Spatz macht sich / Meta Samson. [Hrsg. von Walter Lindenberg. Unter Mitarb. von Regina Scheer]
Ein Mädchenbuch mit deutlich autobiographischen Zügen; vorgesehen für die Privatlektüre bis zum Alter von etwa 14 Jahren. Indirekt sind auch Eltern al...
Ausführliche Beschreibung
Ausführliche Beschreibung
PPN (Katalog-ID): |
118575082 |
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Personen: |
Samson, Meta [VerfasserIn] Lindenberg, Walter [Hrsg] |
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Medienart: |
Buch |
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Formangabe: |
Kinderbuch Fiktionale Darstellung |
Umfang: |
168 S ; Ill ; 21 cm, 8° |
Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
Berlin: Altberliner Verl. ; 1990 |
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Auflage: |
1. Aufl. |
Basisklassifikation: | |
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RVK: |
DX 4350 / Primärliteratur [Pädagogik, Jugendliteratur, Mädchenliteratur, Primärliteratur] GE 6918 / Jugendliteratur (Textsammlungen und einzelne Autoren) [Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik, Deutsche Literatur, Literaturgeschichte, Textsammlungen, Sammlungen nach Gattungen, Jugendliteratur (Textsammlungen und einzelne Autoren)] |
Schlagwörter: |
Drittes Reich / Berlin / Juden / Alleinerziehende Mutter / Mädchen / Erwachsenwerden / Geschichte 1933-1938 |
weitere Schlagwörter: |
Literatur : Werke : Samson, Meta
Provenienz: Sammlung historischer Kinder- und Jugendbücher |
Anmerkung: |
Massenentsäuerung nicht möglich ; 2023 |
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Links: | |
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ISBN: |
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520 | |a Ein Mädchenbuch mit deutlich autobiographischen Zügen; vorgesehen für die Privatlektüre bis zum Alter von etwa 14 Jahren. Indirekt sind auch Eltern als LeserInnen angesprochen. Geschildert werden Erlebnisse der elfjährigen jüdischen Eva mit ihrer alleinerziehenden Mutter im Berlin der dreißiger Jahre. Der Alltag ist von zunehmender Judenverfolgung gekennzeichnet. Die zunächst noch sehr kindliche, "Spatz" genannte Eva entwickelt sich zu einem mutigen und selbstbewußten Individuum. Akzentuiert ist die vertrauensvolle Mutter-Tochter-Beziehung; in Opposition zur Strafpädagogik beruht der Erziehungsvorgang auf gegenseitiger liebevoller Akzeptanz. Mit dem älteren Michael erlebt Eva Freundschaft und erste Liebe. Die Liebesgeschichte bleibt unabgeschlossen, da Michael nach Palästina auswandert; Eva bleibt mit seinem Versprechen zurück, sie nachkommen zu lassen. Der Text endet offen mit dieser Hoffnung, deren Realisierung ungewiß bleibt. Die Darstellung der politischen und sozialen Umwelt bleibt unscharf. Die Bedrohung wird vielfach angedeutet, aufgrund der Zensur jedoch nicht konkret benannt. Samsons Intention bestand adressaten- und situationsgerecht darin, jüdischen Kindern mit der Darstellung liebevoller menschlicher Beziehungen eine tröstliche und hoffnungsvolle Perspektive zu vermitteln, ohne jedoch den Kindern ihre Gefährdung zu verschweigen. Der Erzählstil ist realistisch und sachlich, es werden jugendsprachliche Begriffe verwendet. Bemerkenswert ist die Mehrschichtigkeit dieses Textes, die eine Lektüre auf unterschiedlichen Verständnisebenen erlaubt. Während die Handlungsebene überwiegend Optimismus ausstrahlt, signalisieren Latenzschichten eine zutiefst skeptische Haltung. Derartige Andeutungen sind u.a. die Auswanderungen, die Wohnungsnot, die Betonung des individuellen Mutes, das Fragmentarische der Liebesgeschichte sowie eine zunehmende "Traurigkeit". In die Erzählung ist ein biblisches Leitmotiv eingeflochte <dt.> | ||
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