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    Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft : Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779960546
    Language: German
    Pages: 359 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2019
    Uniform Title: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DD 4800
    Keywords: Geschichte 1945-2019 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Kollektives Gedächtnis ; Pädagogik ; Nationalismus ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.
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  • 2
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    Book
    Der nationalsozialistische Lehrerbund : Entwicklung und Organisation ; ein Beitrag zum Aufbau und zur Organisationsstruktur des nationalsozialistischen Herrschaftssystems (1981)
    Weinheim [u.a.] : Beltz
    Details
    ISBN: 3407656203
    Language: German
    Pages: 350 S. , Ill.
    Year of publication: 1981
    Series Statement: Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte 19
    Series Statement: Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte
    DDC: 331.88/11371100943
    RVK:
    DN 2000
    RVK:
    NQ 2280
    Keywords: Schemm, Hans ; Wächtler, Fritz ; Nationalsozialistischer Lehrerbund History ; Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1900-2000 ; Lerarenorganisaties ; Nationaal-socialisme ; Nationalsozialistische Lehrerbund ; Lehrer ; Nationalsozialismus ; Geschichte ; Lehrer ; Nationalsozialismus ; National socialism and education ; Teachers Political activity 20th century ; History ; Teachers' unions History 20th century ; Geschichte ; Deutschland ; Germany History 1933-1945 ; Hochschulschrift ; Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte ; Schemm, Hans 1891-1935 ; Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Wächtler, Fritz 1891-1945 ; Nationalsozialistischer Lehrerbund
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  • 3
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    Book
    Gymnasialer Deutschunterricht in der Weimarer Republik und im Dritten Reich : eine empirische Untersuchung unter ideologiekritischem Aspekt (1980)
    Weinheim [u.a.] : Beltz
    Details
    ISBN: 3407580657
    Language: German
    Pages: XXI, 421 S. , graph. Darst.
    Year of publication: 1980
    Series Statement: Beltz-Forschungsberichte
    Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Diss., Univ., 1979
    DDC: 807/.1243
    RVK:
    DD 4750
    RVK:
    GB 2912
    Keywords: Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1925-1939 ; Geschichte 1919-1945 ; Demokratie ; Nationalsozialismus ; Sprache und Politik ; Unterricht ; Geschichte ; German philology Study and teaching (Secondary) ; History ; Besinnungsaufsatz ; Lektüre ; Kanon ; Drittes Reich ; Deutschunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe ; Deutschland ; Germany History 20th century ; Hochschulschrift ; Deutschunterricht ; Gymnasium ; Geschichte 1925-1939 ; Deutschunterricht ; Geschichte 1919-1945 ; Drittes Reich ; Gymnasium ; Deutschunterricht ; Deutschunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe ; Geschichte 1925-1939 ; Besinnungsaufsatz ; Gymnasium ; Oberstufe ; Geschichte 1925-1939 ; Kanon ; Lektüre ; Gymnasium ; Oberstufe ; Geschichte 1925-1939
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    Kinderleben in Geschichte und Gegenwart (19)
    Weinheim [u.a.] : Beltz
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    Details
    Language: German
    Year of publication: 19
    Series Statement: Jahrbuch der Kindheit ...
    RVK:
    DB 4100
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    CQ 6000
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Kind ; Volkskunde ; Kind ; Geschichte ; Kind
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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