1658594967

Der Westen im Osten : deutsches Judentum und jüdische Bildungsreform in Osteuropa (1783-1939) / Tobias Grill

Deutsch

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013

Online-Ressource (389 S.)

Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet

Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet (Rechtsgrundlage SSG). UB Tübingen

Druckausg.: Der Westen im Osten. - Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013. - 389 S.

Vollst. zugl.: München, Univ., Diss., 2009

978-3-647-57029-7

Weitere Ausgaben: 978-3-525-57029-6 (Druckausgabe)

9783647570297

*Osteuropa / Deutsche / Juden / Judentum / Bildungsreform / Haskala / Lehrer / Rabbiner

*Judentum ; Judaistik ; Juden /Religion ; Deutsch-jüdische Kulturbeziehungen

*Osteuropa ; Judentum ; Bildungswesen ; Bildungsreform ; Haskala ; Reformjudentum ; Schulreform ; Orthodoxes Judentum

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.89924047;

Regensburger Verbund-Klassifikation: BD 6810: B Theologie und Religionswissenschaften / BD Judaistik / BD 2000-BD 9560 Religions- und Kulturgeschichte der Juden / BD 6000-BD 6890 Von Haskalah (Aufklärung) bis ca. 1930 / BD 6810-BD 6890 Darstellungen / Geschichte und Kulturgeschichte

Regensburger Verbund-Klassifikation: BD 6850: B Theologie und Religionswissenschaften / BD Judaistik / BD 2000-BD 9560 Religions- und Kulturgeschichte der Juden / BD 6000-BD 6890 Von Haskalah (Aufklärung) bis ca. 1930 / BD 6810-BD 6890 Darstellungen / BD 6830-BD 6890 Religions- und Geistesgeschichte / Reformbewegung, Liberales Judentum

Regensburger Verbund-Klassifikation: BD 6840: B Theologie und Religionswissenschaften / BD Judaistik / BD 2000-BD 9560 Religions- und Kulturgeschichte der Juden / BD 6000-BD 6890 Von Haskalah (Aufklärung) bis ca. 1930 / BD 6810-BD 6890 Darstellungen / BD 6830-BD 6890 Religions- und Geistesgeschichte / Haskalah, Akkulturation, Emanzipation

Warengruppen-Systematik des VLB: 8541

Tobias Grill focuses on two groups of German Jews who were active in Eastern Europe between ca. 1839 and 1939: German rabbis and German-Jewish pedagogues. The central question is to what extent both these groups acted as cultural agents regarding the reform of traditional Eastern European-Jewish education system – one of the main realms of Jewish Enlightenment (Haskalah). Insofar, Grill studies how German Jews tried to transfer certain characteristics of the modern German-Jewish Bildungssystem to Eastern European Jewry and how reception and adoption of these elements worked.

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