Language:
German
Pages:
XI, 592 S.
Year of publication:
1925
Series Statement:
Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit
Series Statement:
Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit
Note:
Lesezeichen S.122-123, 230-231, 320-321
,
Eigenes Reg. auf d. Vorsatzbl.: Biblisches, Hebräisch, kinus ve-geniza, Utopien, Pestalozzi, Politik und Erziehung, Erasmus, Comenius. - Unterstr. u. Anm. im Text: u.a Neuhumanismus, John Lockes Bildungsideale, jüdische Aufklärung, Lehrerbildung, Philanthropismus
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