Schlagwort(e): Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1933-1945 ; Biologie ; Nationalsozialismus ; Schule ; Unterricht ; Geschichte ; Biology Study and teaching 20th century ; History ; National socialism and science ; Schule ; Drittes Reich ; Biologie ; Nationalismus ; Biophysik ; Strömungsmechanik ; Biologieunterricht ; Nationalsozialismus ; Deutschland ; Deutschland ; Biologieunterricht ; Nationalismus ; Deutschland ; Biologieunterricht ; Geschichte 1933-1945 ; Strömungsmechanik ; Biophysik ; Biologie ; Nationalsozialismus ; Schule ; Nationalsozialismus ; Biologieunterricht ; Drittes Reich ; Biologieunterricht

Schlagwort(e): Jugend ; Authority ; Young adults Attitudes ; Young adults Social conditions ; Youth Attitudes ; Youth Social conditions ; Autoritarismus ; Narratives Interview ; Autoritäre Persönlichkeit ; Rechtsradikalismus ; Heranwachsender ; Jugend ; Autorität ; Deutschland ; Deutschland ; Jugend ; Autoritäre Persönlichkeit ; Autorität ; Jugend ; Deutschland ; Autoritäre Persönlichkeit ; Jugend ; Rechtsradikalismus ; Jugend ; Autoritarismus ; Deutschland ; Autoritäre Persönlichkeit ; Rechtsradikalismus ; Jugend ; Narratives Interview ; Deutschland ; Autoritäre Persönlichkeit ; Rechtsradikalismus ; Heranwachsender ; Narratives Interview