Die Pädagogik der Frankfurter Schule : kritisch pädagogische Perspektiven im Denken von Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm, Habermas und Negt / Christian Greis

Deutsch

Baden-Baden : Tectum Verlag, [2017]

© 2017

VI, 172 Seiten : Diagramme ; 14.8 cm x 21 cm

Literaturverzeichnis: Seite 165-172

Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet (Rechtsgrundlage Pflichtexemplar Baden-Württemberg). BLB Karlsruhe

201708

3-8288-4007-8 : Broschur : EUR 24.95 (DE), EUR 24.95 (AT)

978-3-8288-4007-2 : Broschur : EUR 24.95 (DE), EUR 24.95 (AT)

9783828840072

*Kritische Theorie / Pädagogik

*Horkheimer, Max *1895-1973* / Adorno, Theodor W. *1903-1969* / Marcuse, Herbert *1898-1979* / Fromm, Erich *1900-1980* / Habermas, Jürgen *1929-* / Negt, Oskar *1934-2024*

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.1

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.1

Regensburger Verbund-Klassifikation: DD 4800: D Pädagogik / DD Geschichte der Pädagogik und des Bildungswesens / Gegenwart (ab 2. Weltkrieg) und 20. Jahrhundert allgemein

Regensburger Verbund-Klassifikation: MR 5350: MN-MS Soziologie / MR Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden / Kritische Theorie, Frankfurter Schule

Regensburger Verbund-Klassifikation: DF 3000: D Pädagogik / DF Systematische Pädagogik / Allgemeines und Deutschland

Regensburger Verbund-Klassifikation: CI 1100: CA-CK Philosophie / CD-CK Geschichte der Philosophie / Abhandlungen

Potsdamer Straße

BIBTEX - ENDNOTE - RIS