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Material
Language
  • German  (22)
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  • 1
    ISBN: 9781433192968 , 9781433192975
    Language: English
    Pages: viii, 222 Seiten , 23 cm, 409 g
    Year of publication: 2023
    Series Statement: Studies in composition and rhetoric 20
    Series Statement: Studies in composition and rhetoric
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 808.042071173
    RVK:
    Keywords: Sprachgebrauch ; Amerikanisches Englisch ; Antisemitismus ; Rhetorik ; Hochschulunterricht ; USA ; Amerikanisches Englisch ; Rhetorik ; Sprachgebrauch ; Antisemitismus ; USA ; Hochschulunterricht
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783734413551
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 2
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft
    DDC: 320.569924
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Verschwörungstheorien ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jüdisches Leben ; Schule ; Judenfeindschaft ; Antisemitismus ; Israelfeindlichkeit ; Othering ; Shoah ; Judenhass ; muslimischer Antisemitismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule
    Abstract: Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Philadelphia : University of Pennsylvania Press
    ISBN: 9780812298536
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (296 p.) , 3 bw halftones
    Year of publication: 2022
    Series Statement: The Middle Ages Series
    Parallel Title: Erscheint auch als Blurton, Heather Inventing William of Norwich
    RVK:
    Keywords: LITERARY CRITICISM / Medieval ; Cultural Studies ; Literature ; Medieval and Renaissance Studies ; De vita et passione Sancti Willelmi Martyris Norwicensis ; Antisemitismus
    Abstract: William of Norwich is the name of a young boy purported to have been killed by Jews in or about 1144, thus becoming the victim of the first recorded case of such a ritual murder in Western Europe and a seminal figure in the long history of antisemitism. His story is first told in Thomas of Monmouth's The Life and Miracles of William of Norwich, a work that elaborates the bizarre allegation, invented in twelfth-century England, that Jews kidnapped Christian children and murdered them in memory and mockery of the crucifixion of Christ.In Inventing William of Norwich Heather Blurton resituates Thomas's account by offering the first full analysis of it as a specifically literary work. The second half of the twelfth century was a time of great literary innovation encompassing an efflorescence of saints' lives and historiography, as well as the emergence of vernacular romance, Blurton observes. She examines The Life and Miracles within the framework of these new textual developments and alongside innovations in liturgical and devotional practices to argue that the origin of the ritual murder accusation is imbricated as much in literary culture as it is in the realities of Christian-Jewish relations or the emergence of racially based discourses of antisemitism. Resisting the urge to interpret this first narrative of the blood libel with the hindsight knowledge of later developments, she considers only the period from about 1150-1200. In so doing, Blurton redirects critical attention away from the social and economic history of the ritual murder accusation to the textual genres and tastes that shaped its forms and themes and provided its immediate context of reception. Thomas of Monmouth's narrative in particular, and the ritual murder accusation more generally, were strongly shaped by literary convention
    Note: In English
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783551796097 , 3551796092
    Language: German
    Pages: circa 288 Seiten , 24.5 cm x 17.3 cm
    Edition: Originalausgabe, 1. Aufl.
    Year of publication: 2022
    Series Statement: Graphic novel
    DDC: 741.5
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Comic ; Jugend ; Freundschaft ; Antisemitismus ; Mobbing ; Gewalt
    Abstract: "Teenager zu sein ist nie einfach. Nicht für Umweltschützerin Charly, nicht für den syrischen Flüchtlingsjungen Hamid und auch nicht für Benny, dessen Opa im Sterben liegt. Zum Abschied gibt der seinem Enkel einen Davidstern, und erst als Benny den öffentlich trägt, wird allen bewusst, dass er Jude ist. Und Hamid ist Moslem! Schlagartig sprudeln aus den Jugendlichen die tradierten Ressentiments der Erwachsenenwelt – aber die drei kämpfen um ihre Freundschaft. Andreas Steinhöfels Protagonist*innen sind nicht nur unglaublich liebenswert, sondern auch durchaus kompliziert – und haben ihre ganz eigene Art, damit umzugehen. Während das Publikum die Geschichte in der gleichnamigen TV-Serie hauptsächlich aus Hamids Perspektive erfährt, wird diese Geschichte aus Charlys Sicht von Andreas Steinhöfel erzählt und von Melanie Garanin gezeichnet und verleiht ihr damit eine weitere Facette." (www.carlsen.de)
    Note: Deutschlandfunk - Die besten 7 im Monat Juli 2022
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783734413438
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (60 Seiten)
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Kleine Reihe - Politische Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Kaletsch, Christa, 1967 - Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
    DDC: 370.114
    RVK:
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    Keywords: Israelkritik ; Antisemitismus ; Othering ; Diskriminierung ; Jüdische Schüler ; Opferschutz ; Deutschland ; Schule ; Antisemitismus
    Abstract: Oft fallen auf dem Schulhof oder im Unterricht antisemitische Äußerungen. Manchmal sind sie leicht erkennbar, manchmal muss man auch erst einmal "dekodieren" bzw. erkennen, dass es sich um Othering, Diskriminierung, Antisemitismus handelt. In jedem Fall stellt sich die Frage: Wie damit umgehen? Dieses Buch stellt authentische Fälle vor und gibt Hilfen, das eigene pädagogische Handeln zu überprüfen, um jüdische Schüler*innen vor Ausgrenzung und Antisemitismus zu schützen.
    Note: Online resource; title from title screen (viewed August 28, 2021)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9783779957843
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit
    DDC: 371.580943
    RVK:
    Keywords: Soziale Arbeit ; Berlin ; Brandenburg ; Kommune ; Schulsozialarbeit ; Ethikkodex ; Antisemitismuskritik ; Diskriminierungskritische Soziale Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit ; Deutschland ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit
    Abstract: Antisemitismus wird in der Schulsozialarbeit und im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. Das Buch zeigt mithilfe von Antisemitismus-Expert_innen Wege und Strategien auf, um das zu ändern. In den einzelnen Beiträgen wird es immer wieder deutlich: Antisemitismus muss in der Schule wie auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen wahrgenommen, erkannt und bekämpft werden. Dafür benötigen wir in der Sozialen Arbeit das nötige Wissen und Können, aber auch eine antisemitismuskritische Haltung. Der internationale Ethikkodex und das daraus entwickelte Konzept Diskriminierungskritische Soziale Arbeit fordern uns auf, Strategien aus dem Konzept »Social Justice und Diversity« der Policy Practice auch in Bezug auf Antisemitismus umzusetzen. Mit Beiträgen von Sharon Adler, Debora Antmann, Miriam Burzlaff, Jonathan Czollek, Nina Coenen und Sami Alkomi, Kiana Ghaffarizad, Jana Kühn, Esther Lehnert, Heike Radvan, Peter Schüler und Romina Wiegemann.
    Note: "Unter Mitarbeit Studierender der Fachhochschule Potsdam (Fachbereich: Sozial- und Bildungswissenschaften) im Kontext der Werkstatt "Diversity und Diskriminierung: Schwerpunkt Antisemitismus" im Wintersemester 2019/2020 und Sommersemester 2020"
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783779965855
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (141 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2., überarbeitete Auflage
    Year of publication: 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule und Antisemitismus
    DDC: 370.114
    RVK:
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Rassismus ; Unterricht ; Ungleichheit ; Diskriminierung ; Rap ; Verschwörungstheorien ; Karikaturen ; Alltagsdiskriminierung ; Sterotype ; Antisemitismus ; Schule
    Abstract: Antisemitismus in der Schule ist ein Dauerthema für Politik und Pädagogik. Die Herausforderungen sind vielfältig und reichen von der Alltagsdiskriminierung bis hin zur Frage der Qualität von Schulbüchern. Der Band gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Forschungsstand und entwickelt mehrere pädagogische Modelle, die in unterschiedlichen Fächern zum Themenbereich Antisemitismus eingesetzt werden können. Er verknüpft damit die Darstellung zentraler Erkenntnisse über das Thema mit praktischen Hilfestellungen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten) , Diagramme
    Year of publication: 2021
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    DDC: 320.569924
    RVK:
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    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus
    Abstract: Frontmatter -- Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Marc Grimm, Stefan Müller -- Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen? -- Ullrich Bauer -- Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? -- Chancen und Risiken von Prävention und Intervention -- Tobias Johann, Frank Greuel -- Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm ‚Demokratie leben!' -- Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale Herausforderungen -- Wilhelm Berghan -- Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. -- Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile -- Matthias J. Becker, Tilman Bechthold‑Hengelhaupt -- Antisemitismus im Internet -- Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im Schulunterricht -- Monika Hübscher -- Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien? -- Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar -- Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus -- Chancen und Perspektiven -- Susanna Harms -- Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus -- Das intersektionale Projekt ‚Verknüpfungen' -- Kai Schubert -- Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die Bildungsarbeit -- Olaf Kistenmacher -- Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit -- Theoretische Zugänge und Handlungsstrategien -- Elke Rajal -- Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik -- Anregungen für die Bildungsarbeit -- Marc Grimm -- Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildung gegen Antisemitismus -- Die Thematisierung von Emotionen -- Stefan Müller -- Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9783734411410
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung gegen Antisemitismus
    RVK:
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    Keywords: Antisemitismus ; Antisemitismusprävention ; Antizionismus ; Demokratiebildung ; Hate Speech ; Menschenfeindlichkeit ; Pädagogik ; Vorurteile ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Antisemitismus ; Judenvernichtung ; Rassismus ; Bildung ; Demokratie ; Hassrede ; Vorurteil ; Pädagogik ; Antizionismus ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Prävention ; Unterricht ; Gefühl ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9783955654214
    Language: German
    Pages: 271 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2020
    DDC: 305.8924043
    RVK:
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    Keywords: Konferenzschrift 2019 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2019 ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Deutschland ; Antisemitismus ; Bekämpfung ; Politische Bildung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Bildungspolitik ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Bildungswesen ; Schule ; Judentum
    Abstract: Antisemitismus ist ein umfassendes Phänomen der Ausgrenzung, das unabhängig von Alter, Religion, Herkunft, Bildungsabschluss, Geschlecht oder Hautfarbe auftritt. Somit liegt es im gesamtgesellschaftlichen Interesse, seine Ausdrucksformen und die ihm zugrunde liegenden Ursachen zu erkennen, zu begreifen und - aus der Geschichte lernend - wiederkehrende antisemitisch motivierte, eskalierende Bedrohungen rechtzeitig wahrzunehmen und zu unterbinden. Eine Auseinandersetzung mit antisemitischen Haltungen, Denkfiguren und Handlungen sowie ein faktenbasiertes Wissen gehören daher in den Kanon politischer Bildung. Dieses Buch erscheint in einem historischen Kontext, in dem Risse in der Fassade des gemeinsamen deutsch-jüdischen Gebäudes erkennbar geworden sind. Mit dem zunehmenden zeitlichen Abstand zum Nationalsozialismus und dem Verblassen der Erinnerung nehmen Geschichtskonstruktionen, Verzerrungen oder Leugnungen der historischen Geschehnisse zu. Subtile antisemitische Einstellungen werden immer häufiger durch offen vorgetragene juden- und israelfeindliche Positionen überlagert. Der Band diskutiert aktuelle Antisemitismus-Studien in Hinblick auf ihre pädagogischen Konsequenzen aus wissenschaftlichen, politischen und bildungspolitischen Perspektiven
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 262-271
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Manchester : Manchester University Press
    ISBN: 9781526146854 , 9781526146878
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 234 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. published
    Year of publication: 2020
    Series Statement: Manchester medieval literature and culture 36
    Parallel Title: Erscheint auch als Black, Daisy Play time
    DDC: 822.051609
    RVK:
    Keywords: Christian drama, English (Middle) History and criticism ; Antisemitism in literature ; Sex in literature ; Bible plays History and criticism ; Bible plays ; Antisemitism in literature ; Christian drama, English (Middle) ; Sex in literature ; Criticism, interpretation, etc ; Mittelenglisch ; Biblisches Drama ; Zeit ; Geschlecht ; Antisemitismus
    Abstract: This book presents an important re-theorisation of gender and anti-Semitism in medieval biblical drama. It charts conflicts staged between dramatic personae in plays that represent theological transitions, including the Incarnation, Flood, Nativity and Bethlehem slaughter. Interrogating the Christian preoccupation with what it asserted was a superseded Jewish past, it asks how models of supersession and typology are subverted when placed in dramatic dialogue with characters who experience time differently. The book employs theories of gender, performance, anti-Semitism, queer theory and periodisation to complicate readings of early theatre’s biblical matriarchs and patriarchs. Dealing with frequently taught plays as well as less familiar material, the book is essential reading for specialist, undergraduate and postgraduate researchers working on medieval performance, gender and queer studies, Jewish-Christian studies and time
    Note: Includes bibliography (pages 207-228) and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9781474452403
    Language: English
    Pages: xv, 256 Seiten , Illustrationen
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Edinburgh critical studies in Shakespeare and philosophy
    Parallel Title: Erscheint auch als Coodin, Sara Is Shylock Jewish?
    DDC: 822.33
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    Keywords: Shakespeare, William Characters ; Jews ; Shylock ; Shakespeare, William Knowledge ; Bible ; Shakespeare, William ; Shakespeare, William 1564-1616 ; Drama ; Juden ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice ; Shylock
    Abstract: What happens when we consider Shakespeares The Merchant of Venice as a play with 'real Jewish characters who are not mere ciphers for anti-Semitic Elizabethan stereotypes? Is Shylock Jewish? studies Shakespeares extensive use of stories from the Hebrew Bible in The Merchant of Venice, and argues that Shylock and his daughter Jessica draw on recognizably Jewish ways of engaging with those narratives throughout the play. By examining the legacy of Jewish exegesis and cultural lore surrounding these biblical episodes, this book traces the complexity and richness of Merchants Jewish aspect, spanning encounters with Jews and the Hebrew Bible in the early modern world as well as modern adaptations of Shakespeares play on the Yiddish stage.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9783742502810
    Language: German
    Pages: 309 Seiten
    Edition: Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung
    Year of publication: 2018
    Series Statement: Schriftenreihe Band 10281
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    Keywords: Konferenzschrift ; Deutschland ; Antisemitismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Politische Bildung ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus
    Note: Aus dem Grußwort: "Der vorliegende Band vereint ausgewählte Beiträge der Blickwinkeltagungen 2014 bis 2016." , Enthält: 14 Beiträge , Lizenz des Campus Verlag, Frankfurt am Main
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783779945697
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (207 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
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    Keywords: Lernen ; Pädagogik ; Migration ; Nationalsozialismus ; Bildungsarbeit ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Der Sammelband nähert sich dem Thema 'Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)' aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach 'Lernen' im Zusammenhang mit biographischern wie auch historischern Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 3779947242 , 3779937158 , 9783779947240
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (214 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2. erweiterte Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Saskia, 1983 - Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933-1945
    DDC: 370.94309043
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    Keywords: Nationalsozialistischer Lehrerbund ; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft ; Der deutsche Erzieher ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Geschichte 1929-1945 ; Geschichte 1945-2010 ; Nationalsozialismus ; Lehrerverband ; Ideologie ; Rassismus ; Eugenik ; Antisemitismus ; Nationalsozialistische Lehrerbund ; NSDAP-Mitglied ; NSLB ; NS-Pädagogik ; Verharmlosung ; Nationalsozialistische Lehrer-Zeitung ; Reichszeitung der deutschen Erzieher ; Der deutsche Erzieher ; Ideologie ; Nationalsozialismus
    Abstract: Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Anhand seines Zentralorgans wird gezeigt, inwiefern der NSLB seit 1933 fester Bestandteil des Nazi-Systems war. Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Ein Drittel davon waren NSDAP-Mitglieder. Dennoch hält sich die Verharmlosung des NSLB auch in der Erziehungswissenschaft immer noch hartnäckig. Die vorliegende Studie weist anhand der Analyse des Zentralorgans des NSLB nach, dass und inwiefern der NSLB eben nicht eine harmlose Berufsorganisation war, sondern dass er seit 1933 fester Bestandteil des verbrecherischen NS-Systems war. Der Verband war Teil des Nazi-Regimes, das die Hetze, Rassismus und Judenfeindschaft des NSLB zur Vorbereitung und als Begleitung der realen Mordprogramme durchaus benötigte. Benjamin Ortmeyer, Apl. Prof. Dr. habil., ist außerplanmäßiger Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt und Leiter der Forschungsstelle NS-Pädagogik. 1996 erhielt er für seine Arbeit den Heinz-Galinski-Preis der Jüdischen Gemeinde Berlin.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 206-212
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    Book
    Book
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781107010277 , 1107010276
    Language: English
    Pages: xxiv, 431 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiel
    Year of publication: 2017
    DDC: 822.3/3
    RVK:
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Shylock ; Motiv ; Interpretation ; Judentum ; Antisemitismus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783835310322
    Language: German
    Pages: 53 S.
    Year of publication: 2012
    Series Statement: Göttinger Sudelblätter
    DDC: 822.33
    RVK:
    Keywords: Shylock ; Shakespeare, William ; Antisemitismus ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice ; Shylock ; Antisemitismus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    ISBN: 9783867290388
    Language: German
    Pages: 304 S. , Ill.
    Edition: 1. Aufl.
    Year of publication: 2009
    DDC: 370.9092
    RVK:
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    Keywords: Kosler, Max ; Verein zur Abwehr des Antisemitismus ; Verein zur Abwehr des Antisemitismus ; Anti-Nazi movement Biography ; Antisemitism ; Pädagoge ; Schulreform ; Antisemitismus ; Judentum ; Christentum ; Nationalsozialismus ; Stalinismus ; Haft ; Deutschland ; Deutschland ; Biografie ; Kosler, Max 1882-1966
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 9781845115579
    Language: English
    Pages: VIII, 254 S. , Ill.
    Year of publication: 2008
    DDC: 792.0943
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Shylock (Fictitious character) ; Theater History 20th century ; Theater History 19th century ; Antisemitism History 20th century ; Antisemitism History 19th century ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice ; Shylock ; Aufführung ; Deutschland ; Geschichte 1777-1944 ; Deutschland ; Theater ; Antisemitismus ; Geschichte 1770-1945 ; Deutschland ; Theater ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice ; Geschichte 1770-1945 ; Deutschland ; Theater ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice Quarto edition ; Geschichte 1777-1944
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783700316169
    Language: German
    Pages: XI, 257 S
    Year of publication: 2007
    Series Statement: Sociologica 11
    Series Statement: Sociologica
    Parallel Title: Erscheint auch als Markom, Christa Die Anderen im Schulbuch
    DDC: 371.320943622
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    Keywords: Antisemitism in literature ; Other (Philosophy) in literature ; Racism in literature ; Textbooks Social aspects ; Austria ; Österreich Auslandsbild/Fremdbilder ; Erziehung/Bildung/Ausbildung ; Österreich ; Schulbuchanalyse ; Rassismus ; Österreich ; Schulbuchanalyse ; Rassismus ; Antisemitismus ; Sexismus ; Exotismus
    Note: Literaturverz. S. 245 - 257
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 388939843X , 9783889398437
    Language: German
    Pages: 138 S. , Ill.
    Additional Material: 1 DVD (12 cm) u.d.T.: Lass kein Gras drüber wachsen
    Year of publication: 2007
    DDC: 940
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Multicultural Education ; Antisemitism History ; National socialism ; Aufsatzsammlung ; Judenvernichtung ; Geschichtsunterricht ; Vergangenheitsbewältigung ; Geschichtsunterricht ; Interkulturalität ; Politische Bildung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Deutschland ; Juden
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Book
    Book
    Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
    ISBN: 0521863546 , 9780521863544
    Language: English
    Pages: XIV, 266 S. , Ill.
    Edition: 1. publ.
    Year of publication: 2006
    Series Statement: Cambridge studies in medieval literature 60
    Series Statement: Cambridge studies in medieval literature
    DDC: 820.935299240902
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Jews in literature ; English literature History and criticism Middle English, 1100-1500 ; Antisemitism History To 1500 ; Mittelenglisch ; Literatur ; Antisemitismus ; Geschichte 1350-1500 ; England ; Antisemitismus ; Geschichte 1350-1500 ; England ; Juden ; Antisemitismus ; Mittelalter ; Geschichte 1350-1500
    Note: Literaturverz. S. 231 - 257
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    Book
    Book
    München : cbt
    ISBN: 3570301729
    Language: German
    Pages: 251 S , Kt , 183 mm x 125 mm
    Edition: 1. Aufl
    Year of publication: 2005
    Series Statement: cbt 30172
    Series Statement: C.-Bertelsmann-Taschenbuch
    DDC: K
    RVK:
    Keywords: Shylock Jugendbuch ; Jugendbuch ; Venedig ; Getto ; Junge Frau ; Flucht ; Geschichte 1568 ; Shylock
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    AV-Medium
    AV-Medium
    [Burbank, Calif.] : Warner Bros. Entertainment | [Paris] : MK2 | [Hamburg] : Warner Home Video [Vertrieb]
    Language: English
    Pages: 2 DVD-Videos (Ländercode 2, 120 Min. + ca. 113 Min. Programmzugaben) mit Schuber , s/w, Dolby digital 5.1 (engl.), mono (dt., span.), 1.33:1, 4:3 , 12 cm
    Additional Material: Beih. (16 S.)
    Year of publication: 2003
    Series Statement: The Chaplin collection [2]
    Series Statement: The Chaplin collection
    DDC: 791.43/72
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Fiktionale Darstellung ; DVD-Video ; Diktator ; Ähnlichkeit ; Verwechslung ; Friseur ; Antisemitismus
    Description / Table of Contents: Spielfilm
    Note: DVD 1 enth.: Spielfilm. - DVD 2 enth.: Programmzugaben: The Tramp and the Dictator (ca. 55 Min.); Sidney Chaplins Making of in Farbe (ca. 25 Min.); Charlie als Friseur (1919) (ca. 7 Min.); Ausschnitt aus "Monsieur Verdoux" (1947) (ca. 3 Min.); Ausschnitte aus Filmen der Chaplin-Reihe (ca. 23 Min.); Filmplakate , USA 1940 , Bild und Ton komplett überarb. und restauriert , Sprachen: engl., dt., span. - Untertitel: dt., engl., span., franz., ital., portug., dän., finn., hebr., isländ., norweg., schwed., kroat., russ., tschech., griech., ungar., poln., türk. - Untertitel für Hörgeschädigte: dt., engl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    Book
    Book
    New York [u.a.] : RoutledgeFalmer
    ISBN: 0815339429 , 0815339437
    Language: English
    Pages: XIV, 262 S. , Ill.
    Year of publication: 2002
    Series Statement: Studies in the history of education
    DDC: 305.892/4043
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1933-1945 ; Antisemitismus ; Drittes Reich ; Schule ; Deutschland ; Drittes Reich ; Schule ; Antisemitismus ; Deutschland ; Schule ; Antisemitismus ; Geschichte 1933-1945
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    Language: German
    Pages: 73 S. , 24 cm
    Edition: 2., erw. Aufl., 3. - 6. Tsd.
    Year of publication: 2001
    RVK:
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    Keywords: Anthroposophie ; Antisemitismus
    Abstract: Rezension: Rudolf Steiner hat die Propagierung von »Rassenidealen« als einen Grund für den Niedergang der Menschheit betrachtet. Bevor der Begriff des »Rassismus« in die europäischen Diskurse eintrat, hat er sich deutlich von diesem distanziert. Die vorliegende Studie versucht zu zeigen, dass Autoren, die Steiner zu einem in der Wolle gefärbten Rassisten oder Antisemiten machen wollen, wesentliche Aspekte seines Denkens ausblenden. Stattdessen hat Steiner Rassismus und Antisemitismus während seines ganzen Lebens vehement verurteilt, ja, er war selbst massiven Angriffen der wirklichen Antisemiten – bis hin zu einem Attentatsversuch aus dem Umkreis der völkischen Thulegesellschaft - ausgesetzt. Nationalsozialisten, die sich im Vorfeld ihres Verbots gutachterlich zur Anthroposophie äußerten, betrachteten diese als extrem rassefeindlich und grundsätzlich unvereinbar mit ihrer rassistischen Ideologie. »Die vorliegende Studie kann als wirklich tiefschürfend und fundiert bezeichnet werden. Sie wiederlegt kompromisslos die völlig unhaltbaren Anschuldigungen über den angeblichen Antisemitismus der Anthroposophie. Einmal mehr zeigt die Studie, dass in unserer Zeit der Oberflächlichkeit Quellenstudium erforderlich ist, das sich als die beste Waffe gegen Dumpfsinn und Inkompetenz erweist.«
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    ISBN: 3596129672
    Language: German
    Pages: 219 S. , Ill.
    Edition: Orig.-Ausg.
    Year of publication: 1996
    Series Statement: Fischer 12967 : Geschichte : Die Zeit des Nationalsozialismus
    DDC: 379.43
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Geschichte 1933-1945 ; Drittes Reich ; Schulpolitik ; Antisemitismus ; Schule ; Nationalsozialismus ; Frankfurt am Main ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Frankfurt am Main ; Schule ; Antisemitismus ; Geschichte 1933-1945 ; Drittes Reich ; Schule ; Antisemitismus ; Frankfurt am Main ; Schulpolitik ; Nationalsozialismus ; Deutschland ; Geschichte
    Note: Literaturverz. S. 211 - 219
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    Book
    Book
    New York : Columbia Univ. Press
    ISBN: 0231103441 , 023110345X
    Language: English
    Pages: IX, 317 S. , Ill.
    Year of publication: 1996
    DDC: 822.3/3
    RVK:
    Keywords: Shakespeare, William 〈1564-1616〉 - Personnages - Juifs ; Shakespeare, William 〈1564-1616〉 / Merchant of Venice ; Shakespeare, William 〈1564-1616〉 ; Shakespeare, William 〈1564-1616〉 Characters ; Jews ; Shakespeare, William ; Shylock ; Shakespeare, William ; Geschichte 1700-1800 ; Geschichte 1600-1700 ; Geschichte 1500-1600 ; Geschichte 1500-1753 ; Beeldvorming ; Engels ; Joden ; Judaïsme dans la littérature ; Juifs - Histoire - 16e siècle ; Juifs - Histoire - 17e siècle ; Juifs - Histoire - 18e siècle ; Juifs dans la littérature ; Letterkunde ; Shylock (Personnage fictif) ; Darstellung ; Englisch ; Geschichte ; Juden ; Literatur ; Jews in literature ; Jews History 16th century ; Jews History 17th century ; Jews History 18th century ; Judaism in literature ; Shylock (Fictitious character) ; Juden ; Juden ; Großbritannien ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice ; Shylock ; Großbritannien ; Juden ; Geschichte 1500-1753 ; Shakespeare, William 1564-1616 ; Juden
    Abstract: Going against the grain of the dominant scholarship on the period, which generally ignores the impact of Jewish questions in early modern England, James Shapiro shows how Elizabethans imagined Jews to be utterly different from themselves - in religion, race, nationality, and even sexuality. From strange cases of Christians masquerading as Jews to bizarre proposals to settle foreign Jews in Ireland, Shakespeare and the Jews looks into the crisis of cultural identity in that post-Reformation world. Even as Shakespeare has come to embody Englishness itself, The Merchant of Venice, with its exploration of Jewish criminality, conversion, race, alien status, and national identity, now stands at the crossroads of cultural exclusion and cultural longing. In this formidably researched new book, Shapiro sheds fascinating light on the work of Shakespeare and his contemporaries and opens new questions about culture and identity in Elizabethan England.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    Book
    Book
    Manchester [u.a.] : Manchester University Press
    ISBN: 0719027454 , 0719027462
    Language: English
    Pages: VIII, 164 S. , Ill.
    Year of publication: 1991
    Series Statement: Shakespeare in performance
    DDC: 822.33
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Shakespeare, William ; Shakespeare, William Stage history ; Shylock ; Jews in literature ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice ; Aufführung ; Geschichte 1879-1989 ; Shakespeare, William 1564-1616 The merchant of Venice
    Note: Includes bibliography and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    Book
    Book
    Nürnberg : Studentengeschichtl. Vereinigung d. CC
    Language: German
    Pages: 232, [24] S. , 28 Ill.
    Year of publication: 1988
    Series Statement: Historia academica 27
    Series Statement: Historia academica
    DDC: 378 s
    RVK:
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    Keywords: Antisemitism History ; College students Political activity ; History ; Jewish college students Societies, etc ; History ; Hochschulschrift ; Studentenverbindungen ; Studentenverbindung ; Antisemitismus ; Geschichte 1880-1933
    Note: Literaturverz. S. 195 - 201
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 3763805095
    Language: German
    Pages: 266 S , Ill , 21 cm
    Edition: 1. Aufl.
    Year of publication: 1986
    Series Statement: Pädagogische Beispiele 3
    Series Statement: Pädagogische Beispiele
    RVK:
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    Keywords: Jüdisches Landschulheim ; Geschichte 1933-1939 ; Schule ; Juden ; Drittes Reich ; Landschulheim ; Antisemitismus ; Interaktion ; Nationalsozialismus ; Reformpädagogik ; Schulgeschichte ; Blaustein-Herrlingen ; Blaustein-Herrlingen ; Landschulheim ; Geschichte 1933-1939 ; Drittes Reich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 3779900793
    Language: German
    Pages: 152 S , graph. Darst , 23 cm
    Year of publication: 1972
    Series Statement: Reihe Deutsches Jugendinstitut 4
    RVK:
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    Keywords: Jugend ; Jugend : Politik ; Jugendtourismus ; Israel 〈Staat〉 / A. Allgemeines ; Bildungsreise ; Bildungsarbeit, Politische ; IsraelJugendreisen ; Israel Bundesrepublik Deutschland (1949-1990) ; Jugendliche/Junge Menschen ; Tourismus ; Auslandsbild ; Politische Bildung ; Meinungsbildung ; Vergangenheitsbewältigung ; Antisemitismus ; Jugendbegegnung ; Israel
    Description / Table of Contents: Literaturverz. S. 150 - 152
    Note: Literaturverz. S. 150 - 152
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    Language: German
    Pages: 222 S. , 19 cm
    Edition: 2. Aufl.
    Year of publication: 1968
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Jugendbuch ; Rheinland ; Kleinstadt ; Antisemitismus ; Geschichte 1890 ; Rheinland ; Junge ; Freundschaft ; Juden ; Geschichte 1890
    Abstract: Ende des 19. Jahrhunderts in einem Dorf am Rhein: Ein Kind wurde ermordet. Der Täter bleibt unbekannt, und so richtet sich der Verdacht schnell auf den jüdischen Viehhändler Waldhoff. Gerede und Gerüchte bringen Waldhoff um seine Existenz, Fürsprecher hat er keine mehr. Nur ein Junge wagt es, gegen den Strom zu schwimmen, und steht felsenfest an der Seite seines Freundes Sigi Waldhoff. Diese Geschichte um einen gefährlichen Verdacht und eine unerschütterliche Freundschaft beruht auf einer wahren Begebenheit.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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