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  • 1
    Microfilm
    Microfilm
    Die deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1897-)
    Münster : Waxmann | Leipzig ; Berlin : Klinkhardt | Hannover ; Darmstadt : Schroedel | Frankfurt, M. : Hirschgraben-Verl. | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1897 - 47.1943,3; 48.1956,Apr. -
    Details
    ISSN: 0012-0731 , 0012-0731 , 2699-5379 , 2699-5379
    Language: German
    Additional Material: 24 cm
    Edition: Mikrofilm-Ausg. Berlin Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
    Year of publication: 1897-
    Dates of Publication: 1.1897 - 47.1943,3; 48.1956,Apr. -
    Additional Information: Beil.: Jugendschriften-Warte
    Additional Information: Beil.: Der werdende Lehrer
    Additional Information: Bis 80.1988 Beil. Informationen Jugendliteratur und Medien
    Additional Information: Beil.: Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉 / Beiheft. Beiheft
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉
    Parallel Title: Erscheint auch als Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉
    Subsequent Title: 1943 - 1944 vorübergehend aufgeg. in Die deutsche Volksschule
    DDC: 370.5
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Pädagogik ; Zeitschrift ; Pädagogik
    Description / Table of Contents: Ungezählte Beil.: Lebensnaher Volksschulunterricht
    Note: Beteil. Körp. anfangs: Deutscher Lehrerverein; Urh. früher: Arbeitsgemeinschaft Deutscher Lehrerverbände , Ersch. 4x jährl.; Heft 112.2020,1 fälschlich auf dem Umschlag als 111 bezeichnet
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
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    Förderdiagnostik konkret : Theorie und Praxis für die Förderschwerpunkte Lernen, geistige, soziale und emotionale Entwicklung (2019)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 9783781523227 , 3781523225
    Language: German
    Pages: 315 Seiten , Diagramme
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    Year of publication: 2019
    Uniform Title: Dimensionen der Förderdiagnostik bei Kindern mit Lern-, Verhaltens- und Entwicklungsproblemen
    RVK:
    DT 1200
    Keywords: Kind ; Sonderpädagogische Diagnostik ; Entwicklungsstörung ; Verhaltensstörung ; Erziehungsschwierigkeit ; Lernbehinderung ; Beziehungsgestaltung ; Emotionen ; Entwicklungsdiagnostik ; Frühförderung ; Förderdiagnostik ; Förderplanung ; Förderschwerpunkte Lernen ; Geistigbehindertenpädagogik ; Lernbehindertenpädagogik ; Lerntherapie ; Persönlichkeitsentfaltung ; Psychologie ; Pädagogik ; Schulangst ; Verhaltensgestörtenpädagogik ; emotionale Entwicklung ; geistige Entwicklung ; soziale Entwicklung ; Pädagogik/Sonderpädagogik ; Kind ; Verhaltensstörung ; Sonderpädagogische Diagnostik ; Kind ; Lernbehinderung ; Sonderpädagogische Diagnostik ; Entwicklungsstörung ; Kind ; Sonderpädagogische Diagnostik ; Sonderpädagogische Diagnostik ; Erziehungsschwierigkeit
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  • 3
    Book
    Book
    Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft : Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779960546
    Language: German
    Pages: 359 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2019
    Uniform Title: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DD 4800
    Keywords: Geschichte 1945-2019 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Kollektives Gedächtnis ; Pädagogik ; Nationalismus ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.
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  • 4
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    Der Nister's Soviet years : Yiddish writer as witness to the people (2019)
    Bloomington, Indiana : Indiana Univesity Press
    Details
    ISBN: 9780253041876 , 9780253041869
    Language: English
    Pages: ix, 308 Seiten
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Jews in Eastern Europe
    DDC: 839/.0933
    RVK:
    KK 8510
    Keywords: Nister Criticism and interpretation ; Nister ; Yiddish literature History and criticism ; Authors, Yiddish Biography ; Biografie
    Abstract: "In Der Nisters Soviet Years, author Mikhail Krutikov focuses on the second half of the dramatic writing career of Soviet Yiddish writer Der Nister, pen name of Pinhas Kahanovich (1884-1950). Krutikov follows Der Nisters painful but ultimately successful literary transformation from his symbolist roots to social realism under severe ideological pressure from Soviet critics and authorities. This volume reveals how profoundly Der Nister was affected by the destruction of Jewish life during WWII and his own personal misfortunes. While Der Nister was writing a history of his generation, he was arrested for anti-government activities and died tragically from a botched surgery in the Gulag. Krutikov illustrates why Der Nisters work is so important to understandings of Soviet literature, the Russian Revolution, and the catastrophic demise of the Jewish community under Stalin"--
    Note: Includes bibliographical references and index
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  • 5
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    Book
    Die Jüdische Oberschule in Berlin : Identität und jüdische Schulbildung seit 1993 (2017)
    Bielefeld : [transcript]
    Details
    ISBN: 9783837640199 , 3837640191
    Language: German
    Pages: 407 Seiten
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2016
    DDC: 370
    RVK:
    DK 1052
    RVK:
    DK 5100
    RVK:
    DO 3000
    RVK:
    NY 4650
    Keywords: Jüdische Oberschule zu Berlin ; Geschichte ; Geschichte 1993-2016 ; Judentum ; Gymnasium ; Privatschule ; Berlin ; Privatschule ; Identität ; Berlin ; Grounded Theory ; Bildung ; Judentum ; Bildungsforschung ; Jüdische Studien ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; Jewish High School ; Private School ; Identity ; Education ; Judaism ; Educational Research ; Jewish Studies ; Sociology of Education ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Jüdische Oberschule zu Berlin ; Geschichte ; Berlin ; Privatschule ; Gymnasium ; Judentum ; Geschichte 1993-2016
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4019-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 6
    Book
    Book
    The Russian-Jewish tradition : intellectuals, historians, revolutionaries (2017)
    Boston ; Brighton, MA : Academic Studies Press
    Details
    ISBN: 9781618115560
    Language: English
    Pages: vii, 282 Seiten
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Jews of Russia & Eastern Europe and their legacy
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 947/.004924
    RVK:
    KH 1040
    RVK:
    NY 4780
    Keywords: Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1800-1900 ; Geschichte ; Geschichte ; Juden ; Jews Intellectual life 19th century ; Jews Intellectual life 20th century ; Jews History 19th century ; Jews History 20th century ; Jewish scholars Biography ; Juden ; Historiker ; Intellektueller ; Russland ; Russland ; Biografie ; Russland ; Juden ; Intellektueller ; Historiker ; Geschichte
    Note: Literaturverzeichnis Seite 233-274
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Literaturverzeichnis
    URL: Register // Gemischte Register
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  • 7
    Book
    Book
    Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779934912 , 3779934914
    Language: German
    Pages: 207 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2017
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 360
    RVK:
    MC 7400
    RVK:
    MB 2550
    RVK:
    DP 6000
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    NB 8500
    Keywords: Rassismus ; Antisemitismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht ; Lernen ; Nationalsozialismus ; Migration ; Bildungsarbeit ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Politische Bildung ; Geschichtsunterricht
    Abstract: Der Sammelband nähert sich dem Thema ‚Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)‘ aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Frage nach ‚Lernen‘ im Zusammenhang mit biographischen wie auch historischen Geschichten. Neben theoretischen Vertiefungen hinsichtlich Rassismus und Antisemitismus bilden Reflexionen zu historischem und biographischem Lernen bzgl. Rassismus und Antisemitismus den Schwerpunkt des Bandes. Hierbei kommen jeweils WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen der politischen Bildungsarbeit zu Wort. Zielgruppe des Bandes sind WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen in pädagogischen Arbeitsfeldern.
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3491-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4becc3762f3d4bfdb72e786f13a0b103&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3491-2
    URL: http://d-nb.info/112970615X/04
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