationalsozialismus ; Verfolgung ; Überlebender ; Lebensbedingungen ; Diskriminierung ; Geschichte ; Deutschland ; Antiziganismus ; Geschichte 1945-1950
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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