Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1914-1945 ; Duits ; Nationale identiteit ; Opstellen ; Deutsch ; Geschichte ; Nationalbewusstsein ; Children's writings, German ; Education and state History 20th century ; German philology Study and teaching 20th century ; History ; Nationalism in literature ; Nationalbewusstsein ; Deutschunterricht ; Nationalismus ; Aufsatz ; Schüler ; Deutschland ; Deutschland ; Anthologie ; Quelle ; Deutschland ; Schüler ; Nationalbewusstsein ; Nationalismus ; Aufsatz ; Deutschunterricht ; Geschichte 1914-1945

Schlagwort(e): Fladung, Hans ; Kommunistische Partei Deutschlands ; Geschichte 1920-1938 ; Quelle ; Autobiografie ; Erlebnisbericht ; Schulbuch ; Anthologie ; Deutschland ; Schulbuch ; Geschichte 1941-1951 ; Deutschland ; Geschichte 1941-1951 ; Deutschland ; Schulheft ; Geschichte 1941-1951

Schlagwort(e): Geschichte 1930-1945 ; Geschichte 1933-1945 ; Nationalsozialismus ; Unterricht ; Bildungspolitik ; Pädagogik ; Bildungswesen ; Nationalsozialismus ; Erziehung ; Drittes Reich ; Geschichte ; Deutschland ; Quelle ; Bildungswesen ; Nationalsozialismus ; Geschichte ; Deutschland ; Erziehung ; Geschichte 1933-1945 ; Drittes Reich ; Erziehung ; Erziehung ; Geschichte 1930-1945 ; Drittes Reich ; Bildungswesen ; Geschichte ; Drittes Reich ; Bildungswesen ; Nationalsozialismus ; Pädagogik ; Geschichte ; Deutschland ; Pädagogik ; Geschichte 1933-1945 ; Deutschland ; Bildungspolitik ; Geschichte 1933-1945 ; Drittes Reich ; Pädagogik