716179989

Haller, Michael - 1945-

Niggeschmidt, Martin

E-Book

Aufsatzsammlung

Online Ressource (212 S.)

Deutsch

[s.l.]: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV) ; 2012

LiteraturverzeichnisII Der Kontext: Intelligenz, Bildungund Genetik; Sind Juden genetisch anders ?*; Literatur; Vom Versuch, die Ungleichwertigkeitvon Menschen zu beweisen; Warum Intelligenztests entwickelt wurden; Im Geburtsland der statistischen Intelligenztheorie und der Eugenik; Blütezeit der IQ-Testungen und Eugenik; Intelligenzforschung und Eugenik nach 1945; Der Teufel im Detail; Was hat ein IQ-Test mit Intelligenz zu tun ?; Wie man etwas misst, ohne zu wissen, um was es sich handelt; Intelligenz und formale Bildung oder: Von Hennen und Eiern; Die Probleme mit der Erblichkeit

LiteraturGenetische Unterschiede ? Die Irrtümerdes Biologismus; Genetische Unterschiede zwischen Menschengruppen; Das Phantom-Gen; Erblichkeit von Intelligenz; Intelligenz verschiedener Volksgruppen; Die These vom Absinken der kollektiven Intelligenz; Literatur; Über Bildung, Einwanderungund Religionszugehörigkeit; Konfessionelle Gruppen im Vergleich; Unterschiedliche Herkunftsregionen - unterschiedliche Bildung ?; Bildungsdynamik bei Personen mit türkischem Migrationshintergrund; Start auf niedrigerem Niveau; Literatur; Datenverzeichnis und sonstige Quellen

III Hintergrund: Der Streitum die „natürliche" Ordnungder GesellschaftDie Angst vor dem Abstieg - Malthus,Burgdörfer, Sarrazin: eine Ahnenreihemit immer derselben Botschaft; I. Eine Ahnenreihe; II. Der Bevölkerungsdiskurs; III. In Verteidigung der bürgerlichen Gesellschaft; Literatur; Die Rede von der „neuen Unterschicht"; Von der Kulturalisierung der Klassen; Diskurspolitisches und neo-eugenisches Interesse; Literatur; Die meritokratische Illusion - oder warum Reformenbeim Bildungssystem ansetzen müssen; Verschenkte Ressourcen der sozial schwachen Schichten

Ursachen der schichttypischen BildungsungleichheitVerschenkte Ressourcen von Teilen der Migranten; Migrantenkinder: doppelt benachteiligt; Extreme Unterschichtung mit extremen Folgen; Die Schlüsselrolle der Sprache; Institutionelle Diskriminierung; Fazit: Meritokratische Illusion und verschenkte Ressourcen; Literatur; Autorenverzeichnis;

Inhalt; Einführung; Das mediale Sarrazin-Spektakel; Das Enttabuisierungsspiel; Die blinden Flecken der Sarrazin-Debatte; Das Konzept dieses Buchs; I Die Causa Sarrazin oderder Missbrauch der Wissenschaft; Ist Sarrazin Eugeniker ?; Sarrazins dubiose US-Quellen; Literatur; Sarrazins deutschsprachige Quellen; Volkmar Weiss und die Modernisierung des Erbintelligenz-Paradigmas; Detlef Rost: Fakten und Mythen zur Intelligenz; Heiner Rindermann und die IQ-Unterschiede der Völker; Was misst PISA ?; Gunnar Heinsohn und das Problem der sinkenden „Bevölkerungsqualität"; Gebärpolitik und Sozialabbau

71.62 Ethnische Beziehungen

71.11 Gesellschaft Soziologie

CR 5000 / Intelligenz; Begabung; Kreativität [Psychologie, Differentielle Psychologie (Persönlichkeitspsychologie), Intelligenz; Begabung; Kreativität]

WU 3600 / Eugenik [Biologie, Anthropologie, Anthropologie allgemein, Konstitutionstypen allgemein, einzelne Typen, Eugenik]

LB 31960 / Rassismus; Rassismusforschung [Sozial- und Kulturanthropologie. Empirische Kulturwissenschaft, Theorie und Methodologie, Rassismus; Rassismusforschung]

MC 7400 / Rassismus, Antisemitismus [Politologie, Geschichte der politischen Philosophie und der Ideologien, Ideologien und Massenbewegungen, Rassismus, Antisemitismus]

MS 3530 / Rassismus [Soziologie, Spezielle Soziologien, Soziologie der Minoritäten und Randgruppen, Rassismus]

Sarrazin, Thilo, 1945-, Deutschland schafft sich ab / Eugenik / Kritik

Social sciences

Demography

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Online-Ausg. ; Springer eBook Collection. Humanities, Social Science

Druckausg.: Der Mythos vom Niedergang der Intelligenz - Wiesbaden : Springer VS, 2012, 212 Seiten

Inhaltsverzeichnis

978-3-531-94341-1

10.1007/978-3-531-94341-1