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  • 1
    Book
    Book
    Zugehörigkeit und Rassismus : Orientierungen von Jugendlichen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen (2019)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783837646948
    Language: German
    Pages: 572 Seiten
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Uniform Title: Rassismuskritische Perspektiven geographischer Bildung im Spiegel natio-ethno-kultureller Zugehörigkeitsaushandlungen von Schüler_innen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Europa-Universität Flensburg 2018
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    DP 5000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    RB 10805
    RVK:
    RB 10865
    Keywords: Geografieunterricht ; Jugend ; Sozialgeografie ; Interkulturelles Lernen ; Rassismus ; Rassismus ; Jugendliche ; Kultur ; Raum ; Schule ; Unterricht ; Didaktik ; Geographie ; Bildung ; Zugehörigkeit ; Migrationsgesellschaft ; Kulturgeographie ; Bildungsforschung ; Migration ; Intercultural Learning ; Racism ; Adolescents ; Culture ; Space ; School ; Classroom Practices ; Didactics ; Geography ; Education ; Belonging ; Migration Society ; Cultural Geography ; Educational Research ; Hochschulschrift ; Rassismus ; Jugend ; Geografieunterricht ; Interkulturelles Lernen ; Sozialgeografie ; Rassismus ; Jugend ; Geografieunterricht ; Interkulturelles Lernen ; Sozialgeografie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Gemeinschaft (2019)
    Paderborn : Ferdinand Schöningh
    Details
    ISBN: 9783506782533 , 3506782533
    Language: German
    Pages: 176 Seiten
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Pädagogik - Perspektiven
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    MS 1090
    RVK:
    DF 3000
    Keywords: Geschichte ; Das Politische ; Politische Soziologie ; Gruppenidentität ; Reformpädagogik ; Gemeinschaft ; Utopie ; Moderne ; Modernisierungskritik ; Ganzheitlichkeit ; Gemeinsamkeit ; Gesellschaft ; totalitäre Herrschaft ; Nation ; Aufsatzsammlung ; Gemeinschaft ; Politische Soziologie ; Gemeinschaft ; Reformpädagogik ; Geschichte ; Gemeinschaft ; Das Politische ; Gruppenidentität
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Die Unterweisung des Blicks : visuelle Erziehung und visuelle Kultur im langen 19. Jahrhundert (2019)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783837643268 , 3837643263
    Language: German
    Pages: 348 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Image Band 133
    Series Statement: Image
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2016
    RVK:
    DD 4600
    RVK:
    LH 61200
    Keywords: Geschichte 1800-1900 ; Geschichte 1600-1970 ; Anschauungsunterricht ; Visuelles Lernen ; Ästhetische Erziehung ; Wahrnehmung ; Sehen ; Bildende Kunst ; Geschichte des Zeichnens ; Kunstgeschichte ; Geschichte der Pädagogik ; Johann Heinrich Pestalozzi ; Geschichte der Psychologie ; Kunst ; Bildung ; Kunstpädagogik ; Kunstgeschichte des 19. Jahrhunderts ; Bildungsgeschichte ; Kunstwissenschaft ; Seeing ; Fine Arts ; History of Drawing ; Art History ; History of Pedagogy ; History of Psychology ; Art ; Education ; Art Education ; Art History of the 19th Century ; History of Education ; Hochschulschrift ; Sehen ; Wahrnehmung ; Anschauungsunterricht ; Ästhetische Erziehung ; Visuelles Lernen ; Geschichte 1600-1970 ; Sehen ; Wahrnehmung ; Anschauungsunterricht ; Ästhetische Erziehung ; Visuelles Lernen ; Geschichte 1800-1900
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4326-8
    URL: Rezension
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Book
    Book
    Die Jüdische Oberschule in Berlin : Identität und jüdische Schulbildung seit 1993 (2017)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 3837640191 , 9783837640199
    Language: German
    Pages: 407 Seiten , 24 cm x 15.5 cm
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Anusiewicz-Baer, Sandra, 1974 - Die Jüdische Oberschule in Berlin
    Parallel Title: Erscheint auch als Anusiewicz-Baer, Sandra, 1974 - Die Jüdische Oberschule in Berlin
    Parallel Title: Erscheint auch als Anusiewicz-Baer, Sandra, 1974 - Die Jüdische Oberschule in Berlin
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2016
    DDC: 371.0760943155
    RVK:
    DK 1052
    RVK:
    DK 5100
    RVK:
    DO 3000
    Keywords: Jüdische Oberschule in Berlin (Berlin, Germany) ; Jüdisches Gymnasium Moses Mendelssohn ; Geschichte 1778-1942 ; Geschichte 1993-2017 ; Jews Education ; History ; Jüdische Schule ; Gymnasium ; Gruppenidentität ; Berlin ; Hochschulschrift ; Jüdisches Gymnasium Moses Mendelssohn ; Geschichte
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 383-407 , Rückseite Titelblatt: Diese Arbeit wurde als Dissertation an der Humboldt-Universität zu Berlin, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät eingereicht
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4019-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    SUB Hamburg get availability status
    BBF | Bildungsgesch. Forschung get availability status
    IGdJ Hamburg
    HfJS Heidelberg
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition (2016)
    Paderborn : Ferdinand Schöningh
    Details
    ISBN: 9783657781027
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (182 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Kultur und Bildung Band 10
    Series Statement: Kultur und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
    RVK:
    BD 1670
    RVK:
    BD 7200
    RVK:
    DB 3000
    RVK:
    DB 4000
    RVK:
    BD 6830
    Keywords: Geschichte 1750-2015 ; Education Social aspects ; Educational anthropology ; Jews Education ; Judaism ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Abstract: Preliminary Material /Annika Blichmann and Karsten Kenklies -- Zur jüdischen Pädagogik als Forschungsgegenstand. Ein Vorwort /Karsten Kenklies and Annika Blichmann -- Jüdische Erziehung in Israel. Grundkonstellationen, Entwicklungen, Herausforderungen /Bernd Schröder -- Die Freischule Berlin als Beispiel jüdischer Aufklärung /Annika Blichmann -- David Friedländer und das „Lesebuch für Jüdische Kinder“ /Alexandra Schotte -- Lernorte in der Hebräischen Bibel /Hanna Kauhaus and Matthias Schwarzkopf -- Bildung durch menschliche Begegnung /Käthe Schneider -- Martin Buber und Hannah Arendt. Eine Skizze paralleler Wege im „Reich des Zwischen“ /Manuel Fröhlich -- Talmudische Dialektik in Siegfried Bernfelds „Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung“ /Friederike von Horn -- Janusz Korczak und die Pädagogik der Nicht-Erziehung /Michael Winkler -- Das jüdische Geheimnis. Kabbalistische Quellen modernen Bildungsdenkens /Karsten Kenklies -- StreetART als Aufklärung im öffentlichen Raum. Pädagogische Betrachtungen zu StreetART als Variation des hebräischen Paradigmas /Benjamin Bunk -- Waltz with Bashir. Zu Entfremdung und innerweltlichem Atheismus in einer israelischen Graphic Novel /Anne Stiebritz -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren /Annika Blichmann and Karsten Kenklies.
    Abstract: Das Judentum ist als pädagogisch wirkender Kulturzusammenhang anzusehen, der global und interkulturell zu betrachten ist. In drei Etappen – von der Binnenperspektive zu transkulturellen Aneignungen – stellt der Band die Frage nach dem Zusammenhang von Bildung und Kultur neu. Im ersten Teil werden pädagogische Strukturen des kulturell institutionalisierten Judentums aus einer Binnenperspektive historisch begründet. Dabei geraten ihre Einflüsse von Moderne und Aufklärung ebenso in den Blick wie ihre Ursprünge in der Thorah. Der zweite Teil widmet sich verschiedenen Denkansätzen von Pädagogen jüdischer Herkunft und deren zentraler Rolle für die allgemeine, über eine spezifisch jüdische Kultur hinausweisende pädagogische Kultur. Der dritte Teil schließlich folgt den transkulturellen Spuren, wobei sich eine – nur scheinbar – nicht-jüdische Moderne als vom Hebräischen Paradigma geprägt erweisen wird
    DOI: 10.30965/9783657781027
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University
    Fulltext
  • 6
    Book
    Book
    Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition (2016)
    Paderborn : Ferdinand Schöningh
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    Details
    ISBN: 9783506781024 , 3506781022
    Language: German
    Pages: 182 Seiten , Illustrationen , 23,3 cm
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Kultur und Bildung Band 10
    Series Statement: Kultur und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
    RVK:
    BD 1670
    RVK:
    BD 7200
    RVK:
    DB 3000
    RVK:
    DB 4000
    RVK:
    BD 6830
    Keywords: Geschichte 1750-2015 ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://www.schoeningh.de/uploads/tx_mbooks/9783506781024_iv.pdf
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Potsdam University get availability status
    Jewish Museum Berlin get availability status
    BBF | Bildungsgesch. Forschung get availability status
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    HfJS Heidelberg
    Dubnow Institute
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