Schlagwort(e): Psychologie ; Drittes Reich ; Deutschland ; Weltkrieg II ; Menschenrechtsverletzungen ; Identität ; psychology ; Third Reich ; Germany ; World War II ; human rights violations ; identity ; Konzentrationslager ; Überleben ; Erziehung ; Persönlichkeitsveränderung ; Vereinigte Staaten / M.a. Erziehung, Bildung ; Psychologie / Einz. Politischer Häftling ; Psychologie / Einz. Konzentrationslager ; Aufsatzsammlung ; Gewalt ; Psychisches Trauma ; Persönlichkeitsveränderung ; Psychische Belastung ; Grenzsituation