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EinleitungÜberleben und Erzählen : die lange Suche nach ZuhörernDer erzählerische Gestaltungsraum in literarischen und videographierten Zeugnissen von Überlebenden der ShoahDie Zeugnisse ÜberlebenderDie Aufgabe des ZuhörersZwei Medien der ErinnerungDer diskursive Raum des ZeugenGestaltung und KommunikationDiskursive Grenzen und MöglichkeitenDie Auswahl der Texte und VideosDer diskursive Raum literarischer ZeugnisseDer diskursive Rahmen : autobiographisches Schreiben nach der ShoahAutobiographik als Schreiben an den Grenzen der DiskurseDie diskursive Begründung der Autorität und Authentizität ÜberlebenderInstitutionelle Einflüsse : literarische Zeugnisse und ihre PublikationsgeschichteDer erzählende Text als geschützter Raum des ZeugenElemente und Ebenen der GestaltungVier Gestaltungsweisen literarischer ZeugnisseImre Kertész : Roman eines Schicksallosen (1975) : der implizite DialogDer Roman als Autobiographie eines IdentitätslosenKonstruierte LinearitätDas ausgelieferte Leben und die Entwicklung des eigenen BlicksVerborgene Schritte zu einer Philosophie der FreiheitDie Dialogizität des literarischen SelbstgesprächsPrimo Levi : ist das ein Mensch? (1947) : der gesuchte DialogDer Zeuge und der SchriftstellerEine Komposition aus uneindeutigen SymmetrienZwiespältige PerspektivierungWege einer Vermittlung des UnvorstellbarenDer geführte LeserJean Améry : Jenseits von Schuld und Sühne (1966) : der provozierte DialogEine Autobiographie in SchlaglichternFünf Essays, vier Stimmen und das Durcharbeiten der TorturDie unbedingte Subjektivität des ÜberwältigtenDer angestrebte Wiedergewinn der WürdeProvokation und Appell : ein Text, der seine Leser ruftRuth Klüger : weiter leben : eine Jugend (1992) : der reflektierte DialogEin rebellischer Umgang mit der TraditionEine Komposition aus Scherben : gespenstische GleichzeitigkeitenAus der Sicht eines Kindes, einer Jüdin und einer FrauDeuten, Differenzieren, Vergleichen : Annäherungsversuche zwischen Juden und DeutschenDie Vereinnahmung der Erinnerung und die Autonomie des literarischen DialogsVermittlungsstrategien und Grenzverschiebungen : das diskursive Potential literarischer ZeugnisseDer diskursive Raum videographierter ZeugnisseVom schriftlichen zum mündlichen ZeugnisDer diskursive Rahmen im Mediendispositiv videographierter ZeugnisseNeue Medienzusammenhänge, ungewohnte SichtbarkeitenEntblösste LeiblichkeitInstitutionelle Diskursverpflichtungen : das erinnerungspolitische Dispositiv videographierter Zeugnisse im Visual History ArchiveDie Möglichkeiten eines geschützten Erzählraums in videographierten ZeugnissenVerborgene Leerstellen und indirekte KommunikationVerbogene Linien : der verschobene Blick auf die ZeugnisseElemente und Ebenen der GestaltungVier Erzählweisen videographierter ZeugnisseIrmgard Konrad, eine jüdische Kommunistin : erfahrenes ErzählenEine erfahrene Augenzeugin aus der DDRDie eigensinnige Ordnung der Erzählung und die Einsamkeit der VerfolgungserfahrungDie eigenen Gefühle in den Stimmen der anderenIdentitätsentwürfe als Kommunistin, nicht als JüdinTrauma, Zufall und Eigensinn : wer strukturiert das Zeugnis?Ivan Jungwirth, der Humanist und Rächer : Abhängiges ErzählenZagreb, Auschwitz, Jerusalem : in Israel von Kroatien zeugenKonkurrierende OrdnungskonzepteDistanz und Nähe : die Stimmen der Ordnung und die Stimmen der GewaltDie Rache eines HumanistenProzessualität und Kohärenz : das Zeugnis und seine OrdnungHelga Kinsky, die Tagebuchschreiberin von Theresienstadt : Verhindertes ErzählenDas Mädchen aus Zimmer 28Die äussere und die innere Ordnung einer Kindheitserzählung aus TheresienstadtDer kindliche Blick einer ErwachsenenDas geteilte Leben : für den Vater zeugen, mit der Mutter lebenWenn niemand gemeinsam mit dem Zeugen zeugt : der verlorene SchutzraumLászló Steiner, der heimatlose Künstler : Eigenständiges ErzählenFluchtbewegungen zwischen Sopron, Wien und dem Rest der WeltEigenständige Gestaltung, persönliche Leerstellen und ein verwehrter DialogIm Modus der Distanz : ich : ein andererDie unsichere Identität eines Heimatlosen--Der gefährdete Raum : die Rekonstruktion videographierter Zeugnisse als aktive VerstehensarbeitUngeahnte Nähe und unerwartete Distanz : zu einer neuen Ethik der ZeugenschaftAnhangNachweiseVerwendete SiglenNachweis der AbbildungenZur Zitierweise der VideozeugnisseTranskriptionsschlüsselZum Zeugnis von Irmgard KonradZum Zeugnis von Ivan JungwirthZum Zeugnis von Helga KinskyZum Zeugnis von László SteinerWeitere erwähnte Videozeugnisse aus dem VHAAndere Archiv-ZeugnisseLiteraturverzeichnisPrimärliteraturWeiterfuhrende PrimärliteraturSekundärliteraturTexte zur Literaturtheorie, Narratologie und MedientheorieRezensionen und ZeitungsartikelOnline-QuellenLexikaArchiv-Quellen.
Anmerkung:
Dissertation eingereicht unter dem Titel: Bezeugen - Erzählen - Gestalten : der diskursive Raum in literarischen und videographierten Zeugnissen von Überlebenden der Shoah
