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  • 1
    Microfilm
    Microfilm
    Die deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1897-)
    Münster : Waxmann | Leipzig ; Berlin : Klinkhardt | Hannover ; Darmstadt : Schroedel | Frankfurt, M. : Hirschgraben-Verl. | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1897 - 47.1943,3; 48.1956,Apr. -
    Details
    ISSN: 0012-0731 , 0012-0731 , 2699-5379 , 2699-5379
    Language: German
    Additional Material: 24 cm
    Edition: Mikrofilm-Ausg. Berlin Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
    Year of publication: 1897-
    Dates of Publication: 1.1897 - 47.1943,3; 48.1956,Apr. -
    Additional Information: Beil.: Jugendschriften-Warte
    Additional Information: Beil.: Der werdende Lehrer
    Additional Information: Bis 80.1988 Beil. Informationen Jugendliteratur und Medien
    Additional Information: Beil.: Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉 / Beiheft. Beiheft
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉
    Parallel Title: Erscheint auch als Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉
    Subsequent Title: 1943 - 1944 vorübergehend aufgeg. in Die deutsche Volksschule
    DDC: 370.5
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Pädagogik ; Zeitschrift ; Pädagogik
    Description / Table of Contents: Ungezählte Beil.: Lebensnaher Volksschulunterricht
    Note: Beteil. Körp. anfangs: Deutscher Lehrerverein; Urh. früher: Arbeitsgemeinschaft Deutscher Lehrerverbände , Ersch. 4x jährl.; Heft 112.2020,1 fälschlich auf dem Umschlag als 111 bezeichnet
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Die pädagogische Provinz : Unterricht und Erziehung ; Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Philosophie (from 1947-1968)
    Frankfurt, M. : Hirschgraben-Verl. ; 1.1947,1(Sept.) - 22.1968; damit Ersch. eingest.
    Details
    Language: German
    Year of publication: 1947-1968
    Dates of Publication: 1.1947,1(Sept.) - 22.1968; damit Ersch. eingest.
    Parallel Title: Sonderdr. Deutsches Institut für Bildung und Wissen Referate der Tagung des Deutschen Institutes für Bildung und Wissen
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Pädagogik ; Sozialkundeunterricht ; Geschichtsunterricht ; Philosophieunterricht ; Deutschunterricht ; Zeitschrift ; Philosophieunterricht ; Sozialkundeunterricht ; Geschichtsunterricht ; Deutschunterricht ; Pädagogik
    Description / Table of Contents: Darin: Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts
    Note: Zusatz wechselt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Rassen, Gruppen, Vorurteile und Erziehung : ein Handbuch für Erzieher und Jugendleiter (1959)
    Berlin [u.a.] : Mosaik-Verl.
    Details
    Language: German
    Pages: 115 S.
    Year of publication: 1959
    Uniform Title: Education in racial and intergroup relations
    RVK:
    DP 6120
    RVK:
    MS 3300
    Keywords: Racisme - Lutte contre ; Gruppe ; Rasse ; Unterricht ; Vorurteil ; Group relations training ; Race relations Study and teaching ; Interkulturelle Erziehung ; Rassismus ; Pädagogik ; Erziehung ; Rassendiskriminierung ; Rassismus ; Pädagogik ; Rassismus ; Erziehung ; Rassendiskriminierung ; Interkulturelle Erziehung
    Note: Aus dem Engl. übers.
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  • 4
    Book
    Book
    Homo ludens : vom Ursprung der Kultur im Spiel (1958)
    Hamburg : Rowohlt
    Details
    Language: German
    Pages: 220 S.
    Edition: 41. - 50. Tsd.
    Year of publication: 1958
    Series Statement: Rowohlts deutsche Enzyklopädie 21
    Series Statement: Sachgebiet Kulturgeschichte
    Series Statement: Rowohlts deutsche Enzyklopädie
    Uniform Title: Homo ludens 〈dt.〉
    RVK:
    NK 4940
    RVK:
    DG 9400
    RVK:
    ZX 3900
    RVK:
    LB 61000
    RVK:
    BF 8050
    RVK:
    CC 8200
    RVK:
    LB 31850
    RVK:
    NB 6488
    RVK:
    MR 7100
    Keywords: Spiel ; Kultur ; Spiel ; Kultur ; Geschichte
    Abstract: Ein grundlegendes Element unserer Kultur ist das Spiel. Der Mensch ist ein Spieler - und ohne seine Lust und Fähigkeit zum Spielen hätten sich ganze Bereiche seiner Kultur nicht entwickelt: die Dichtung, das Recht, die Wissenschaft, die bildende Kunst, die Philosophie und viele andere. Johan Huizinga, der große holländische Historiker und Kulturphilosoph, hat in diesem Buch eine Theorie der Kultur entworfen, in der er dem Denker (homo sapiens) und dem Tätigen (homo faber) den Menschen als Spieler (homo ludens) an die Seite stellt.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Dubnow Institute
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