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Subjects(RVK)
  • 1
    Language: German
    Year of publication: 1979-
    Series Statement: Brennpunkte der Bildungspolitik 1
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    Keywords: Schulbuch ; Politik ; Pädagogik ; Bildungspolitik ; Schulbuch ; Bildungspolitik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    München [u.a.] : Saur
    ISBN: 3598226284
    Language: German
    Year of publication: 1991-
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    Keywords: Deutschland ; Universität ; Geschichte 1933-1945
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 3050000112
    Language: German
    Year of publication: 1956-
    Parallel Title: Lizenzausg. der Wiss. Buchges., Darmstadt u.d.T. Aristoteles, v384 - v322 Werke in deutscher Übersetzung
    Parallel Title: Online-Ausg. Aristoteles, v384 - v322 Werke in deutscher Übersetzung
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    Keywords: Aristoteles 384 v.Chr.-322 v.Chr. Collected works ; Aristoteles v384-v322
    Note: Verfasserangabe anfangs: Begr. von Ernst Grumach. Hrsg. von Hellmut Flashar
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Language: German
    Edition: Völlig neubearbeitete Ausgabe
    Year of publication: 1983-
    DDC: 181.07
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    Keywords: Philosophy History ; Philosophie ; Geschichte
    Note: Anfangs herausgegeben von Helmut Holzhey, später herausgegeben von Laurent Cesalli und Gerald Hartung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankfurt, M. : Dipa-Verl. ; 1.1982 -
    ISSN: 0933-0801
    Language: German
    Year of publication: 1982-
    Dates of Publication: 1.1982 -
    Former Title: Reihe Jugend und Medien
    DDC: 050
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    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Language: German
    Year of publication: 1904-
    Parallel Title: Online-Ausg. Handbuch der Altertumswissenschaft
    Former Title: Frühere Ausg. u.d.T. Handbuch der klassischen Altertumswissenschaft
    Subsequent Title: Wegen geänderter Bandeinteilung spätere Ausg. von Abt. 8 und Abt. 7 u.d.T. Handbuch der Altertumswissenschaft
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    Note: Teilw. mit der Verf.-Ang.: Begr.von Iwan von Müller. Hrsg. von Walter Otto
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Language: German
    Year of publication: 1909-
    Uniform Title: Testamentum vetus 〈dt.〉
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    Note: In Fraktur
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Book
    Book
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Show associated volumes/articles
    Language: German
    Year of publication: 1934-
    Series Statement: Forschungen zur Religion und Literatur des Alten und Neuen Testaments ...
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    Keywords: Gnosticism ; Mythology ; Gnosis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9783406742903
    Language: German
    Year of publication: 1967-
    Series Statement: Beck'sche Elementarbücher
    Parallel Title: Online-Ausg. Geschichte der Philosophie
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    Keywords: Philosophy History ; Philosophie ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9783781560109
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (411 Seiten)
    Year of publication: 2023
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Friedenthal-Haase, Martha, 1942 - Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie
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    Keywords: Politische Bildung ; Emigrationsgeschichte ; Erwachsenenbildung ; Akademisierung ; Demokratiebildung ; Professionalisierung ; Erwachsenenbildung als Beruf ; Bildung ; Bürgerbildung ; Neuorientierung ; Reeducation ; Weimarer Republik ; deutsche Nachkriegsgeschichte ; Wiederaufbau ; Emigration und Remigration ; Exilgeschichte ; German Educational Reconstruction (GER) ; Internierungslager ; Kriegsgefangene ; Deutsche Juden ; Professionsgeschichte der Erwachsenenbildung ; Akademisierung der Erwachsenenbildung ; Demokratie ; Widerstandsfähigkeit der Demokratie ; Resilienz der Demokratie ; Studentenbewegung von 1968 ; Freie Universität Berlin ; Volkshochschule Bremen ; Volkshochschule und Heimvolkshochschule ; Universität Leipzig ; London School of Economics ; Universität und Gesellschaft ; Biografie ; Borinski, Fritz 1903-1988
    Abstract: Fritz Borinski (1903–1988) war führender Vertreter einer Bildung zur Demokratie sowie Wegbereiter und Schrittmacher für die Wissenschaft von der Erwachsenenbildung. Wegen seiner jüdischen Herkunft und als Sozialdemokrat seiner Arbeitsmöglichkeiten in Deutschland durch den Nationalsozialismus beraubt, gelang ihm 1934 die Emigration nach London, von wo er 1947 nach Deutschland zurückkehrte. In seiner Praxis vermochte er es immer wieder, Menschen in Krisensituationen zu neuer Orientierung zu verhelfen (z.B. deutschen Kriegsgefangenen in England). Die Stationen seines Lebens zeigen Wegmarken der politischen Geschichte und bieten Einblick in Institutionen in kritischer Zeit (u.a. Universität Leipzig, London School of Economics, Freie Universität Berlin). Beleuchtet wird die persönliche, fachliche und politische Seite eines wirkungsvollen Lebens. Beiträge zur internationalen, interkulturellen, politischen und historischen Erwachsenenbildung herausgegeben von Elisabeth Meilhammer und Eva Matthes
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    ISBN: 9783781559943
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (170 Seiten)
    Year of publication: 2023
    Series Statement: klinkhardt forschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Rüb, Paula Maria, 1953 - Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht
    Dissertation note: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2022
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    Keywords: Schulischer Antisemitismus ; Unterricht ; Professionalisierung ; Lehrkräfte ; Schulleitung ; Bildungspolitik ; Holocaust ; Judentum ; Autoritarismus ; Rassismus ; Demokratiedefizit ; israelbezogener Antisemitismus ; antisemitische Verschwörungstheorien ; Gedenkkultur ; Hochschulschrift
    Abstract: Die Studie „Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht“ leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Lehrkräften und Schulleitungen im Umgang mit schulischem Antisemitismus. Der Impuls für diese Studie kommt für die Autorin als ehemaliger Lehrerin aus der Praxis, in der sie zunehmend mit schulischem Antisemitismus konfrontiert worden ist. In der vorliegenden qualitativ-rekonstruktiven Studie konnten 17 narrative Interviews mit 17 Lehrkräften (davon 3 jüdischen Lehrkräften) geführt und als Ergebnis der Forschungsarbeit vier Typen rekonstruiert werden. Anknüpfungspunkt dazu stellt die Brisanz des Themas Antisemitismus dar, derer sich alle Interviewpartnerinnen und -partner bewusst waren. Nur bei einem Typus der Lehrkräfte konnte ein professioneller Umgang mit schulischem Antisemitismus dokumentiert werden. Auch von Schulleitungen, denen von den Lehrkräften eine wichtige Funktion im Umgang mit schulischem Antisemitismus zugewiesen wurde, konnte den Anforderungen bezüglich Professionalität in diesem Kontext nur bei einem Typus – und das auch nur teilweise – entsprochen werden.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Book
    Book
    Gießen : Psychosozial-Verl.
    Language: Undetermined
    Year of publication: 2010-2022
    Series Statement: Bibliothek der Psychoanalyse
    Former Title: Vorg. u.d.T. Bernfeld, Siegfried, 1892 - 1953 Sämtliche Werke
    DDC: 150
    RVK:
    Note: Literaturangaben , 1 (2010) - 12 (2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9783551796097 , 3551796092
    Language: German
    Pages: circa 288 Seiten , 24.5 cm x 17.3 cm
    Edition: Originalausgabe, 1. Aufl.
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Graphic novel
    DDC: 741.5
    RVK:
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    Keywords: Comic ; Jugend ; Freundschaft ; Antisemitismus ; Mobbing ; Gewalt
    Abstract: "Teenager zu sein ist nie einfach. Nicht für Umweltschützerin Charly, nicht für den syrischen Flüchtlingsjungen Hamid und auch nicht für Benny, dessen Opa im Sterben liegt. Zum Abschied gibt der seinem Enkel einen Davidstern, und erst als Benny den öffentlich trägt, wird allen bewusst, dass er Jude ist. Und Hamid ist Moslem! Schlagartig sprudeln aus den Jugendlichen die tradierten Ressentiments der Erwachsenenwelt – aber die drei kämpfen um ihre Freundschaft. Andreas Steinhöfels Protagonist*innen sind nicht nur unglaublich liebenswert, sondern auch durchaus kompliziert – und haben ihre ganz eigene Art, damit umzugehen. Während das Publikum die Geschichte in der gleichnamigen TV-Serie hauptsächlich aus Hamids Perspektive erfährt, wird diese Geschichte aus Charlys Sicht von Andreas Steinhöfel erzählt und von Melanie Garanin gezeichnet und verleiht ihr damit eine weitere Facette." (www.carlsen.de)
    Note: Deutschlandfunk - Die besten 7 im Monat Juli 2022
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783957103871
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (324 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Nomos eLibrary
    Series Statement: Wirtschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Führung in Zeiten der Krise
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    Keywords: Krisenmanagement ; Diplomatie ; Sicherheit ; Erfolg ; Führungsverständnis ; Misserfolg ; Terrorismus ; Personalmanagement ; Gesundheitsmanagement ; Personalführung ; Verhalten ; Management ; Führungskräfte ; Personal ; Israel ; Führung ; Organisation ; organization ; human resource management ; management ; personnel ; terrorism ; leaders ; behavior ; leadership ; Führungsverhalten ; Israel ; health management ; leadership behavior ; personnel management ; Krisenmanagement
    Abstract: Krisensituationen sind heute omnipräsent, während das Verständnis von Führung in solchen Situationen kaum verbreitet ist. Indem erfahrene Praktikerinnen und Praktiker ihre individuellen Erfahrungen ausführlich schildern, erhalten die Leserinnen und Leser detaillierte Einblicke in Erfolgs- und Misserfolgsgeschichten zur Führung in Krisenzeiten. In diesem Buch berichten renommierte israelische und deutsche Führungskräfte aus Politik, Diplomatie, Wirtschaft, Gesundheitsmanagement und Sicherheitskräften ihre individuellen Perspektiven. Dies ermöglicht den Leserinnen und Lesern, ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren. Es bietet praktische Beispiele für den Umgang mit Krisen, um zur Widerstandsfähigkeit ihrer eigenen Organisation beizutragen, kurzum: Nachdenken über Krisenzeiten.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9783734413551
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 2
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft
    DDC: 320.569924
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    Keywords: Verschwörungstheorien ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jüdisches Leben ; Schule ; Judenfeindschaft ; Antisemitismus ; Israelfeindlichkeit ; Othering ; Shoah ; Judenhass ; muslimischer Antisemitismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule
    Abstract: Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
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    Leipzig : Hentrich & Hentrich
    ISBN: 9783955655082 , 3955655083
    Language: German
    Pages: 26 Seiten, 6 ungezählte Seiten , Illustrationen , 22 cm x 22 cm
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2022
    DDC: K
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    Keywords: Kinderbuch
    Abstract: "„He, du frecher Wurm, das ist mein Blatt! Mein liebster Landeplatz.“ „Quatsch! Das Blatt kommt in meine Höhle. Ich werde es mampfen.“ Obwohl sie unterschiedlicher nicht sein könnten, entwickelt sich zwischen Lilly-Libelle und Willy-Regenwurm eine dicke Freundschaft voller gemeinsamer Abenteuer … Diese ungewöhnliche Freundschaftsgeschichte ist mit viel Humor erzählt und mit fantasievollen dreidimensionalen Collagen der Künstlerin Anna Adam gestaltet. Das Buch macht zugleich neugierig auf aufregende Vorgänge in der Natur. Kann ein Regenwurm wirklich beides sein, weiblich und männlich? Und wie verwandelt sich eine im Wasser lebende Larve in eine fliegende Libelle?" (www.buchhandel.de)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    Book
    Book
    Chemnitz : Stadt Chemnitz, der Oberbürgermeister | [Chemnitz] : HB-Werbung und Verlag GmbH & Co. KG
    Language: German
    Pages: 97 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2021
    Former Title: Fortsetzung von Nitsche, Jürgen, 1958 - Auftrag Bildung - hundert Jahre Volkshochschule Chemnitz
    DDC: 370
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Chemnitz ; Volkshochschule ; Lehrer ; Lehrerin ; Mäzen ; Juden ; Geschichte 1919-1990 ; Chemnitz ; Erwachsenenbildung ; Geschichte 1908-1990
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten) , Diagramme
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    DDC: 320.569924
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    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus
    Abstract: Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm ‚Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman Bechthold‑Hengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt ‚Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 9783779957843
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit
    DDC: 371.580943
    RVK:
    Keywords: Soziale Arbeit ; Berlin ; Brandenburg ; Kommune ; Schulsozialarbeit ; Ethikkodex ; Antisemitismuskritik ; Diskriminierungskritische Soziale Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit
    Abstract: Antisemitismus wird in der Schulsozialarbeit und im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. Das Buch zeigt mithilfe von Antisemitismus-Expert_innen Wege und Strategien auf, um das zu ändern. In den einzelnen Beiträgen wird es immer wieder deutlich: Antisemitismus muss in der Schule wie auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen wahrgenommen, erkannt und bekämpft werden. Dafür benötigen wir in der Sozialen Arbeit das nötige Wissen und Können, aber auch eine antisemitismuskritische Haltung. Der internationale Ethikkodex und das daraus entwickelte Konzept Diskriminierungskritische Soziale Arbeit fordern uns auf, Strategien aus dem Konzept »Social Justice und Diversity« der Policy Practice auch in Bezug auf Antisemitismus umzusetzen. Mit Beiträgen von Sharon Adler, Debora Antmann, Miriam Burzlaff, Jonathan Czollek, Nina Coenen und Sami Alkomi, Kiana Ghaffarizad, Jana Kühn, Esther Lehnert, Heike Radvan, Peter Schüler und Romina Wiegemann.
    Note: "Unter Mitarbeit Studierender der Fachhochschule Potsdam (Fachbereich: Sozial- und Bildungswissenschaften) im Kontext der Werkstatt "Diversity und Diskriminierung: Schwerpunkt Antisemitismus" im Wintersemester 2019/2020 und Sommersemester 2020"
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783734413438 , 3734413435
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (60 Seiten)
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Kleine Reihe
    Series Statement: Politische Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Kaletsch, Christa, 1967 - Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
    DDC: 370.114
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutschland ; Antisemitismus ; Schule
    Abstract: Frontmatter -- Antisemitismus an Schulen - Erkennen und Handeln -- Auseinandersetzung mit antisemitischen Othering -- Von der Täterfixierung zur Wahrnehmung der Perspektive potenziell Betroffener -- Rollen und Positionen im heterogenen Lernraum -- Opferschutz hat Priorität -- Förderung einer demokratischen Schulkultur: Allgemeine Handlungsstrategien -- Othering - oder wie Menschen zu Anderen gemacht werden -- Mittel- und langfristige Handlungsstrategien -- Die Spezifik antisemitischen Otherings -- Vielfalt jüdischer Selbstdefinitionen und potenzieller Betroffenenperspektiven
    Abstract: Jüdische Identitäten, das Recht auf Selbstbestimmtheit und sekundär antisemitische Diskurse in der postnationalsozialistischen Gesellschaft -- Verunsichernde Themen in heterogenen Lerngruppen -- Auseinandersetzung mit Post-Shoah-Antisemitismus -- Opferschutz als wichtiger Teil eines Konfliktmanagementsystems an Schule -- Prävention - Intervention - Nachsorge -- Was kommt nach der antisemitismusbezogenen Intervention? -- Anregungen für subjektorientierte Bildungsangebote zu möglichen hinter antisemitischen Äußerungen liegenden Themen- und Fragestellungen
    Abstract: Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus als Teil der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland -- Die schwierige Besprechbarkeit familiärer Bezüge zu Täterschaft im Nationalsozialismus -- Kritische Auseinandersetzung mit problematischen Formen der Erinnerungskultur -- Multiperspektivität und medienkritische Analysen des Nahostkonflikts -- Lernangebote zu Funktionsweise und Modernisierung antisemitischer Stereotype -- Angebote kritischer politischer Bildung zu Ungerechtigkeitserleben und Initiativen der Solidarität -- Backmatter -- Literatur
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 9783779965855
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (141 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2., überarbeitete Auflage
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule und Antisemitismus
    DDC: 370.114
    RVK:
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Rassismus ; Unterricht ; Ungleichheit ; Diskriminierung ; Rap ; Verschwörungstheorien ; Karikaturen ; Alltagsdiskriminierung ; Sterotype ; Antisemitismus ; Schule
    Abstract: Antisemitismus in der Schule ist ein Dauerthema für Politik und Pädagogik. Die Herausforderungen sind vielfältig und reichen von der Alltagsdiskriminierung bis hin zur Frage der Qualität von Schulbüchern. Der Band gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Forschungsstand und entwickelt mehrere pädagogische Modelle, die in unterschiedlichen Fächern zum Themenbereich Antisemitismus eingesetzt werden können. Er verknüpft damit die Darstellung zentraler Erkenntnisse über das Thema mit praktischen Hilfestellungen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 9783955654306 , 3955654303
    Language: German
    Pages: 29 Seiten , Illustrationen , 22 cm x 22 cm
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2021
    DDC: K
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Kinderbuch
    Abstract: Schon wieder ist Benis Skateboard kaputt. Er braucht dringend ein neues – aber wer soll es bezahlen? Wie gut, dass es den Wettbewerb „Meine Welt in den Gärten der Welt“ gibt. Beni träumt vom Preisgeld und beschließt, ein Kunstwerk zum gerade entstehenden Jüdischen Garten zu schaffen. In Begleitung seiner vergesslichen Oma wird der Ausflug dorthin jedoch zu einer echten Herausforderung. Ständig geht Oma verloren! Im vierten Band der beliebten Kinderbuch-Reihe um Beni und seine jüdische Familie zieht Beni los. Er muss sich an Bushaltestellen und im großen Park alleine orientieren und findet heraus, dass sich Pflanzen an keine Grenzen halten und auch Menschen gerne mal jemand anders sind.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    ISBN: 9789004427976
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 302 Seiten)
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Supplements to the Journal for the study of Judaism volume 195
    Series Statement: Biblical Studies, Ancient Near East and Early Christianity E-Books Online, Collection 2020, ISBN: 9789004407367
    Series Statement: Journal for the study of Judaism Supplements to the Journal for the study of Judaism
    Parallel Title: Erscheint auch als Tyrell, Eva Strategies of persuasion in Herodotus' Histories and Genesis-Kings
    RVK:
    Keywords: Persuasion (Rhetoric) History To 1500 ; Rhetoric, Ancient ; Herodotus ; Bibel Genesis ; Bibel 1. Könige ; Bibel 2. Könige ; Persuasiver Sprechakt
    Abstract: Acknowledgements -- PART 1: Premises and Concepts -- 1 Persuasion and Comparison -- 1 A Comparative Approach -- 2 The Writers’ Awareness for Their Craft -- 3 Characteristics of the Sources -- 2 Method, Objectives, Theory -- 1 Do Historical Narratives Employ Specific Narrative Strategies? -- 2 Comparing Texts while Granting Them Different Criteria of Validity and Plausibility -- 3 Strategies of Persuasion as Accessibility Relations -- 4 Excursus: Ancient Greek Philosophy and Rhetorical Theory -- 5 Limitation to Narratorial Discourse -- 6 Additional Premises -- 7 The Constitutive Role of the Recipient -- 8 Usefulness of the Distinction between Narrator and Author -- PART 2: Fundamentals of Narrative Structure in Herodotus’ Histories and Genesis–Kings -- 3 Highly Different Modes of Narration and Mediacy -- 1 Introduction -- 2 Mediacy in Gen–Kings and Herodotus -- 3 Two Contrasting Modes of Mediation -- 4 Connecting and Disconnecting Story-World and Discourse-World -- 1 Indication of Temporal Distance between the Discourse-Now and the Past -- 2 The Proportion of Discursive Parts -- 3 The Use of Direct and Indirect Speech -- 4 Characters Indirectly Addressing the Extradiegetic Audience -- 5 Narrative Mode and Source Criticism -- PART 3: Varied Functions of Objects as Means of Persuasion -- Introduction -- 5 Material Remains as Authentication -- 1 Definition of Empirical Evidence -- 2 Overview on the Expressions of Continuity in Herodotus and Gen–Kings -- 3 Shared Characteristics of Empirical Evidence -- 4 Objects Used as Support for Established Knowledge about the Past -- 5 Objects Used as a Source of Information -- 6 The Importance of Material Remains in the Histories Is Relative -- 7 Identifying Function -- 8 Conclusion -- 6 Kinds of Presence—Do Objects Have to Be Accessible to Function as Authentication? -- 1 Border Cases: the Absence and Presence of Continuation into the Present -- 2 The Rhetoric of Lost or Hidden Monuments -- 3 Formal Criteria for Authentication Not Parsed as Evidence If Other Factors Predominate -- 4 Does Vivid Narration Suffice to Persuade of a Past Reality? -- 5 Relics as Witness in a Legal Context -- 6 Texts as Documents and Physical Relics -- 7 Conclusion -- 7 Combinations of Normative Persuasion and Authentication -- 1 Evidence for Supernatural Events as a Claim to Overall Significance -- 2 More Relics Invested with Both Empirical and Normative Plausibility -- 3 Conclusion -- 8 Objects as Visuals and Capturing a Condensed Meaning -- 1 Objects as Visuals for Motivations and Concepts -- 2 Objects as Expression of Condensed Meaning -- 3 Conclusion -- Conclusions -- Appendix -- 1 Selected Material Remains in the Biblical Account of a Past -- 2 Selected Material Remains in Herodotus’ Histories -- Bibliography -- Index.
    Abstract: In Strategies of Persuasion in Herodotus’ Histories and Genesis–Kings , Eva Tyrell comparatively analyzes narrative means in two monumental ancient texts about the past. Combining a narratological approach with insights of modern historical theory and biblical scholarship, she investigates patterns of narrative persuasion as a trans-cultural phenomenon and their connection with ancient concepts of reality and truth. The study contrasts differences in fundamental narrative structures of both narratives, such as mediacy and discursive versus diegetic text portions. It explores the role of material remains mentioned in the accounts to evoke or even create the reality of a past
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 9783944941066
    Language: English
    Pages: 352 Seiten
    Year of publication: 2020
    DDC: 433.21
    RVK:
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    Keywords: Wörterbuch ; Deutsch ; Englisch ; Wissenschaftssprache ; Englisch ; Wissenschaftssprache ; Deutsch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9783955653729 , 3955653722
    Language: German
    Pages: 119 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2020
    Uniform Title: Židowka Hana
    DDC: 891.8
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    RVK:
    Keywords: Fiktionale Darstellung ; Horka ; Sorbin ; Jüdin ; Stoff ; Horka ; Schierz, Annemarie 1918-1943 ; Drittes Reich ; Judenverfolgung ; Schierz, Annemarie 1918-1943 ; Sorbin ; Katholikin ; Verbrechensopfer
    Abstract: Es ist das Jahr 1939 in dem Oberlausitzer 200-Seelen-Dorf Horka bei Kamenz. Die jugendliche Hana, Tochter einer Jüdin aus Dresden, katholisch getauft und bei sorbischen Adoptiveltern aufgewachsen, führt ein unbeschwertes Leben. Doch auch in Horka, das weit entfernt von den großen politischen Ereignissen zu sein scheint, vollziehen sich beunruhigende Veränderungen. Als ein Dorfbewohner auf mysteriöse Weise zu Tode kommt, sieht sich auch Hana zunehmend bedroht ... Jurij Koch, der selbst aus Horka stammt, hat der jungen Frau in seiner sorbischsprachigen Novelle „Židowka Hana“ schon 1963 ein literarisches Denkmal gesetzt. Nach über einem halben Jahrhundert liegt nun erstmals eine weitgehend überarbeitete deutsche Fassung der Novelle vor. Der Gründungsdirektor des Berliner Centrum Judaicum, Hermann Simon, begibt sich in einem Nachwort auf die Spuren des realen Vorbilds für die literarische Figur der „Jüdin Hana“.
    Note: Die vorliegende Neufassung der ursprünglichen Erzählung ist angeregt worden durch Hilger Weisweiler aus Tübingen, "indem er sich an eine deutsche Übersetzung der ursprünglichen sorbischen Ausgabe gewagt hatte" (Seite 81) , Mit 1 Nachbemerkung des Autors , Nachwort von Hermann Simon unter dem Titel: Auf den Spuren der Jüdin Hana , Nachwort: Auf den Spuren der Jüdin Hana
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
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    Keywords: Antisemitismus ; Antisemitismusprävention ; Antizionismus ; Demokratiebildung ; Hate Speech ; Menschenfeindlichkeit ; Pädagogik ; Vorurteile ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Rassismus ; Bildung ; Demokratie ; Hassrede ; Vorurteil ; Pädagogik ; Antizionismus ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Prävention ; Unterricht ; Gefühl ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    Book
    Book
    Paderborn : Brill, Verlag Ferdinand Schöningh
    ISBN: 9783506728517
    Language: English
    Pages: IX, 159 Seiten
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Culture and education Volume 3
    Series Statement: Culture and education
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 296.68
    RVK:
    Keywords: Jüdische Philosophie ; Jüdische Erziehung ; Erziehungsphilosophie ; Lerntheorie ; Jüdische Theologie ; Paperback / softback ; Produktform ; Hebräische Pädagogik,Hebräisches Denken,Hannah Arendt,Leo Baeck,Walter Benjamin,Agnes Heller,Emanuel Levinas ; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik ; VLB-WN ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Erziehungsphilosophie ; Lerntheorie ; Jüdische Erziehung ; Jüdische Philosophie ; Jüdische Theologie
    Note: Auf dem Cover: The lost mirror - education in the Hebrew tradition
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    ISBN: 9783830942276 , 3830942273
    Language: German
    Pages: 269 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland Band 10
    Series Statement: Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370.92
    RVK:
    Keywords: Silberpfennig, Kurt ; Palästinaamt ; Geschichte 1930-1942 ; Zionismus ; Auswanderung ; Hachschara ; Pädagogik ; Jugend ; Religiöser Zionismus ; Deutschland ; Kurt Silberpfennig Freia Recker Alfred Selbiger Raphael Sawsan Hirsch Jakob Horovitz Israel Hildesheimer 20. Jahrhundert 19. Jahrhundert Deutschland Palästina Israel Berlin Frankfurt Jugend-Alijá Hachschara religiöser Zionismus Bildung Schulwesen Jugendbü ; Jüdische Geschichte ; Historische Bildungsforschung ; Religionspädagogik ; Biografie ; Quelle ; Biografie ; Quelle ; Biografie ; Deutschland ; Zionismus ; Jugend ; Hachschara ; Auswanderung ; Palästinaamt ; Geschichte 1930-1942 ; Silberpfennig, Kurt 1905-1942 ; Religiöser Zionismus ; Pädagogik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783430202503
    Language: German
    Pages: 298 Seiten , Illustrationen, Karten , 21 cm x 14 cm
    Year of publication: 2019
    DDC: 371.32095
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schulbildung ; Schulbuch ; Inhaltsanalyse ; Religion ; Einflussgröße ; Kultur ; Politik ; Soziokultureller Faktor ; Ideologie ; Islamische Staaten ; Afghanistan ; Iran ; Ägypten ; Palästinensische Autonomiegebiete ; Türkei ; Unterricht ; Islamische Erziehung ; Schulbuchanalyse ; Afghanistan ; Iran ; Ägypten ; Türkei ; Palästinenser ; Schüler ; Muslim ; Selbstverständnis ; Islamische Erziehung ; Schulbuchforschung ; Islamische Staaten ; Schulbuch ; Weltbild ; Kulturelle Identität ; Religiöse Identität ; Islamische Staaten ; Westliche Welt ; Kulturkonflikt ; Religiöser Konflikt ; Schule
    Abstract: Antisemitismus bei muslimischen Jugendlichen, mangelnde Vorstellungen von Gleichberechtigung, ein anderes Verständnis von Demokratie und Religionsfreiheit - manche Muslime geben nichts auf die liberalen Werte des Westens. Doch woher kommt das? Eine mögliche Antwort: weil junge Muslime es so lernen. Constantin Schreiber nimmt Schulbücher in der islamischen Welt unter die Lupe, unter anderem aus dem Iran, der Türkei, Afghanistan, Saudi-Arabien. Was wird dort im Religions- oder Geschichtsunterricht gelehrt? Was lernen Schüler über Philosophie? Schreiber spricht mit Lehrern, Eltern und Schülern und stellt fest: In einigen Ländern sind Schulen kein Ort der Bildung, sondern Orte der Ideologisierung. Junge Menschen lernen dort, die Welt mit anderen Augen zu sehen, als wir es im Westen tun. Und das hat auch Auswirkungen auf Deutschland und Europa
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    Book
    Book
    Bloomington, Indiana : Indiana University Press
    ISBN: 9780253032164 , 9780253032157
    Language: English
    Pages: xxix, 217 Seiten , Illustrationen, Karten, genealogische Tafeln
    Edition: First edition
    Year of publication: 2018
    Series Statement: German Jewish cultures
    Parallel Title: Erscheint auch als Aust, Cornelia, author Jewish economic elite
    DDC: 381.089/92404
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Juden ; Elite ; Unternehmer ; Kaufleute ; Wirtschaftsgeschichte ; Europa ; Jews Economic conditions 19th century ; Jews Commerce 19th century ; History ; Jews Social networks 19th century ; History ; Jewish capitalists and financiers History 19th century ; Jewish businesspeople History 19th century ; Jewish merchants History 19th century ; Jewish businesspeople ; Jewish capitalists and financiers ; Jewish merchants ; Jews ; Jews ; Jews ; Europe ; Europe Commerce 19th century ; History
    Abstract: "In this rich transnational history, Cornelia Aust traces Jewish Ashkenazi families as they moved across Europe and established new commercial and entrepreneurial networks as they went. Aust balances economic history with elaborate discussions of Jewish marriage patterns, women's economic activity, and intimate family life. Following their travels from Amsterdam to Warsaw, Aust opens a multifaceted window into the lives, relationships, and changing conditions of Jewish economic activity of a new Jewish mercantile elite"--
    Abstract: 1. Amsterdam: a center of credit -- 2. Frankfurt an der Oder: Central European middlemen -- 3. Border lands: legal restrictions, army supplying, and economic success -- 4. Praga: a stepping stone -- 5. Warsaw: the rise of a Jewish economic elite
    Note: Literaturangaben , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783742502810
    Language: German
    Pages: 309 Seiten
    Edition: Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Schriftenreihe Band 10281
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Konferenzschrift ; Deutschland ; Antisemitismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Politische Bildung ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus
    Note: Aus dem Grußwort: "Der vorliegende Band vereint ausgewählte Beiträge der Blickwinkeltagungen 2014 bis 2016." , Enthält: 14 Beiträge , Lizenz des Campus Verlag, Frankfurt am Main
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 9789004332461
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 456 Seiten)
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Arbeiten zur Geschichte des antiken Judentums und des Urchristentums 40
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 1996
    DDC: 296.3/5
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    RVK:
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    Keywords: Josephus, Flavius ; Josèphe, Flavius / Contre Apion ; Josephus, Flavius ; Josephus, Flavius ; Contra Appionem (Josephus) ; Judaïsme - Ouvrages apologétiques - Ouvrages avant 1800 ; Judentum ; Judaism Apologetic works ; History and criticism ; Judentum ; Hochschulschrift ; Josephus, Flavius 37-100 Contra Apionem ; Josephus, Flavius 37-100 Contra Apionem ; Judentum
    Note: Includes bibliographical references (p. [427]-444) and indexes
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9789004331815
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 215 Seiten)
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Arbeiten zur Literatur und Geschichte des hellenistischen Judentums 5
    Parallel Title: Erscheint auch als Schreckenberg, Heinz, 1928 - 2017 Die Flavius-Josephus-Tradition in Antike und Mittelalter
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Josephus, Flavius Criticism and interpretation ; Josephus, Flavius Criticism, Textual ; Josephus, Flavius ; Criticism, interpretation, etc ; Josephus, Flavius 37-100 ; Textgeschichte
    Abstract: Preliminary Material -- Zur gegenwärtigen editionsgeschichtlichen Situation -- Vorbemerkungen zur Darstellung der Textzeugen -- Handschriften -- Kurzgefasste Liste der griechischen Handschriften -- Editio princeps -- Der Papyrus Vindobonensis -- Alte Übersetzungen -- Quellen und Parallelen -- Auszüge, Zitate, Entlehnungen, Erwähnungen und Anklänge -- Bemerkungen zur Überlieferungs- und Textgeschichte -- Nächtrage -- Gesamtregister der Testimonien -- Register der Namen und Sachen -- Bibelstellen.
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 3837640191 , 9783837640199
    Language: German
    Pages: 407 Seiten , 24 cm x 15.5 cm
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Anusiewicz-Baer, Sandra, 1974 - Die Jüdische Oberschule in Berlin
    Parallel Title: Erscheint auch als Anusiewicz-Baer, Sandra, 1974 - Die Jüdische Oberschule in Berlin
    Parallel Title: Erscheint auch als Anusiewicz-Baer, Sandra, 1974 - Die Jüdische Oberschule in Berlin
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2016
    DDC: 371.0760943155
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    RVK:
    Keywords: Jüdische Oberschule in Berlin (Berlin, Germany) ; Jüdisches Gymnasium Moses Mendelssohn ; Geschichte 1778-1942 ; Geschichte 1993-2017 ; Jews Education ; History ; Jüdische Schule ; Gymnasium ; Gruppenidentität ; Berlin ; Hochschulschrift ; Jüdisches Gymnasium Moses Mendelssohn ; Geschichte
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 383-407 , Rückseite Titelblatt: Diese Arbeit wurde als Dissertation an der Humboldt-Universität zu Berlin, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät eingereicht
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 12
    Language: German
    Pages: 653 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXV
    Angaben zur Quelle: Band 12
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 4
    Language: German
    Pages: 591 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXVII
    Angaben zur Quelle: Band 4
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 3
    Language: German
    Pages: 583 Seiten
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXVI
    Angaben zur Quelle: Band 3
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 9783779945697
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (207 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
    DDC: 320.40712
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    Keywords: Lernen ; Pädagogik ; Migration ; Nationalsozialismus ; Bildungsarbeit ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Der Sammelband nähert sich dem Thema 'Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)' aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach 'Lernen' im Zusammenhang mit biographischern wie auch historischern Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 39
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 13
    Language: German
    Pages: 504 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXVI
    Angaben zur Quelle: Band 13
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 3779947242 , 3779937158 , 9783779947240
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (214 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2. erweiterte Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Saskia, 1983 - Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933-1945
    DDC: 370.94309043
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft ; Der deutsche Erzieher ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Geschichte 1929-1945 ; Geschichte 1945-2010 ; Nationalsozialismus ; Lehrerverband ; Ideologie ; Rassismus ; Eugenik ; Antisemitismus ; Nationalsozialistische Lehrerbund ; NSDAP-Mitglied ; NSLB ; NS-Pädagogik ; Verharmlosung ; Nationalsozialistische Lehrer-Zeitung ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Der deutsche Erzieher ; Ideologie ; Nationalsozialismus
    Abstract: Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Anhand seines Zentralorgans wird gezeigt, inwiefern der NSLB seit 1933 fester Bestandteil des Nazi-Systems war. Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Ein Drittel davon waren NSDAP-Mitglieder. Dennoch hält sich die Verharmlosung des NSLB auch in der Erziehungswissenschaft immer noch hartnäckig. Die vorliegende Studie weist anhand der Analyse des Zentralorgans des NSLB nach, dass und inwiefern der NSLB eben nicht eine harmlose Berufsorganisation war, sondern dass er seit 1933 fester Bestandteil des verbrecherischen NS-Systems war. Der Verband war Teil des Nazi-Regimes, das die Hetze, Rassismus und Judenfeindschaft des NSLB zur Vorbereitung und als Begleitung der realen Mordprogramme durchaus benötigte. Benjamin Ortmeyer, Apl. Prof. Dr. habil., ist außerplanmäßiger Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt und Leiter der Forschungsstelle NS-Pädagogik. 1996 erhielt er für seine Arbeit den Heinz-Galinski-Preis der Jüdischen Gemeinde Berlin.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 206-212
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 14
    Language: German
    Pages: 541 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXVII
    Angaben zur Quelle: Band 14
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 8
    Language: German
    Pages: 553 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXI
    Angaben zur Quelle: Band 8
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 5
    Language: German
    Pages: 581 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XVIII
    Angaben zur Quelle: Band 5
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 1
    Language: German
    Pages: 832 Seiten
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXIV
    Angaben zur Quelle: Band 1
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 9
    Language: German
    Pages: 552 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXII
    Angaben zur Quelle: Band 9
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 6
    Language: German
    Pages: 565 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXIX
    Angaben zur Quelle: Band 6
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 2
    Language: German
    Pages: 622 Seiten
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXV
    Angaben zur Quelle: Band 2
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 7
    Language: German
    Pages: 524 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXX
    Angaben zur Quelle: Band 7
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 10
    Language: German
    Pages: 872 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXIII
    Angaben zur Quelle: Band 10
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 11
    Language: German
    Pages: 610 seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXXIV
    Angaben zur Quelle: Band 11
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9783847107002
    Language: German
    Pages: 112, 85 Seiten
    Edition: 2., veränderte Auflage
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Eckert. Expertise / Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung Band 5
    Parallel Title: Erscheint auch als Deutsch-israelische Schulbuchempfehlungen
    DDC: 371.320943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Textbooks ; Textbooks ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Study and teaching ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Study and teaching ; Israel Foreign relations ; Germany Foreign relations ; Deutschland ; Israel ; Schulbuch ; Empfehlung ; Deutschland ; Israelbild ; Judenvernichtung ; Geografieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Sozialkundeunterricht ; Schulbuch ; Israel ; Deutschlandbild ; Judenvernichtung ; Geografieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Sozialkundeunterricht ; Schulbuch
    Note: ISBN der Print- und Online-Ausgabe identitisch. - Literaturangaben , Wendebuch , Text deutsch und hebräisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    ISBN: 9781501510779
    Language: English
    Pages: viii, 333 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Science, technology, and medicine in ancient cultures volume 4
    Series Statement: Science, technology, and medicine in ancient cultures
    Parallel Title: Erscheint auch als Collecting recipes
    Parallel Title: Erscheint auch als Collecting recipes
    DDC: 615.10938
    RVK:
    Keywords: Pharmacology / Byzantine empire ; Medicine, Ancient ; Medicine, Greek and Roman ; Medicine in rabbinical literature ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: "This volume brings together contributions covering different periods of the history of ancient pharmacology and medical writing, from Greek, Byzantine, and Syriac medicine to the Rabbinic-Talmudic medical discourses. It highlights the overwhelming mass of information about drugs and remedies in classical and late-antique sources, and traces the transmission and transformation of pharmacological knowledge across cultural and linguistic boundaries"--
    Note: Text überwiegend englisch, teilweise französisch, teilweise italienisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 9780199336517
    Language: English
    Pages: xii, 355 pages , 25 cm
    Year of publication: 2016
    DDC: 370.117095694
    RVK:
    Keywords: Multicultural education ; Education, Bilingual ; Cultural pluralism Study and teaching ; Intercultural communication ; Intergroup relations ; Peace Study and teaching ; Palestinian Arabs Education ; Jews Education ; Israel ; Schule ; Unterricht ; Juden ; Palästinenser ; Interkulturelle Erziehung ; Zweisprachigkeit
    Abstract: "The Promise of Integrated and Multicultural Bilingual Education presents the results of a long-term ethnographic study of the integrated bilingual Palestinian-Jewish schools in Israel that offer a new educational option to two groups of Israelis--Palestinians and Jews--who have been in conflict for the last one hundred years. Their goal is to create egalitarian bilingual multicultural environments to facilitate the growth of youth who can acknowledge and respect "others" while maintaining loyalty to their respective cultural traditions. In this book, Bekerman reveals the complex school practices implemented while negotiating identity and culture in contexts of enduring conflict. Data gathered from interviews with teachers, students, parents, and state officials are presented and analyzed to explore the potential and limitations of peace education given the cultural resources, ethnic-religious affiliations, political beliefs, and historical narratives of the various interactants. The book concludes with critique of Western positivist paradigmatic perspectives that currently guide peace education, maintaining that one of the primary weaknesses of current bilingual and multicultural approaches to peace education is their failure to account for the primacy of the political framework of the nation state and the psychologized educational perspectives that guide their educational work. Change, it is argued, will only occur after these perspectives are abandoned, which entails critically reviewing present understandings of the individual, of identity and culture, and of the learning process"--
    Abstract: "The Promise of Integrated and Multicultural Bilingual Education presents the results of a long-term ethnographic study of integrated bilingual Palestinian-Jewish schools in Israel that offer a new educational option to two groups of Israelis--Palestinians and Jews--who have been in conflict for the last one hundred years"--
    Abstract: Machine generated contents note: -- Introduction -- Part 1 -- Chapter 1: Positioning the Author -- Chapter 2: Theoretical Perspectives -- Chapter 3: Methodology: From Theory to Implementation -- Chapter 4: Schools in Their Contexts -- Part 2 -- Chapter 5: The Parents -- Chapter 6: Teachers at Their Work -- Chapter 7: The Children -- Part 3 -- Chapter 8: School Routines: Culture, Religion, and Politics in the Classroom -- Chapter 9: Ceremonial Events -- Chapter 10: Conflicting National Narratives -- Part 4 -- Chapter 11: The Graduates -- Chapter 12: Conclusions
    Description / Table of Contents: Machine generated contents note:Introduction -- Part 1 -- Chapter 1: Positioning the Author -- Chapter 2: Theoretical Perspectives -- Chapter 3: Methodology: From Theory to Implementation -- Chapter 4: Schools in Their Contexts -- Part 2 -- Chapter 5: The Parents -- Chapter 6: Teachers at Their Work -- Chapter 7: The Children -- Part 3 -- Chapter 8: School Routines: Culture, Religion, and Politics in the Classroom -- Chapter 9: Ceremonial Events -- Chapter 10: Conflicting National Narratives -- Part 4 -- Chapter 11: The Graduates -- Chapter 12: Conclusions.
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 1910383139 , 9781910383131 , 1910383120 , 9781910383124
    Language: English
    Pages: xvi, 320 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Year of publication: 2016
    DDC: 378.07609421
    RVK:
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    Note: Although Jews were readmitted to England in 1661, nearly 200 years later there was an election for Chief Rabbi where the short list of candidates was all German. Today the community takes its British spiritual leadership for granted, but the whole structure had to be created from scratch, and Jews' College has played a major part in this for over 150 years. This is the story of those who did the work and fought against the general indifference of a community that so often only paid lip service to the concept. There was also the struggle between lay leaders wanting ministers to be synagogue bureaucrats, and College Principals who wanted Talmudic scholars. The Principals prevailed, educating the bedrock of ministers who grew and nurtured congregations all over Britain and abroad. The achievements of men like Louis Loewe, Michael Friedländer, Adolph Büchler, Isidore Epstein, Kopul Kahana, Hirsch Zimmels, Nahum Rabinovitch, Irving Jacobs, Jonathan Sacks and Rafi Zarum deserve recognition. Their material sacrifice and intellectual rigour demanded total commitment from their students. This is their story, and the healthy state of the Jewish community in Britain today owes a great deal to their selfless efforts
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    ISBN: 9783000498596
    Language: German
    Pages: 483 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2016
    RVK:
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    Keywords: Biografie ; Rosenthal, Hugo 1887-1980 ; Deutsches Reich ; Pädagogik ; Nationalsozialismus ; Rosenthal, Hugo 1887-1980 ; Israel ; Pädagogik ; Rosenthal, Hugo 1887-1980 ; Palästina ; Mandatsgebiet ; Großbritannien ; Pädagogik ; Rosenthal, Hugo 1887-1980
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Heinrich-Böll-Stiftung
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (240 Seiten) , 13 Illustrationen
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Schriften zur Demokratie Band 42
    Series Statement: Schriftenreihe Demokratie
    DDC: 300
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Demokratie ; Diskriminierung ; Rechtsradikalismus
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    ISBN: 9789004321694
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 286 Seiten)
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Ancient Judaism and early Christianity volume 94
    Series Statement: Brill Biblical studies, Ancient Near East and early Christianity e-books online$acollection 2016
    Series Statement: Brill online books and journals: E-books
    Series Statement: Ancient Judaism and early Christianity
    Parallel Title: Erscheint auch als Jewish and Christian communal identities in the Roman world
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    Keywords: To 1500 ; Identification (Religion) History ; To 1500 ; Identity (Psychology) Religious aspects ; History ; Jews Identity ; History ; To 1500 ; Judaism History ; Talmudic period, 10-425 ; Identity (Psychology) Religious aspects ; Christianity ; Church history Primitive and early church, ca. 30-600 ; Civilization, Greco-Roman ; Identity (Psychology) Religious aspects ; History ; Jews Identity To 1500 ; History ; Judaism History Talmudic period, 10-425 ; Judaism Relations ; Christianity ; Identity (Psychology) Religious aspects ; Christianity ; Church history Primitive and early church, ca. 30-600 ; Christianity and other religions Judaism ; Identification (Religion) History To 1500 ; Church history ; Primitive and early church ; Civilization, Greco-Roman ; Identification (Religion) ; Identity (Psychology) ; Religious aspects ; Identity (Psychology) ; Religious aspects ; Christianity ; Jews ; Identity ; Judaism ; Talmudic period ; History ; Konferenzschrift 10.2013 ; Römisches Reich ; Jüdische Gemeinde ; Frühchristentum ; Kirchengemeinde ; Gruppenidentität
    Abstract: Preliminary Material -- Introduction: The Shared Dimensions of Jewish and Christian Communal Identities /Yair Furstenberg -- The Ptolemaic and Roman Definitions of Social Categories and the Evolution of Judean Communal Identity in Egypt /Sylvie Honigman -- The Roman State and Jewish Diaspora Communities in the Antonine Age /Martin Goodman -- Civic Identity and Christ Groups /John S. Kloppenborg -- Organized Charity in the Ancient World: Pagan, Jewish, Christian /Pieter W. van der Horst -- The Fourth Book of Maccabees in a Multi-Cultural City /Tessa Rajak -- Rome and Alexandria: Why was there no Jewish Politeuma in Rome? /Daniel R. Schwartz -- From Text to Community: Methodological Problems of Reconstructing Communities behind Texts /Jörg Frey -- Lycaonian Christianity under Roman Rule and their Jewish-Christian Tradition /Cilliers Breytenbach -- The Jewish Community in Egypt before and after 117 ce in Light of Old and New Papyri /Tal Ilan -- Jewish Communities in the Roman Diaspora: Why Salo Baron Still Matters? /Seth Schwartz -- “You are a Chosen Stock . . .”: The Use of Israel Epithets for the Addressees in First Peter /Lutz Doering -- Author Index -- General Index.
    Abstract: Jews and Christians under the Roman Empire shared a unique sense of community. Set apart from their civic and cultic surroundings, both groups resisted complete assimilation into the dominant political and social structures. However, Jewish communities differed from their Christian counterparts in their overall patterns of response to the surrounding challenges. They exhibit diverse levels of integration into the civic fabric of the cities of the Empire and display contrary attitudes towards the creation of trans-local communal networks. The variety of local case studies examined in this volume offers an integrated image of the multiple factors, both internal and external, which determined the role of communal identity in creating a sense of belonging among Jews and Christians under Imperial constraints
    Note: Includes index , Kongress aus dem Vorwort
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    ISBN: 9783657781027
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (182 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Kultur und Bildung Band 10
    Series Statement: Kultur und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
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    Keywords: Geschichte 1750-2015 ; Education Social aspects ; Educational anthropology ; Jews Education ; Judaism ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Abstract: Preliminary Material /Annika Blichmann and Karsten Kenklies -- Zur jüdischen Pädagogik als Forschungsgegenstand. Ein Vorwort /Karsten Kenklies and Annika Blichmann -- Jüdische Erziehung in Israel. Grundkonstellationen, Entwicklungen, Herausforderungen /Bernd Schröder -- Die Freischule Berlin als Beispiel jüdischer Aufklärung /Annika Blichmann -- David Friedländer und das „Lesebuch für Jüdische Kinder“ /Alexandra Schotte -- Lernorte in der Hebräischen Bibel /Hanna Kauhaus and Matthias Schwarzkopf -- Bildung durch menschliche Begegnung /Käthe Schneider -- Martin Buber und Hannah Arendt. Eine Skizze paralleler Wege im „Reich des Zwischen“ /Manuel Fröhlich -- Talmudische Dialektik in Siegfried Bernfelds „Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung“ /Friederike von Horn -- Janusz Korczak und die Pädagogik der Nicht-Erziehung /Michael Winkler -- Das jüdische Geheimnis. Kabbalistische Quellen modernen Bildungsdenkens /Karsten Kenklies -- StreetART als Aufklärung im öffentlichen Raum. Pädagogische Betrachtungen zu StreetART als Variation des hebräischen Paradigmas /Benjamin Bunk -- Waltz with Bashir. Zu Entfremdung und innerweltlichem Atheismus in einer israelischen Graphic Novel /Anne Stiebritz -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren /Annika Blichmann and Karsten Kenklies.
    Abstract: Das Judentum ist als pädagogisch wirkender Kulturzusammenhang anzusehen, der global und interkulturell zu betrachten ist. In drei Etappen – von der Binnenperspektive zu transkulturellen Aneignungen – stellt der Band die Frage nach dem Zusammenhang von Bildung und Kultur neu. Im ersten Teil werden pädagogische Strukturen des kulturell institutionalisierten Judentums aus einer Binnenperspektive historisch begründet. Dabei geraten ihre Einflüsse von Moderne und Aufklärung ebenso in den Blick wie ihre Ursprünge in der Thorah. Der zweite Teil widmet sich verschiedenen Denkansätzen von Pädagogen jüdischer Herkunft und deren zentraler Rolle für die allgemeine, über eine spezifisch jüdische Kultur hinausweisende pädagogische Kultur. Der dritte Teil schließlich folgt den transkulturellen Spuren, wobei sich eine – nur scheinbar – nicht-jüdische Moderne als vom Hebräischen Paradigma geprägt erweisen wird
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 6
    Language: German
    Pages: 819 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XIX
    Angaben zur Quelle: Band 6
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 5
    Language: German
    Pages: 849 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XVIII
    Angaben zur Quelle: Band 5
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 3
    Language: German
    Pages: 655 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XVI
    Angaben zur Quelle: Band 3
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    ISBN: 9781138808362
    Language: English
    Pages: xxxvi, 1074 Seiten , Illustrationen, Karten , 26 cm
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Rewriting antiquity
    Parallel Title: Erscheint auch als Women in antiquity
    DDC: 305.409
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Women To 500 ; Women Social conditions ; Women Social life and customs ; History, Ancient ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Altertum ; Antike ; Frau ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    ISBN: 3844045716 , 9783844045710
    Language: German
    Pages: 186 Seiten , Illustrationen , 21 cm, 282 g
    Edition: [1. Auflage]
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Berichte aus der Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als v. Natzmer Die Vernachlässigung der Rahmenbedingungen in der traditionellen Korczak-Rezeption in seiner Erziehung zur Freiheit
    Dissertation note: Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2014
    DDC: 370.115
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Korczak, Janusz 1878-1942 ; Pädagogik ; Demokratische Erziehung ; Rezeption
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 4
    Language: German
    Pages: 773 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XVII
    Angaben zur Quelle: Band 4
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 1
    Language: German
    Pages: 834 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XIV
    Angaben zur Quelle: Band 1
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 9
    Language: German
    Pages: 901 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXII
    Angaben zur Quelle: Band 9
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    ISBN: 9789004309616 , 9789004238169
    Language: English
    Pages: xvii, 234 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2016
    Series Statement: The Brill reference library of Judaism Volume 34
    Series Statement: The Brill reference library of ancient Judaism
    RVK:
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 8
    Language: German
    Pages: 521 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXI
    Angaben zur Quelle: Band 8
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 10
    Language: German
    Pages: 560 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XXIII
    Angaben zur Quelle: Band 10
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 2
    Language: German
    Pages: 647 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XV
    Angaben zur Quelle: Band 2
    RVK:
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Forschungsstelle NS-Pädagogik, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main
    In:  Band 7
    Language: German
    Pages: 635 Seiten
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Dokumentation ad fontes XX
    Angaben zur Quelle: Band 7
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1929-1945 ; Nationalsozialismus ; Ideologie ; Antisemitismus ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    ISBN: 3865739474 , 9783865739476
    Language: German
    Pages: 216 S. , Ill. , 21 cm, 290 g
    Year of publication: 2016
    Dissertation note: Dissertation Universität Hamburg 2015
    DDC: 371.0760943214209034
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    Keywords: Hochschulschrift ; Dresden ; Jüdische Schule ; Sozialer Wandel ; Integration ; Geschichte 1836-1869
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    ISBN: 9783506781024 , 3506781022
    Language: German
    Pages: 182 Seiten , Illustrationen , 23,3 cm
    Year of publication: 2016
    Series Statement: Kultur und Bildung Band 10
    Series Statement: Kultur und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition
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    Keywords: Geschichte 1750-2015 ; Judentum ; Pädagogik ; Jüdische Erziehung ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Konferenzschrift 2013 ; Aufsatzsammlung ; Jüdische Erziehung ; Judentum ; Kultur ; Pädagogik
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    Book
    Book
    [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | Backnang : WIRmachenDRUCK Gmbh
    Language: German
    Pages: 34 Seiten , Illustrationen
    Edition: Vorabauflage
    Year of publication: 2015
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    Keywords: Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Israelbild
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    Article
    Article
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    In:  „Vom fröhlichen Wandern“ (2015), Seite 114-131 | year:2015 | pages:114-131
    ISBN: 9783865302212
    Language: German
    Pages: Illustrationen
    Year of publication: 2015
    Titel der Quelle: „Vom fröhlichen Wandern“
    Publ. der Quelle: Dresden : Staatliche Kunstsammlungen Dresden - Sächsische Landesstelle für Museumswesen, 2015
    Angaben zur Quelle: (2015), Seite 114-131
    Angaben zur Quelle: year:2015
    Angaben zur Quelle: pages:114-131
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    Keywords: Geschichte 1913-1938 ; Jugendverband ; Jugendarbeit ; Jugendpolitik ; Nationalsozialismus ; Sachsen ; Wandervogel ; Juden ; Zionistische Jugendbewegung ; Jungjüdischer Wanderbund ; Geschichte
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    ISBN: 3826055438 , 9783826055430
    Language: German
    Pages: 405 Seiten, [4] Blätter , Illustrationen , 24 cm
    Year of publication: 2015
    DDC: 268.84
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    Keywords: Melanchthon, Philipp ; Krummacher, Friedrich Adolf ; Diesterweg, Adolph ; Religionsunterricht ; Aufsatzsammlung ; Bibliografie ; Religiöse Bildung ; Evangelische Religionspädagogik ; Tauberfranken ; Judentum ; Geschichte ; Rupp, Horst F. 1949-
    Note: Bibliogr. H. F. 〉Rupp und Literaturverz. S. [379] - Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    ISBN: 9783205795896 , 320579589X
    Language: German
    Pages: 281 S. , Ill. , 230 mm x 155 mm
    Year of publication: 2015
    Parallel Title: Online-Ausg. u.d.T. Papanek, Ernst, 1900 - 1973 Ernst Papanek - Pädagogische und therapeutische Arbeit
    DDC: 909.04924
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    Keywords: Gesellschaft für Gesundheitsschutz der Juden ; Refugee children Education ; Jewish refugees Education ; World War, 1939-1945 Refugees ; Education ; Sozialist ; Pädagoge ; Erziehungsphilosophie ; Reformpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Papanek, Ernst 1900-1973 ; Frankreich ; Juden ; Flüchtlingskind ; Kinderheim ; Geschichte 1938-1945
    Note: Literaturverz. S. 273 - 278
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    ISBN: 978-3-8376-2864-7
    Language: German
    Pages: 392 S. : Ill.
    Year of publication: 2015
    Series Statement: Histoire 71
    Dissertation note: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2013
    DDC: 940.531864
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    Keywords: Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    Language: English
    Pages: 39 S. , graph. Darst.
    Year of publication: 2014
    Series Statement: ZeS-working paper 05/2014
    Parallel Title: Online-Ausg. Maron, Asa Reforming governance in the Israeli welfare state
    DDC: 360
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    Keywords: Israel ; Wohlfahrtsstaat ; Reform ; Organisationsstruktur
    Abstract: Welfare state governance reforms are established by new constellations of actors and experimental organizational structures. This paper analyses two most similar cases of governance reforms in two welfare state domains: (1) services for children and teens at risk; and (2) employment services and social security benefits. It utilizes a comprehensive empirical study that surveys reform initiatives and the establishment of innovative governance coalitions formed in order to enable the recalibration of the Israeli welfare state to changing conditions. In both cases, preliminary deliberations of senior bureaucrats were able to establish change coalitions, which were vital in order to overcome bureaucratic stalemates that result from path-dependent administrative legacies. Notwithstanding, governance coalitions differ in their ability to institutionalize new governance configurations within the state: while the new configuration for governing services for at risk populations won political legitimacy and was instituted, the workfare governance configuration suffered from political illegitimacy and was ultimately abolished. By focusing on the organizational aspects of welfare state reform, the paper argues that tentative coalitions' potential to transform into legitimate and sustainable governance configurations depends on their ability to establish inclusive organizational settlements between agencies with different interests, beyond the bureaucratic structure of the state.
    Abstract: Wohlfahrtsstaatliche Regierungsreformen werden wesentlich von neuen Akteurskonstellationen und experimentellen Organisationsstrukturen bestimmt. Das Arbeitspapier analysiert zwei sehr vergleichbare Regierungsreformen in zwei Politikfeldern des Israelischen Wohlfahrtsstaates: (1) Leistungen für gefährdete Kinder und Jugendliche sowie (2) Arbeitsvermittlung und Sozialleistungen. Dafür wird auf eine umfassende empirische Studie zurückgegriffen, die sowohl Reformanstöße als auch die Etablierung innovativer Regierungskonstellationen untersucht. Und zwar jene, die eine Anpassung des israelischen Wohlfahrtsstaates an sich ändernde Rahmenbedingungen ermöglichen. In beiden Fällen wurde die Bildung neuer Koalitionen durch Beratungen von Dienstälteren ermöglicht. Für die Überwindung des bürokratischen Stillstandes, der als Resultat vorangegangener verwaltungstechnischer Altlasten im Sinne der Pfadabhängigkeitstheorie verstanden werden kann, waren diese unerlässlich. Ungeachtet dessen unterscheiden sich Regierungskoalitionen in ihrer Fähigkeit, neue Regierungsstrukturen innerhalb des Staates zu errichten: Während die Neugestaltung von Staatsleistungen für prekäre Bevölkerungsteile an politischer Legitimität gewann und demnach institutionalisiert wurde, fehlte es den sogenannten Workfare-Leistungen an jener Legitimität, was schlussendlich zu deren Abbau führte. Mit Blick auf die Organisationsaspekte von Wohlfahrtsstaatsreformen argumentiert das Arbeitspapier, dass das Entwicklungspotenzial von vorläufigen Koalitionen hin zu legitimen und dauerhaften Regierungsstrukturen vor allem von deren Fähigkeit abhängig ist, inklusive Organisationsstrukturen zu schaffen, welche Ausgleiche zwischen verschiedenen Interessensgruppen fernab der bürokratischen Staatsstruktur ermöglichen.
    Note: Zsfassung in dt. Sprache. - Literaturverz. S. 29 - 35
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 9783150108390 , 315010839X
    Language: German
    Pages: 292 Seiten , zahlreiche Illustrationen
    Year of publication: 2014
    DDC: 700
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    Keywords: Comic books, strips, etc History and criticism ; Cartoonists Biography ; Einführung ; Biografie ; Comic ; Geschichte ; Comiczeichner ; Geschichte
    Abstract: Thematisch umfassende, aktuelle Darstellung des Mediums Comic. (Roland Schwarz)
    Abstract: Thematisch umfassende Darstellung des Mediums Comic, vorgelegt von einem ausgewiesenen Fachmann (u.a. Beiträge in Periodika, Vorträge, Ausstellungen, "Die großen Künstler des Comics", BA 2/10). Eine Standortbestimmung und eine gute Definition machen den Anfang, den Hauptteil nimmt eine Geschichte der Comics im 20. Jahrhundert (weiter eingeteilt in geografische Unterabschnitte) ein, der abschließende Part - zum 21. Jahrhundert - bietet Beschreibungen des Status quo und einen Ausblick. Schikowski belässt es jedoch nicht bei einer bloßen Chronologie, sondern arbeitet, wie der Untertitel verspricht, in die Historie theoretische Grundlagen und Kurzbiografien prägender Autoren/Zeichner ein. Fast 120 Jahre Comics auf knapp 300 Seiten abzuhandeln, erfordert präzises Arbeiten. Das erfüllt der Autor voll und ganz, seine Ausführungen sind konzentriert, aber sehr gehaltvoll und verständlich geschrieben, die Schwarz-Weiß-Bildbeispiele hätten jedoch etwas zahlreicher sein können. Aktueller Grundlagentitel, neben A.C. Knigge (BA 9/04), S. McCloud (BA 9/01, 4/02 und 2/08) und A. Platthaus (BA 12/08) empfohlen. (1) (Roland Schwarz)
    Description / Table of Contents: Comics in Deutschland vor 1945Deutsche Comics in Zeitungen und ZeitschriftenDas Comic-Heft in DeutschlandComics in der DDRVon pardon bis Zack : die Magazine der 1970er JahreManga : Japanische ComicsOsamu Tezuka : der "Gott des Manga"Manga für Mädchen und Jungen : Shojo und ShonenGekiga : Ernsthafte BildgeschichtenDie Entdeckung des Manga in der westlichen WeltUnderground ComixDie Anfänge des autobiographischen Erzählens und Avantgarde-ComicsDie Graphic Novel1978 : Will Eisner und die Graphic NovelHolzschnitte und andere Comics : Proto-Graphic Novels und frühe Comic-RomaneDer Weg zu MausGraphic Novel und MainstreamDer Comic-Roman und die Bande Dessinee für ErwachseneAutorencomics aus DeutschlandDer Übergang zur Moderne : die Independent Revolution der "Alternative Comics" und der "Association"Die Entwicklung des "Alternative Comic" in NordamerikaDie Künstlergruppe "L'Association" und die Freiheit der FormateEuropäisch-asiatische BegegnungenDer Comic im 21. JahrhundertDer globale ComicDie Zukunft der Helden von gesternDas Geschäft mit der NostalgieDer frankobelgische Comic der GegenwartDie neuen GenresDas Comic-Heft und die Superhelden heuteDie Graphic Novel heuteEin Land namens Erinnerung : Graphic Novel und AutobiographieErzählen ohne Grenzen : die Comic-ReportageDer deutsche Roman und andere HochschulcomicsFreie FormenDigitale Comics und WebcomicsDie Vergangenheit ist die ZukunftLiteraturhinweisePersonenregisterGlossarZum Autor.
    Description / Table of Contents: Der Comic : ein Medium zwischen Tradition und ModerneDas Ende eines MassenmediumsDas goldene Jahrhundert oder das Ende einer ÄraWas ist ein Comic?Der Comic im 20. JahrhundertComics in den USA"The sunday page and the Funnies" : Comic-Strips in der WochenendbeilageDer Beginn des 20. Jahrhunderts : die Pioniertage des Comic-StripsVon Slumberland nach Coconino County : Kunst im Comic-StripFamiliencomics und der Funny : Fortsetzung folgtDie 1930er und 40er Jahre : das grosse AbenteuerDas Comic-Heft : die Entwicklung des Comic Book in den USADie Welt der sprechenden Tiere : Funny animalsDie Welt und Walt DisneyDie Krise : die EC Comics und der Comics CodeDer "sophisticated Strip" : Comic-Strips nach 1945 in den USADer Superheld : Eine amerikanische ErfindungDie 1940er Jahre : "The Golden Age"Die 1950er und 60er Jahre : eine zweite Chance für Helden : "The Silver Age"Von den 1970em bis in die 90er Jahre : vom "Bronze" bis zum "Modem Age" : der realistische SuperheldPostmoderne Superhelden : die "Brit Invasion" und VertigoDer frankobelgische ComicHergé und der frankobelgische ComicDas goldene Zeitalter des frankobelgischen Comics : die Magazine Spirou und TintinDas Magazin Pilote und die Veränderungen der 1960er JahreJedem sein eigenes Magazin : die Revolution bei PiloteDeutschland, deine Comics
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 277-280
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  • 81
    ISBN: 9783658052553
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIV, 377 p. 10 illus, online resource)
    Year of publication: 2014
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Kaplan, Nathan Lee, 1982 - Management ethics and Talmudic dialectics
    RVK:
    Keywords: Talmud Criticism, interpretation, etc ; Social sciences ; Social Sciences ; Business ethics ; Management Religious aspects ; Judaism ; Management Moral and ethical aspects ; Business Religious aspects ; Judaism ; Ethics in rabbinical literature ; Business ethics ; Ethics in rabbinical literature ; Management Religious aspects ; Judaism ; Wirtschaftsethik ; Unternehmensethik ; Corporate Social Responsibility ; Judentum ; Talmud ; Jüdische Ethik
    Abstract: Nathan Lee Kaplan develops a talmudic perspective on management ethics. By analyzing the central ethical dilemmas of corporate managers in light of applicable traditions from the Oral Torah, this book offers a critical bridge between the contemporary business corporation and rabbinic Judaisms foundational tradition. The issues studied thereby include organizational culture, fraud and corruption, whistle-blowing, investor and employment relations, executive compensation, corporate social responsibility and environmental sustainability.
    Abstract: Nathan Lee Kaplan develops a talmudic perspective on management ethics. By analyzing the central ethical dilemmas of corporate managers in light of applicable traditions from the Oral Torah, this book offers a critical bridge between the contemporary business corporation and rabbinic Judaism’s foundational tradition. The issues studied thereby include organizational culture, fraud and corruption, whistle-blowing, investor and employment relations, executive compensation, corporate social responsibility, and environmental sustainability. Contents The Talmudic Work Ethic and the Yeshivah Culture Fraud, Corruption, and Whistle-Blowing in the Talmud Talmudic Investor and Employment Relations A Talmudic Perspective on Wealth and Philanthropy Target Groups Researchers and students in the fields of business ethics, Jewish studies (esp. Talmud), and management Corporate directors and executives, managers and employees, particularly in the areas of ethics and compliance as well as CSR; ethics consultants, entrepreneurs, rabbis, and business journalists The Author Dr. Nathan Lee Kaplan completed his Ph.D. at the Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg (Heidelberg School of Jewish Studies). He consults management on digital strategy and organizational transformation
    Description / Table of Contents: The Talmudic Work Ethic and the Yeshivah CultureFraud, Corruption and Whistle-Blowing in the Talmud -- Talmudic Investor and Employment Relations -- A Talmudic Perspective on Wealth and Philanthropy.
    Note: Includes bibliographical references
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    Online Resource
    Online Resource
    Boston, MA : Academic Studies Press | Berlin : Knowledge Unlatched
    ISBN: 9781618110695 , 9781618117908
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (346 Seiten) , Illustrationen
    Year of publication: 2014
    Series Statement: Israel
    Series Statement: society, culture and history
    Parallel Title: Erscheint auch als Grinberg, Lev Luis, 1953 - Mo(ve)ments of resistance
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    Keywords: Israel History ; Israel Politics and government ; Israel Economic conditions ; Israel Social conditions ; Palästina ; Israel ; Politik ; Wirtschaft ; Widerstand ; Geschichte 1931-2013
    Abstract: "In Mo(ve)ments of Resistance, Grinberg summarizes both his own work and that of other political economists, providing a coherent historical narrative covering the time from the beginning of Socialist Zionism (1904) to the Oslo Accords and the neoliberalization of the economy (1994-1996). The theoretical approach of the book combines eventful sociology, path dependency, and institutional political economy. Grinberg argues that historical political events have been shaped not only by political and economic forces but also by resistance struggles of marginal and weaker social groups: organized workers, Palestinians, and Mizrachi Jews. Major turning points in history, like the Separation War in 1948, the military occupation in 1967, and the Oslo peace process in 1993, are explained in the context of previous social and economic resistance struggles that affected the political outcomes
    Abstract: "In Mo(ve)ments of Resistance, Grinberg summarizes both his own work and that of other political economists, providing a coherent historical narrative covering the time from the beginning of Socialist Zionism (1904) to the Oslo Accords and the neoliberalization of the economy (1994-1996). The theoretical approach of the book combines eventful sociology, path dependency, and institutional political economy. Grinberg argues that historical political events have been shaped not only by political and economic forces but also by resistance struggles of marginal and weaker social groups: organized workers, Palestinians, and Mizrachi Jews. Major turning points in history, like the Separation War in 1948, the military occupation in 1967, and the Oslo peace process in 1993, are explained in the context of previous social and economic resistance struggles that affected the political outcomes.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    ISBN: 3658052546 , 9783658052546
    Language: English
    Pages: 391 S , graph. Darst , 21 cm
    Year of publication: 2014
    Series Statement: Research
    Parallel Title: Online-Ausg. Kaplan, Nathan Lee, 1982 - Management Ethics and Talmudic Dialectics
    Dissertation note: Zugl.: Heidelberg, Hochsch. für Jüdische Studien, Diss., 2013
    DDC: 658.408
    RVK:
    Keywords: Ethics in rabbinical literature ; Business ethics ; Management Religious aspects ; Judaism ; Business ethics ; Ethics in rabbinical literature ; Management Religious aspects ; Judaism ; Hochschulschrift ; Wirtschaftsethik ; Unternehmensethik ; Corporate Social Responsibility ; Judentum ; Talmud ; Jüdische Ethik
    Note: Vorwort in dt. Sprache. - Enth. zahlr. hebr. Zitate in hebr. Schrift
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    ISBN: 9783830931362
    Language: German
    Pages: 773, XXIV S.
    Year of publication: 2014
    Series Statement: Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland 8
    Series Statement: Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland ; Band 8: Naphtali Herz Wessely - Worte des Friedens und der Wahrheit
    DDC: 296.6809409033
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    Keywords: Literaturbericht ; Briefsammlung 1782-1786 ; Aufsatzsammlung ; Quelle ; Literaturbericht ; Aufsatzsammlung ; Quelle ; Briefsammlung 1782-1786 ; Aufsatzsammlung ; Briefsammlung 1782-1786 ; Literaturbericht ; Quelle ; Literaturbericht ; Briefsammlung 1782-1786 ; Aufsatzsammlung ; Quelle ; Wessely, Naphtali Herz 1725-1805 ; Haskala ; Säkularisierung ; Jüdische Erziehung ; Geschichte 1782-1786 ; Wessely, Naphtali Herz 1725-1805 ; Wessely, Naphtali Herz 1725-1805 ; Wessely, Naphtali Herz 1725-1805 ; Haskala ; Säkularisierung ; Jüdische Erziehung ; Geschichte 1782-1786
    Note: Mit hebr. Texten
    URL: 01
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    ISBN: 3110306220 , 9783110306224
    Language: German
    Pages: VI, 294 S. , 24 cm
    Year of publication: 2014
    Series Statement: Europäisch-jüdische Studien 13
    Series Statement: Beiträge
    Series Statement: Europäisch-jüdische Studien Beiträge
    Parallel Title: Online-Ausg. Jugendbewegung, Antisemitismus und rechtsradikale Politik
    Parallel Title: Erscheint auch als Jugendbewegung, Antisemitismus und rechtsradikale Politik
    DDC: 305.23509430904
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    Keywords: Nationalismus ; Rassismus ; Jugendbewegung ; Antisemitismus ; Rechtsradikalismus ; Jugendbewegung ; Bündische Jugend ; Jugendverband ; Geschichte 1913-2013 ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Freideutsche Jugend ; Jugendbewegung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendbewegung ; Antisemitismus ; Rechtsradikalismus ; Geschichte 1912-2013
    Note: Literaturverz. S. 262 - 287
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    Book
    Book
    Frankfurt a. M. : Fachhochschulverl.
    ISBN: 9783943787016
    Language: German
    Pages: 345 S. , Ill.
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Schriften des Arbeitskreises Geschichte der jüdischen Wohlfahrt in Deutschland 5
    Series Statement: Fachhochschulverlag 164
    DDC: 361.0089924043
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    Keywords: Deutschland ; Österreich ; Juden ; Sozialarbeit ; Karitativer Verein ; Bildungsverein ; Geschichte 1700-1945 ; Kongress ; Deutschland ; Österreich ; Juden ; Sozialarbeit ; Karitativer Verein ; Bildungsverein ; Geschichte 1700-1945 ; Quelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    ISBN: 9783520424020 , 3520424029
    Language: German
    Pages: XLIII, 401 Seiten , 18 cm, 350 g
    Edition: Zweite, aktualisierte und ergänzte Auflage
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Kröners Taschenausgabe Band 424
    Parallel Title: Erscheint auch als Hossenfelder, Malte Antike Glückslehren
    DDC: 170.901
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    Keywords: Hellenism ; Ethics, ancient ; Ethics, ancient ; Hellenism ; Quelle ; Hellenismus ; Ethik ; Philosophenschule ; Glück ; Begriff
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 377-382
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 9783877040461
    Language: German
    Pages: 168 S. , Ill., Notenbeisp. , 24 cm
    Edition: 2., erw. Aufl.
    Year of publication: 2013
    DDC: 373.434167
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    Keywords: Georg-Büchner-Schule ; Gymnasium ; Realgymnasium ; Lehrstoff ; Koedukation ; Schulgebäude ; Schüler ; Lehrerkollegium ; Schulleitung ; Schulleben ; Reifeprüfung ; Juden ; Schüler ; Nationalsozialismus ; Darmstadt
    Note: Literaturverz. S. 167
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    ISBN: 9783643801401
    Language: German
    Pages: XI, 303 S. , Ill. Kt. , 24 cm
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Forum Christen und Juden 9
    Series Statement: Forum Christen und Juden
    Dissertation note: Zugl.: Luzern, Univ., Diss., 2012
    DDC: 370
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    Keywords: Hochschulschrift ; Deutsche Schweiz ; Judentum ; Christentum ; Interreligiöses Lernen ; Lehrplan ; Religionsunterricht ; Deutsche Schweiz ; Judentum ; Christentum ; Interreligiöses Lernen ; Lehrplan ; Religionsunterricht ; Volksschule
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    ISBN: 3869306149 , 9783869306148
    Language: German
    Pages: 196 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2013
    Uniform Title: Broken threads 〈dt.〉
    DDC: 330
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    Keywords: Deutschland ; Österreich ; Bekleidungsindustrie ; Bekleidungshandel ; Arisierung ; Geschichte 1920-1945 ; Juden ; Mode ; Textilindustrie ; Bekleidungsindustrie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 91
    ISBN: 1936235811 , 9781936235810
    Language: English
    Pages: 346 Seiten , Illustrationen, Karten
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Jewish identity in post-modern society
    DDC: 940.5318071
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    Keywords: Holocaust, Jewish (1939-1945) Study and teaching (Secondary) ; Holocaust, Jewish (1939-1945) ; Study and teaching ; Israel ; Jews ; Identity ; Public schools ; Israel ; Israel ; Schule ; Judenvernichtung ; Lehrstoff ; Unterrichtsmethode
    Abstract: "This pedagogical and sociological analysis of Shoah (Holocaust) education in Israeli state schools is based on an empirical survey conducted in 2007-2009 among junior high school and high school students, teachers and principals in general and religious schools, and experts in the field. It explores issues such as materials and methods, beliefs and attitudes, messages imparted, pedagogical challenges, and implications for national and religious identity and universal values. Comparative and multi-dimensional analyses of sub-populations, such as by age and type of school, were conducted. The practical and theoretical implications of the findings are considered in the context of Shoah education in Israel and other educational settings over the past half century."--Publisher's website
    Abstract: "This pedagogical and sociological analysis of Shoah (Holocaust) education in Israeli state schools is based on an empirical survey conducted in 2007-2009 among junior high school and high school students, teachers and principals in general and religious schools, and experts in the field. It explores issues such as materials and methods, beliefs and attitudes, messages imparted, pedagogical challenges, and implications for national and religious identity and universal values. Comparative and multi-dimensional analyses of sub-populations, such as by age and type of school, were conducted. The practical and theoretical implications of the findings are considered in the context of Shoah education in Israel and other educational settings over the past half century."--Publisher's website
    Description / Table of Contents: Preface: On the Shoah as a major educational topic / Dan Michman.Introduction -- A brief history of Shoah education. Development of Shoah Education in Israel ; Shoah education outside Israel. -- The national survey of Shoah education in Israel: Data collection methods and analysis techniques. The structure of the Israeli education system ; The surveyed populations ; Survey methods ; Data analysis. -- A portrait of Shoah education in Israeli state schools. Teacher ; Students ; A multidimensional pedagogy ; Pedagogic approaches to Shoah education. -- Goals and messages of Shoah education. Are there "lessons" from the Shoah? ; Universal and particularistic messages ; Goals of principals ; Goals of teachers ; Ethics and theology in Shoah education. -- Beliefs, values and attitudes towards the Shoah. Students' basic values ; Jewish and Israeli identity ; Shoah memory in the Israeli worldview ; The Shoah and anti-semitism as components of Jewish identity. -- Evaluation of Shoah education. Principals' evaluation ; Teachers' evaluation ; Students' evaluation. -- The journey to Poland. The nature of the journey ; Objectives of the journey ; Participation in the journey ; Debates and controversies surrounding the journey to Poland ; Evaluation of the journey to Poland ; The "Poland experience". -- Improving Shoah education. Challenges to Shoah education ; Recommendations for improving Shoah education. -- Reflections and provisional conclusions. Shoah education: A unique pedagogic event ; The work of Shoah memory in Jewish-Israeli society ; Diversity and complexity within unity ; An educational process of mourning ; Jewish identity after the Shoah ; Worldview and identity ; Towards the future.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
    ISBN: 9783942476713
    Language: Undetermined
    Pages: 147 S. , zahlr. Ill. , 8ʻ
    Edition: 1. Aufl.
    Year of publication: 2013
    DDC: 370.943155
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
    Book
    Book
    Frankfurt, M. : Protagoras Academicus
    ISBN: 9783943059120
    Language: German
    Pages: 112 S , Ill , 26 cm, 340 g
    Edition: 1. Aufl
    Year of publication: 2013
    DDC: 370.92
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    Keywords: Jouhy, Ernest ; Goethe-Universität Frankfurt am Main ; College teachers Biography ; Educators Biography ; Education, Higher History 20th century ; Sozialpädagoge ; Soziologie ; Politische Wissenschaft ; Psychologie ; Emanzipatorische Erziehung ; Erziehungsphilosophie ; Bildungstheorie ; Frankfurt am Main ; Bibliografie ; Jouhy, Ernest 1913-1988 ; Jouhy, Ernest 1913-1988
    Note: Literaturverz. S. 103 - 111
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    ISBN: 9783943787016
    Language: German
    Pages: 345 S , zahlr. Ill. , 210 mm x 148 mm, 444 g
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Arbeitskreis Geschichte der jüdischen Wohlfahrt in Deutschland 5
    DDC: 360
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    Keywords: Jews Congresses Services for ; Jews Congresses Charities ; History ; Social service Congresses History ; Jews Congresses Education ; Jews Congresses Services for ; Jews Congresses Charities ; History ; Social service Congresses History ; Jews Congresses Education ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Österreich ; Juden ; Sozialarbeit ; Karitativer Verein ; Bildungsverein ; Deutschland ; Österreich ; Juden ; Sozialarbeit ; Karitativer Verein ; Bildungsverein
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 95
    ISBN: 9783525570296
    Language: German
    Pages: 389 S.
    Year of publication: 2013
    Series Statement: Jüidsche Religion, Geschichte und Kultur Bd. 19
    Series Statement: Jüdische Religion, Geschichte und Kultur
    Parallel Title: Online-Ausg. Grill, Tobias Der Westen im Osten
    Parallel Title: Erscheint auch als Grill, Tobias Der Westen im Osten
    Dissertation note: Vollst. zugl.: München, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Grill, Tobias: Das Wirken deutscher Rabbiner und deutsch-jüdischer Pädagogen in den jüdischen Gemeinden Osteuropas (1839 - 1939)
    DDC: 370
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    Keywords: Jews Education ; Jews Education ; Judaism ; Judaism ; Haskalah ; Haskalah ; Jews Intellectual life 18th century ; Jews Intellectual life 19th century ; Jews Intellectual life 20th century ; Jews Intellectual life 18th century ; Jews Intellectual life 19th century ; Jews Intellectual life 20th century ; Jews Education ; Cross-cultural studies ; Judentum ; Bildungswesen ; Bildungsreform ; Haskala ; Reformjudentum ; Schulreform ; Orthodoxes Judentum ; Osteuropa ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Osteuropa ; Deutsche ; Juden ; Judentum ; Bildungsreform ; Haskala
    Note: Literaturverz. S. [361] - 389
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 96
    ISBN: 9783034011655
    Language: German
    Pages: 228 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten , 225 mm x 155 mm
    Year of publication: 2013
    DDC: 940.5318071
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    Keywords: Konferenzschrift 2012 ; Judenvernichtung ; Unterricht ; Judenvernichtung ; Unterricht
    Note: Tagung "Die Shoa in Schule und Öffentlichkeit", die im Januar 2012 in Aarau stattfand
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    Book
    Book
    Warszawa : Wydawnictwo W.A.B.
    ISBN: 9788377477472
    Language: Polish
    Pages: 300 S. , Ill., Kt
    Edition: Wyd. I w tej ed.
    Year of publication: 2012
    Series Statement: Seria z drzewem
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    Keywords: Korczak, Janusz Diaries ; Korczak, Janusz Correspondence ; Jewish children in the Holocaust ; Holocaust, Jewish (1939-1945)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 9783924566463
    Language: German
    Pages: 192 S. , Ill., graph. Darst.
    Year of publication: 2012
    DDC: 378.19822
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    Keywords: Universität Heidelberg History 19th century ; Universität Heidelberg History 20th century ; Universität Heidelberg ; Women Education (Higher) 19th century ; History ; Women Education (Higher) 20th century ; History ; Frauenbildung ; Frauenstudium ; Universität ; Hochschulzulassung ; Studentin ; Mädchenbildung ; Doktorandin ; Heidelberg ; Hochschulschrift ; Universität Heidelberg ; Frauenstudium ; Geschichte 1869-1918 ; Universität Heidelberg ; Frau ; Studium ; Geschichte 1869-1918
    Note: Literaturverz. S. 169 - 176
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    ISBN: 9783871017087 , 3871017086
    Language: German
    Pages: 211 S. , Ill , 24 cm
    Edition: 2. Aufl.
    Year of publication: 2012
    Series Statement: Pädagogik und Psychologie
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Zivilcourage ; Politische Bildung ; Schule ; Nationalsozialismus ; Politische Verfolgung ; Judenverfolgung ; Demokratische Erziehung ; Friedenserziehung ; Lehrerbildung ; Schulpädagogik ; Bildungsarbeit ; Aufsatzsammlung ; Judenvernichtung ; Zivilcourage ; Zivilcourage ; Schulpädagogik ; Bildungsarbeit
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 9783000392382
    Language: German
    Pages: 134 S , Ill. , 300 mm x 200 mm
    Edition: 1. Aufl.
    Year of publication: 2012
    DDC: 371.829924043155
    RVK:
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    Keywords: Grunewald-Gymnasium ; Nationalsozialismus ; Gymnasium ; Judenverfolgung ; Antisemitismus ; Berlin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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