ISBN:
3899422864
,
9783839402863
Sprache:
Deutsch
Seiten:
176 Seiten
Erscheinungsjahr:
2005
Serie:
Theorie Bilden Band 3
Serie:
Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane [1]
Serie:
Theorie Bilden
Serie:
Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane
Paralleltitel:
Erscheint auch als
DDC:
400
Schlagwort(e):
Geschichte 1980-2004
;
Erziehung
;
Education Study and teaching
;
Education Study and teaching
;
Pädagogik
;
Literatur
;
Deutschland
;
Konferenzschrift 2004
;
Pädagogik
;
Literatur
;
Geschichte 1980-2004
URL:
Volltext
(kostenfrei)
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