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  • 1
    ISBN: 9783779960546
    Language: German
    Pages: 359 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Year of publication: 2019
    Uniform Title: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
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    Keywords: Geschichte 1945-2019 ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Antisemitismus ; Rassismus ; Kollektives Gedächtnis ; Pädagogik ; Nationalismus ; Judenverfolgung ; Nationalsozialismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Paderborn : Ferdinand Schöningh
    ISBN: 9783506782533 , 3506782533
    Language: German
    Pages: 176 Seiten
    Year of publication: 2019
    Series Statement: Pädagogik - Perspektiven
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
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    Keywords: Geschichte ; Das Politische ; Politische Soziologie ; Gruppenidentität ; Reformpädagogik ; Gemeinschaft ; Utopie ; Moderne ; Modernisierungskritik ; Ganzheitlichkeit ; Gemeinsamkeit ; Gesellschaft ; totalitäre Herrschaft ; Nation ; Aufsatzsammlung ; Gemeinschaft ; Politische Soziologie ; Gemeinschaft ; Reformpädagogik ; Geschichte ; Gemeinschaft ; Das Politische ; Gruppenidentität
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783837640199 , 3837640191
    Language: German
    Pages: 407 Seiten
    Year of publication: 2017
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2016
    DDC: 370
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    Keywords: Jüdische Oberschule zu Berlin ; Geschichte ; Geschichte 1993-2016 ; Judentum ; Gymnasium ; Privatschule ; Berlin ; Privatschule ; Identität ; Berlin ; Grounded Theory ; Bildung ; Judentum ; Bildungsforschung ; Jüdische Studien ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; Jewish High School ; Private School ; Identity ; Education ; Judaism ; Educational Research ; Jewish Studies ; Sociology of Education ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Jüdische Oberschule zu Berlin ; Geschichte ; Berlin ; Privatschule ; Gymnasium ; Judentum ; Geschichte 1993-2016
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 3525318251
    Language: German
    Pages: 200 S. , Ill., Kt.
    Year of publication: 1982
    Series Statement: Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im neunzehnten Jahrhundert 19
    Series Statement: Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im neunzehnten Jahrhundert
    DDC: 324/.3
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    Keywords: Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1913-1933 ; Jeugdbeweging ; Waarden ; Wandervogel ; Jugendbewegung ; Geschichte ; Jugend ; Youth movements History 20th century ; Youth Political activity 20th century ; History ; Wandervogel ; Jugendbewegung ; Soziologie ; Kultursoziologie ; Deutschland ; Wandervogel ; Soziologie ; Wandervogel ; Jugendbewegung ; Geschichte 1913-1933 ; Wandervogel ; Jugendbewegung ; Kultursoziologie ; Jugendbewegung ; Soziologie
    Note: Literaturverz. S. [199] - 200
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 3779905566
    Language: German
    Pages: 232 Seiten
    Year of publication: 1981
    Series Statement: Juventa-Paperback
    DDC: 305.2/35/0943
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    Keywords: Hitler-Jugend ; Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1900-1945 ; Geschichte 1911-1945 ; Jeugdbeweging ; Jeugdwerk ; Wandervogel ; Jugendbewegung ; Geschichte ; Jugend ; Youth movement History 20th century ; Youth Political activity 20th century ; Working class History 20th century ; Social work with youth History 20th century ; Jugendverband ; Jugendbewegung ; Wandervogel ; Deutschland ; Jugendverband ; Geschichte 1900-1945 ; Jugendbewegung ; Geschichte 1911-1945 ; Hitler-Jugend ; Wandervogel
    Note: Literaturverzeichnis Seiten 223 - 232
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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