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    Buch
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    Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft : Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779960546
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 359 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2019
    Originaltitel: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DD 4800
    Schlagwort(e): Geschichte 1945-2019 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Kollektives Gedächtnis ; Pädagogik ; Nationalismus ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung
    Kurzfassung: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.
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    Ist das Hautfarbe? : elementarpädagogische Präventionsmaßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung bei Kindern (2019)
    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847423188 , 3847423185
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 392 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm
    Erscheinungsjahr: 2019
    Serie: promotion Band 10
    Serie: promotion
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Koblenz-Landau 2018
    RVK:
    DS 7130
    RVK:
    DK 2000
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Prävention ; Vorurteil ; Interkulturelle Erziehung ; Kleinkindpädagogik ; Vorschulerziehung ; Rassendiskriminierung ; Diskriminierung ; Dokumentation ; Empirische Studie ; Erziehungswissenschaft ; Evaluation ; Fokussierte Ethnographie ; Frühe Kindheit ; Interaktion ; Kindertagesstätten ; Projektstrategie ; Prävention ; Vorurteile ; Hochschulschrift ; Vorurteil ; Rassendiskriminierung ; Prävention ; Kleinkindpädagogik ; Interkulturelle Erziehung ; Vorschulerziehung
    Kurzfassung: "Ist das Hautfarbe?" Schon junge Kinder nutzen Unterschiede als Basis vorurteilsvoller Gedanken, die sich in diskriminierenden Handlungen äußern. Der Autor besuchte für die Studie Kitas, in denen pädagogische Maßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung zum Einsatz kommen. Doch wie wirkt die Prävention? Die Studie wertet videographierte Alltagssituationen sowie Gruppengespräche dokumentarisch aus und liefert damit Fachpraxis und Wissenschaft eine Grundlage zur weiteren Auseinandersetzung mit dem gesellschaftlich relevanten Thema. Quelle: Klappentext.
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    Extremismusprävention durch kulturelle Bildung : das Projekt "AntiAnti - Museum Goes School" an berufsbildenden Schulen (2018)
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783734406324
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 118 Seiten , Illustrationen
    Erscheinungsjahr: 2018
    Serie: Geschichte unterrichten
    Serie: Wochenschau Geschichte
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 9000
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    NB 8000
    Schlagwort(e): Interkulturelle Erziehung ; Radikalismus ; Pädagogische Soziologie ; Prävention ; Pädagogische Soziologie ; Interkulturelle Erziehung ; Radikalismus ; Prävention
    Anmerkung: Rückseite des Titelblattes: Jüdisches Museum Frankfurt. - Aus dem Vorwort: Die Pilotphase des kulturellen Bildungsprogramms wurde ... vom Februar bis Juni 2017 an der Philipp-Holzmann-Schule durchgeführt. , Literaturverzeichnis: Seite 113-115
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    Praxishandbuch migrationspädagogische und rassismuskritische Jugendarbeit : Konzepte und Best-Practice-Beispiele aus Würzburg (2015)
    Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl.
    Details
    ISBN: 9783734400674
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 238 S. , Ill., graph. Darst.
    Erscheinungsjahr: 2015
    DDC: 362.7780943339
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    NZ 97957
    Schlagwort(e): Jugendbildungsstätte Unterfranken ; Ausländerpädagogik ; Interkulturelle Erziehung ; Antirassismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Jugendarbeit ; Interkulturelle Kompetenz ; Rassismus ; Würzburg ; Aufsatzsammlung ; Würzburg ; Jugendarbeit ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Interkulturelle Kompetenz ; Fremdenfeindlichkeit ; Rassismus ; Jugendbildungsstätte Unterfranken ; Jugendarbeit ; Interkulturelle Erziehung ; Jugendbildungsstätte Unterfranken ; Jugendarbeit ; Ausländerpädagogik ; Jugendbildungsstätte Unterfranken ; Jugendarbeit ; Antirassismus
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