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  • 1
    Buch
    Buch
    Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft : Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779960546
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 359 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2019
    Originaltitel: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DD 4800
    Schlagwort(e): Geschichte 1945-2019 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Kollektives Gedächtnis ; Pädagogik ; Nationalismus ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung
    Kurzfassung: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.
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    Buch
    Buch
    Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779934912 , 3779934914
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 207 Seiten
    Ausgabe: 1. Auflage
    Erscheinungsjahr: 2017
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 360
    RVK:
    MC 7400
    RVK:
    MB 2550
    RVK:
    DP 6000
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    NB 8500
    Schlagwort(e): Rassismus ; Antisemitismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht ; Lernen ; Nationalsozialismus ; Migration ; Bildungsarbeit ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Kurzfassung: Der Sammelband nähert sich dem Thema ‚Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)‘ aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach ‚Lernen‘ im Zusammenhang mit biographischen wie auch historischen Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3491-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4becc3762f3d4bfdb72e786f13a0b103&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3491-2
    URL: http://d-nb.info/112970615X/04
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    Was von Auschwitz bleibt : das Archiv und der Zeuge (2005)
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    Details
    ISBN: 3518123009
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 158 S.
    Ausgabe: Dt. Erstausg., 1. Aufl., [3. Nachdr.]
    Erscheinungsjahr: 2005
    Serie: Homo sacer / Giorgio Agamben 3
    Serie: Edition Suhrkamp 2300
    Serie: Edition Suhrkamp
    Originaltitel: Quel che resta di Auschwitz
    RVK:
    CI 7115
    RVK:
    EC 2430
    Schlagwort(e): Konzentrationslager Auschwitz ; Kollektives Gedächtnis ; Archiv ; Augenzeugenbericht ; Erinnerung ; Judenvernichtung ; Zeitzeuge ; Philosophie nach Auschwitz ; Tradition ; Vergangenheitsbewältigung ; Konzentrationslager Auschwitz ; Zeitzeuge ; Erinnerung ; Kollektives Gedächtnis ; Tradition ; Archiv ; Philosophie nach Auschwitz ; Judenvernichtung ; Augenzeugenbericht ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung
    Anmerkung: Aus dem Ital. übers.
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    "Niemand zeugt für den Zeugen" : Erinnerungskultur und historische Verantwortung nach der Shoah (2000)
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    Details
    ISBN: 3518121413
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 277 S.
    Ausgabe: Orig.-Ausg., 1. Aufl.
    Erscheinungsjahr: 2000
    Serie: Edition Suhrkamp 2141 : Standpunkte
    Serie: Edition Suhrkamp
    DDC: 940.53/18
    RVK:
    BD 7150
    RVK:
    EC 5410
    RVK:
    NQ 2350
    RVK:
    NQ 2360
    RVK:
    NQ 6020
    Schlagwort(e): Coping ; Herinnering ; Holocaust ; Judenvernichtung ; Holocaust, Jewish (1939-1945) -- Influence ; Kollektives Gedächtnis ; Vergangenheitsbewältigung ; Zeuge ; Judenvernichtung ; Aufsatzsammlung ; Judenvernichtung ; Zeuge ; Judenvernichtung ; Zeuge ; Vergangenheitsbewältigung ; Judenvernichtung ; Kollektives Gedächtnis
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    URL: http://d-nb.info/958446326/04
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    Buch
    Buch
    Politische Formierung und soziale Erziehung im Nationalsozialismus (1991)
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    Details
    ISBN: 3518285270
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 253 Seiten
    Ausgabe: Erste Auflage
    Erscheinungsjahr: 1991
    Serie: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 927
    Serie: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft
    DDC: 943.086 20
    RVK:
    NQ 2260
    RVK:
    CV 6500
    RVK:
    DD 4750
    RVK:
    NQ 2280
    RVK:
    NQ 2290
    Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1933-1945 ; Nationaal-socialisme ; Sozialerziehung - Germany ; Welzijnszorg ; Erziehung ; Nationalsozialismus ; Politische Willensbildung ; Geschichte ; Jugend ; Nationalsozialismus ; National socialism ; Political culture -- Germany -- History -- 20th century ; Youth -- Germany -- Political activity -- History -- 20th century ; Nationalsozialismus ; Politische Sozialisation ; Disziplinierung ; Sozialpolitik ; Drittes Reich ; Erziehung ; Sozialisation ; Sozialerziehung ; Deutschland ; Germany -- Social policy ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Sozialisation ; Disziplinierung ; Geschichte 1933-1945 ; Drittes Reich ; Sozialisation ; Disziplinierung ; Deutschland ; Sozialpolitik ; Geschichte 1933-1945 ; Nationalsozialismus ; Sozialerziehung ; Politische Sozialisation ; Erziehung ; Drittes Reich ; Deutschland ; Sozialerziehung ; Geschichte 1933-1945 ; Drittes Reich ; Sozialerziehung
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